La Recherche au service de la pédagogie

1. La Recherche au service de la pédagogie J. Lafontaine, A Morcillo, B Jeunier & J.F. Camps IUFM Midi-Pyrénées - Université de Toulouse le Mirail

2. Vous avez dit Gaucher ! • Entre 9% et 13% de la population • Soit 3,5 millions entre 0 et 19 ans en France  Taux variable selon les continents (Raymond et Pontier, 2004).  Plus d’hommes que de femmes

3. Un peu de probabilité • Question : sur 5 paires de vrais jumeaux • 4 paires sont gauchères • 1 paire présente un enfant droitier et 1 gaucher (MacManus, 1991)

4. Gaucher – un peu de génétique Si vous possédez une certaine information héritée du père  Élément favorable pour être Gaucher  gène LRRMT1 sur le Chromosome 2  La latéralisation a une composante génétique M. Annett, 1998 C. Francks, 2007

5. Développement de la latéralisation • 15e semaine in utero : préférence manuelle Hepper, Shahidullah & White, 91 • Rôle de la testostérone – (Geschwindet Galaburda, 1987) • Position du Fœtus dernier trimestre grossesse (Previc, 1991) • asymétrie + marquée chez les droitiers • asymétrie + variable chez les gauchers en direction et • en amplitude

6. Gaucher et motricité de la main Différence dans les mouvements de base du poignet entre gauchers et droitiers Stability of Coordination Patterns in Handwriting: Effects of Speed and Hand Isabelle Sallagoïty, Sylvie Athènes, Pier-Giorgio Zanone, and Jean-Michel Albaret

7. Les gauchers écrivent mal ??? • Résultats contradictoires • développement de la calligraphie identique (gaucher – droitier) (Auzias, 1992) • Impact de l’estime de soi sur les performances en écriture (Habib et Serratrice, 1993) • Influence des contraintes motrices différentes

8. Influence de l’écriture sur la reconnaissance des lettres L’existence de zones du tracé des lettres favorise la reconnaissance de ces lettres dans la lecture M. LONGCAMP et al., The influence of writing practice on letter recognition in preschool children : a comparison between handwriting and typing, in Acta Psychologica, vol. 119(1), pp. 67-79, 2005.

9. L ’écriture spéculaire • Confusion de sens : favorisant sens D  G chez le gaucher(Schott, 2007 ; Zerbato-Poudou, 2007) • Maitrise de la forme des lettres mais pas de l’orientation – (Fischer, 2011) • Double représentation des lettres dans le cerveau – (Corballis& Beale, 1993 ; Dehaene, 2007 ) •  confusions en miroir durant le délai d’établissement de la dominance hémisphérique. • Orientation correcte du sens de l’écriture : 5-6 ans Fisher (2011) - Cornell(1985) & Dehaene (2007).

10. La mémoire épisodique • Meilleure mémoire épisodique (souvenirs personnels + contexte, date…)  hypothèse d’un meilleur transfert d’informations entre les 2 parties du cerveau Superior episodic memory is associated with interhemispheric processing. Christman, Stephen D.; Propper, Ruth E. Neuropsychology, Vol 15(4), Oct 2001, 607-616.

11. La mémoire visuo-spatiale • meilleures capacités de rotation mentale pour les sujets gauchers car ne sont pas influencés par leur posture pour répondre (Ionta & Blake (2009 )

12. Penser différemment concept du bon et mauvais chez les gauchers L’espace gauche chez le gaucher est appréhendé plus positivement que l’espace droit D. Casasanto - Journal of Experimental Psychology - 2009, Vol. 138, No. 3, 351–367

13. Conclusion • Différences avérées entre gauchers et droitiers • Réflexions à mener sur l’aménagement des situations de classe pour l’apprentissage de l’écriture en particulier