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Prévention Santé Environnement en Bac professionnel et CAP

Prévention Santé Environnement en Bac professionnel et CAP. Déroulement de la journée La rénovation de la voie professionnelle Les référentiels de PSE en Bac professionnel et CAP Echanges et questions posées par courriel Travaux de groupes Restitution des travaux

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Prévention Santé Environnement en Bac professionnel et CAP

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Presentation Transcript


  1. Prévention Santé Environnementen Bac professionnel et CAP Déroulement de la journée • La rénovation de la voie professionnelle • Les référentiels de PSE en Bac professionnel et CAP • Echanges et questions posées par courriel • Travaux de groupes • Restitution des travaux • Préparation de la deuxième journée

  2. Rénovation de la voie professionnelle Les objectifs nationaux de la rénovation • Donner à 100% d’une classe d’âge un socle commun de connaissances et de compétences. • Qualifier 100% d’une classe d’âge au niveau V minimum. • Amener 80% d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. • Amener 50% d’une classe d’âge à un niveau de l’enseignement supérieur.

  3. Rénovation de la voie professionnelle Les objectifs assignés à la voie professionnelle • Assurer à tous les élèves un diplôme de niveau V minimum par : • - une certification intermédiaire dans le parcours 3 ans, • - une offre accrue de CAP. • Faciliter l’accès au baccalauréat professionnel en instituant un parcours en 3 ans. •  Garantir la poursuite d’études grâce à des passerelles facilitées entre les parcours.

  4. Rénovation de la voie professionnelle L’INTÉRÊT • Réduire le nombre de jeunes quittant le système scolaire sans qualification. • Assurer l’égale dignité des voies professionnelle, générale et technologique. • Offrir aux élèves la possibilité d’un cursus continu jusqu’au baccalauréat dans le même établissement. • Faciliter la poursuite d’études supérieures.

  5. Rénovation de la voie professionnelle :orientation des élèves et organisation des parcours

  6. Prévention Santé Environnement :Les textes - PSE en Bac pro : BOEN spécial n°2 du 19 février 2009 • PSE en CAP : BOEN n°30 du 23 juillet 2009 • Modalités d’évaluation de l’enseignement général (dont PSE) en BEP rénové : BOEN n° 31 du 27 août 2009

  7. Prévention Santé Environnement :Le contexte S ’inscrit dans les plans nationaux : • Plan santé au travail 2005 - 2009 • Plan national santé environnement 2004 - 2008 • Plan national nutrition santé 2006 - 2010 • Plan gouvernemental contre les drogues illicites, le tabac, l’alcool • Plan éducation à l’environnement et au développement durable 2007 - 2010

  8. Prévention Santé Environnement :Le contexte S ’appuie sur des lois et circulaires : • Education à la sexualité circulaire n° 2003-027 du 17 02 2003 • Eduquer à la responsabilité en milieu scolaire BO septembre 2008 • Programme quinquennal de prévention et d ’éducation à la santé BO n° 2003-46

  9. Prévention Santé Environnement :Les finalités en Bac pro et en CAP Former des acteurs de prévention par l’acquisition : • De connaissances • D’un comportement responsable • De compétences sociales et civiques • D ’une culture scientifique et technologique • De méthodologies

  10. Prévention Santé Environnement :Les démarches et méthodes en Bac pro Pédagogie active à partir de situations concrètes: • En 2nde pro : démarche inductive, méthodologie de résolution de problèmes • En 1ère et terminale : démarche déductive, analyse de situations

  11. Prévention Santé Environnement :L’organisation des cycles de formation en Bac pro L ’enseignement de P.S.E. est organisé en modules de formation définis autour de problématiques : • en 2nde professionnelle : 5 modules (1 à 5) concernant la santé et l ’environnement économique • en 1ère professionnelle : 3 modules (6 à 8) axés sur le développement durable et la prévention des risques • en Terminale professionnelle : 4 modules (8 à 12) liés au cadre juridique de l’entreprise et aux démarches de prévention dans le monde professionnel B E P 7 premiers modules B A C P R O

  12. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les capacités • S’informer , se documenter • Mobiliser des connaissances scientifiques • Conduire une démarche d’analyse • S’impliquer dans un projet • Communiquer

  13. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les contenus Sur un cycle de formation de 84h sur 3 ans : • 2h sont prévues dans les grilles horaires pour les examens (Bac pro) • 12h sont à prévoir pour la formation SST ou PSC • 2 sont à prévoir pour la certification intermédiaire BEP Les % indicatifs ont été calculés sur la base de 70h

  14. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les contenus Module 1 : Santé et équilibre de vie (environ 10%) Module 2 : Alimentation et santé (environ 10%) Module 3 : Prévention des comportements à risques et des conduites addictives (environ 5%) Module 4 : Sexualité et prévention (environ 5%)

  15. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les contenus Module 5 : Environnement économique et protection du consommateur (environ 8%) Module 6 : Gestion des ressources naturelles et développement durable (environ 10%) Module 7 : Prévention des risques (environ 10%)

  16. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les contenus Module 8 : Prévention des risques dans le secteur Professionnel (environ 5%) + 12h de formation SST ou PSC Module 9 : Cadre réglementaire de la prévention dans l’entreprise (environ 10%)

  17. Prévention Santé Environnement en Bac pro :Les contenus Module 10 : Effets physiopathologiques des risques professionnels et prévention (environ 10%) Module 11 : Approche par le risque (environ 12%) Module 12 : Approche par l’accident (environ 5%)

  18. Prévention Santé Environnement en Bac pro :La certification intermédiaire BEP rénové BOEN n° 31 du 27 août 2009 : • Coefficient 1, intégré à l’ épreuve professionnelle pratique - 2 situations d’évaluation écrite d’1h chacune : fin de 2nde et premier semestre de la 1ère professionnelle

  19. Prévention Santé Environnement en Bac pro :La certification intermédiaire CAP Textes en attente

  20. Prévention Santé Environnement :Les démarches et méthodes en CAP Pédagogie active à partir de situations concrètes: • Démarche inductive • Méthodologie de résolution de problèmes

  21. Prévention Santé Environnement :L’organisation des cycles de formation en CAP • L ’enseignement de P.S.E. est organisé en modules de formation définis autour de problématiques • 4 modules (1 à 4)

  22. Prévention Santé Environnement en CAP :Les capacités • S’informer , se documenter • Mobiliser des connaissances scientifiques • Conduire une démarche d’analyse • S’impliquer dans un projet • Communiquer

  23. Prévention Santé Environnement en CAP :Les contenus Les % indicatifs sont donnés pour : • Un cycle de 57 semaines = CAP avec 12 semaines de PFMP • Un cycle de 55 semaines = CAP avec 14 semaines de PFMP • Un cycle de 53 semaines = CAP avec 16 semaines de PFMP

  24. Prévention Santé Environnement en CAP :Les contenus Module 1 : L’individu et sa santé (environ 30%) Module 2 : L’individu dans ses actes de consommation (environ 10%) Module 3 : L’individu dans son parcours professionnel (environ 10%) Module 4 : L’individu dans son environnement professionnel (environ 50%) – comprend les 12h de formation aux techniques de secourisme

  25. Prévention Santé Environnement en CAP :La certification Textes en attente

  26. Prévention Santé Environnement en CAP :ECHANGES et questions posées par courriel • Quel enseignement à la rentrée 2009, VSP, HPS, PSE ? • Quel projet pédagogique ? Par modules ? Dans quel ordre ? Problématiques ? • Comment assurer la formation SST ou PSC avec des classes de 24 élèves ?

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