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Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!

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kaleb
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Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!

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Presentation Transcript

  1. Unité 1: FaisonsConnaissanceLeçon 1 Bonjour!

  2. ThèmeetObjectifs • In this unit, you will learn: • To say hello and good-bye • To introduce yourself and say where you are from • To introduce friends, family, and relatives

  3. ThèmeetObjectifs • In this unit, you will also learn: • To count to 100 • To say how old you are and find out someone’s age

  4. Leçon 1C: Salut! Ça va?

  5. Objectif : Aujourd’hui(Today’sObjective) • Un Quiz • How to greet a friend or classmate • How to ask a friend or classmate how he/she feels • Les nombres de 20 à 60

  6. Quiz

  7. How to greet a friend or classmate

  8. Culturelle:Salut • Young French people may greet one another with, “Bonjour.” However, they often prefer the less formal way, “Salut.”

  9. How to greet a friend or classmate • Salut! Hi!

  10. Répétezs’ilvous plait. • Salut! Hi!

  11. How to ask a friend or classmate how he/she feels: • Çava? • How are you?

  12. Répétezs’ilvous plait. • Çava? • How are you?

  13. How to ask a friend or classmate how he/she feels: • Comment vas-tu? • How are you?

  14. Répétezs’ilvousplaît.. • Comment vas-tu? • How are you?

  15. Comment vas-tu? • Je vaistrèsbien. • I am very well. • Çavatrèsbien. • It is going well.

  16. Répétezs’ilvousplaît. • Je vaistrèsbien. • Çavatrèsbien.

  17. Comment vas-tu? • Assezbien/ Pas mal. • I am fairly or rather well/not bad.

  18. Comment vas-tu ?Çava? • Çava. • I am okay. • Comme çi, comme ça so-so

  19. Comment vas-tu ?Çava? • Pas trèsbien. Not very well. • Très mal. Very badly.

  20. Comment vas-tu ? • Je vaistrèsbien. I am very well. • Çavatrèsbien. • Assezbien/ Pas mal. I am fairly or rather well/not bad. • Çava. I am okay. • Comme çi, comme ça so-so • Pas trèsbien. Not very well. • Très mal. Very badly.

  21. Comment vas-tu ?

  22. Comment vas-tu ? Je vaistrèsbien. Çavatrèsbien.

  23. Comment vas-tu ?

  24. Comment vas-tu ? Pas trèsbien. . Très mal.

  25. Parler: Ask two students how they are. • Comment vas-tu? How are you? • Ça va ? How are you ? • Très bien Verywell • Bien Well • Je vaistrèsbien. I am very well. • Assezbien/ Pas mal. I am fairly or rather well/not badly. • Comme çi, comme ça so-so Pas trèsbien. Not very well Mal Badly. Très mal Verybadly.

  26. Parler: Give the appropriate response to the following situations by telling how you feel. • 1. You just received an “A” in French. • 2. You lost your wallet. • 3. Your uncle gave you five dollars. • 4. Your grandparents sent you a check for one hundred dollars. • 5. You bent the front wheel of your bicycle. • 6. Your parents bought you a new video game. • 7. Your little brother broke your cell phone. • 8. It’s your birthday. • 9. You have a headache. • 10. You just had an argument with your boy/girlfriend. • 11. Your French teacher has just canceled a quiz.

  27. Les nombres/les chiffres/les numéros de 20 à 30 • 20 vingt • 21vingt et un • 22 vingt-deux • 23vingt-trois • 24 vingt-quatre • 25 vingt-cinq • 26 vingt-six • 27 vingt-sept • 28 vingt-huit • 29vingt-neuf • 30 trente

  28. Comptez de 20 à 30

  29. Les nombres/les chiffres/les numéros de 30 à 60 • 30 trente • 31trente et un • 32 trente-deux • 33 trente-trois • 34 trente-quatre • Etc. • 40 quarante • 41quarante et un • 42 quarante-deux • Etc. • 50 cinquante • 51cinquante et un • Etc. • 60 soixante

  30. Jeu : Classez les nombres suivants. (Put the numbers in their correct order) • Seize • Douze • Onze • Dix-neuf • Treize • Quinze • Quatorze • Soixante • Quarante-six • Trente-trois • Soixante et un • Neuf • Dix-sept • Cinquante-deux • Trente • Quarante

  31. Homework: Les Devoirs • http://lexiquefle.free.fr • Go under: Jeux • LES CHIFFRES : Jeu pour les enfants sur les chiffres: Cours en ligne • La Planete Des Chiffres • 20-40 • Copy the numbersyouhear on a separatesheet of paperwithyourname. Turn in tomorrow for class.

  32. Carte de sortie… • On a separate piece of paper, write your name and the answer to the following question. Turn this paper in for a grade. • Comment vas-tu?