1 / 20

Jak uczniowie kl.II w Gimnazjum nr 4 dbają o własne bezpieczeństwo w Internecie?

Jak uczniowie kl.II w Gimnazjum nr 4 dbają o własne bezpieczeństwo w Internecie?. Analiza ankiety przeprowadzonej w dniu 3 stycznia 2011 r. przez Klaudię i Weronikę Szczepaniak z kl. 2j.

Download Presentation

Jak uczniowie kl.II w Gimnazjum nr 4 dbają o własne bezpieczeństwo w Internecie?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Jak uczniowie kl.IIw Gimnazjum nr 4 dbają o własne bezpieczeństwo w Internecie? Analiza ankiety przeprowadzonej w dniu 3 stycznia 2011 r. przez Klaudię i Weronikę Szczepaniak z kl. 2j

  2. 61 na 65 uczniów klas II naszego gimnazjum codziennie korzysta z Internetu, a 4 uczniów kilka razy w tygodniu. 61,54% uczniów klas II naszego gimnazjum spędza w ciągu dnia surfując po Sieci od 1 do 3 godzin, 20,00% od 0 do 1 godziny, 13,85% osób od 3 do 5 godzin, 3,08% od 5 do 7 godzin.

  3. Uczniowie klas II naszego gimnazjum wykorzystują Internet w 81,54% do: rozmowy przez komunikatory internetowe np. Gadu-gadu, Tlen itp. Co drugi uczeń gra w gry online, odbiera i wysyła wiadomości e-mail, przegląda i uczestniczy w serwisach społecznościowych np. fotka, grono, nasza-klasa, photoblog, przegląda strony www. Tylko 30,77% uczniów używa Internetu do nauki.

  4. Czy rodzice wiedzą co robisz, jakie strony przeglądasz, kiedy korzystasz Internetu? tak 60,00% nie 40,00% 60,00% rodziców wie z jakich stron korzystają ich dzieci. 55 na 65 uczniów klas II naszego gimnazjum podaje imię i płeć. 49 osób ujawnia swojego emaila. Co trzeci uczeń podaje swoje nazwisko i pokazuje swoje fotografie. 5 osób skłonnych jest podać swój numer telefonu, a 1 osoba adres zamieszkania.

  5. 40,00% uczniów klas II naszego gimnazjum uważa, że informacje znalezione w Internecie i kontakty nawiązane przez Internet za niewiarygodne. 29,23% nie wie nic na ten temat, a 27,69% jest zdania, że są wiarygodne.

  6. 61,54% uczniów klas II naszego gimnazjum zamieszcza swoje zdjęcia (np. na serwisie społecznościowym np. grono, fotka, nasza-klasa, itp. ). 33,85% nigdy nie umieszcza w sieci faktów ze swojego życia (np. na blogu), zdjęć, bądź filmików. 16,92% zamieszcza informacje o swoim życiu (np. na blogu), a 6,15% uczniów zamieszcza filmiki ze swoim udziałem (np. na serwisie społecznościowym np. grono, fotka, nasza-klasa, youtube, wrzuta, itp.)

  7. 48 uczniów klas II naszego gimnazjum nigdy nie umieszcza w sieci informacji, filmików czy zdjęć swoich bliższych lub dalszych znajomych lub rodziny. 15 osób zamieszcza zdjęcia (p. na serwisie społecznościowym np. grono, fotka, nasza-klasa, youtube, wrzuta, itp.) 6 uczniów zamieszcza fakty z życia znajomych (np., na blogu), a 1 osoba zamieszcza filmiki z ich udziałem (np. na serwisie społecznościowym np. grono, fotka, nasza-klasa, itp.)

  8. Czy uważasz , że umieszczanie zdjęć, filmików czy informacji o sobie lub znajomych w Internecie jest bezpieczne? tak38,46% nie53,85% brak odp.9,23% 38,46% uczniów klas II naszego gimnazjum uważa, że umieszczanie zdjęć, filmików czy informacji o sobie lub znajomych w Internecie jest bezpieczne, 53,85% jest przeciwnego zdania. 53,85 uczniów klas II naszego gimnazjum nigdy nie znalazło umieszczonych zdjęć, filmików czy informacji o sobie lub znajomych w Internecie. Co piąty uczeń wiedział lub doświadczył tego, ze ktoś podszywał się pod kogoś z bliskiego otoczenia, obca osoba wykorzystująca dane kolegi. 15,38% uczniów znalazło obraźliwe informacje o kimś, zdjęcia, filmiki na stronach internetowych, blogach, serwisach… 10,77% , a 10,77% otrzymało takie informacje. Co 10 osoba otrzymała obraźliwe emaile .

