MŰVÉSZETTÖRTÉNET

1. MŰVÉSZETTÖRTÉNET • Előadó: dr. Újvári Edit főisk.docens ued@jgypk.u-szeged.hu • Tematika:a művészettörténeti korszakok, stílusjegyek, kiemelkedő alkotások áttekintése • Követelmény: • – Gyakorlati feladat: az Andy Warhol kiállításhoz kapcsolódóan házi dolgozat készítése (REÖK, 2009.02.06–05.09.ld. kiosztott feladatlap!) leadási határidő: április 23. • A megfelelő szintű gyakorlati feladat teljesítése a kollokválás előfeltétele! • A gyak.feladat formai követelménye: szakirodalmi hivatkozások (az információk forrásainak pontos jelölése; felhasznált szakirodalom felsorolása – netes forrásoké is!!!) • – Kollokvium: az utolsó óra idejében és helyén, csoportbontásban • 1. kötelező irodalomra vonatkozó kérdések • 2. az előadás anyaga. Az előadásokon vetített PowerPoint diák elérhetőségét biztosítjuk a tanszéki honlapon.

2. Kötelező irodalom • Fülep Lajos: Művészet és világnézet. Magvető Kiadó, Budapest, 1976. 260–310 o. • Gombrich, Ernst: A művészet története. Gondolat Kiadó, Bp., 1974. Ajánlott szakirodalom: Művészettörténeti albumok

3. Bevezető gondolatok, megközelítések • Művészet: univerzális kulturális jelenség • „A művészet fogalma kulturálisan meghatározott” Gombrich: Miről szólnak a képek? Bp. 1999. Balassi Kiadó. 68. Kephrén fáraó és Hórusz Egyiptom, Kr.e. 2400 k. Maitreja. Korea VII. sz. Flémalle-i mester: Szentháromság. 1430 k.

4. Képzőművészet:vizuális kompozíciók alkotása (plasztika, épület, festmény) Picasso: Az álom. 1932 Niké. Kr. e. V. sz., Akropolisz Magyar Ede: Reök-palota, Szeged, 1907.

5. Művészet történetének tanulmányozása: felfedező út • Cél: friss szemmel nézni; szemlélés • Vizuális kommunikáció: színek, formák, kompozíció világa • Értelmezés: a történeti dimenzió jelentősége Ld. köt. irod: Fülep Lajos-tanulmány (művészi intenció) • Az alkotás funkciója (koronként, kultúránként eltérő) • Az alkotó művész szándéka

6. Példa In Oskar Bätschmann: Bevezetés a művészettörténeti hermeneutikába. Bp., 1998, Corvina. 117.o. • Szemlélés, elemzés, értelmezés: tanulási folyamat • Mit ábrázol a kép, milyen képi eszközökkel jeleníti meg a célját? • Ikonográfiai kutatás: a képi tematika beazonosítása (szövegreferencia: Ter 19); jellegzetes képi motívumok, attribútumok • Művészettörténeti hermeneutika: a képi folyamatok feltárása: tárgyak és alakok csoportosítása, viszonylatai; kompozíció, színek Lucas van Leyden (?): Lót és leányai. 1510 k. Párizs, Louvre

7. Alapfogalmak • A vizuális kommunikációjelrendszerei(Bálványos Huba) • 1. szintaktikai viszony: a jelek mindig rendszert alkotnak („jelnyelvtan”); az üzenet kódjai: színek, formák, kompozíció • 2. szemantikai viszony: A jeleknek mindig van jelentése (a jelölő és a jelölt viszony); értelmezés, elemzés • 3. pragmatikai tényező: a jelek mindig társadalmi jellegűek; az alkotás funkciója

8. Gombrich – a művészi alkotásról és a művészettörténeti tradíció jelentőségéről • A gyöngy-képződés hasonlata(A művészet története, A kísérleti művészet c. fejezet vége 487.o.) • „Gyöngyfüzér”: a művészet története „tradíciók szakadatlanul változó szövedékének története” • A hagyomány jelentősége • A képi ábrázolás sokrétű lehetősége, új technikák és formák kialakítása

9. Önképzőkör • A XX. századi magyar művészet története • A modern művészet, az avantgárd stílusirányzatainak áttekintése – a REÖK aktuális kiállításai kapcsán (Warhol; ef Zámbó kiállítás) • Műelemzési módszertan, tárlatvezetési gyakorlat • www.reok.hu • Első alkalom: február 11. 16.30 óra, Reök-palota