  9. 69,23% uczniów klas II naszego gimnazjum nigdy nie robiło żadnej z wymienionych rzeczy. 16,92% używało komunikatora internetowego np. gadu-gadu, tlen by obrażać inne osoby. 6, 15% osób podszywało się pod kogoś używając jego danych znalezionych w sieci, a 7,69% wysyłało obraźliwe lub szykanujące kogoś e-maile. 4,62% uczniów zamieszczało informacje, zdjęcia bądź filmiki ośmieszające kogoś na stronkach internetowych, serwisach…, a nikt nie wysyłał obraźliwych kogoś smsów.

  10. 89,15% uczniów klas II naszego gimnazjum zawsze zdąża się wylogować po lekcji informatyki. 10,77% uczniów czasami zapomina się wylogować, a 4,62% często nie ma czasu i zapomina nie wylogowując się. 50,77% uczniów klas II naszego gimnazjum nie korzysta z materiałów autorskich innych osób w Sieci, a 47,69% wykorzystuje materiały innych osób.

  11. 47,69% uczniów klas II naszego gimnazjum nie podaje źródłą materiałów, które wykorzystał w szkole, a 44,62% ujawnia źródło tych materiałów, które wykorzystał. 69,23% uczniów klas II naszego gimnazjum nie czyta regulaminów rejestrując się na serwisach społecznościowych, a 26,15% czyta regulaminy.

  12. Cyberprzemoc.Jak reagować? Poradnik dla rodziców. Opracowanie Kamila Urbanowicz i Nikola Zajdel Klasa II J

  13. Należy pamiętać, że: 1. W przypadku cyberprzemocy w stosunku do dzieci, czyli osób poniżej 18 r.ż., wszystkie działania prawne realizują rodzice lub opiekunowie prawni;  2. Jeżeli podejrzewamy, że sprawcą cyberprzemocy jest osoba poniżej 17 r.ż., działania w sprawie realizuje sąd rodzinny i nieletnich; 3. Jeżeli zgłosimy przestępstwo, a policja i prokuratura rozpoczną postępowanie, dziecko jako pokrzywdzony jest jednocześnie świadkiem przestępstwa i w związku z tym będzie przesłuchiwane; 4. W polskim prawie istnieje obowiązek zawiadomienia o przestępstwie. Każdy, dowiedziawszy się o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu, ma społeczny obowiązek zawiadomić o tym prokuratora lub policję.

  14. PORADY i KONTAKTY na szkolnej stronie – www.gim4.edu.pl\Cyberprzemoc\Jak ... Są tam wzory pozwów i pism do sądu oraz kontakty do instytucji wspierających ofiary.

  15. RODZAJ PRZEMOCY: 1.Naruszanie czci (zniesławienie, zniewaga).To: Wypowiadanie pod adresem pokrzywdzonego znieważających go wulgaryzmów. Pomówienie (oszczerstwo) to takie postępowanie, które może poniżyć osobę w opinii publicznej (zdjęcie lub filmik z czyimś udziałem.) A także: - umieszczanie w Internecie (na stronie, na blogu, na portalu społecznościowym itp.); - rozesłanie e-mailem; REAGOWANIE - zwrócenie się do administratorów i właścicieli stron o pomoc w usunięciu np. zdjęcia; - skierowanie prywatnego aktu oskarżenia do rejonowego sądu karnego;

  16. 2.Pornografia dziecięca (upublicznianie zdjęć i filmów z udziałem nagich dzieci poniżej 18r.ż.) rozpowszechnianie pornografii z udziałem nieletniego REAGOWANIE złożenie zawiadomienia o przestępstwie na policję lub do prokuratury; Źródło: google\grafika

  17. 3. Wulgaryzmy. Wykroczenie przeciwko obyczajności publicznej; REAGOWANIE -powiadomienie policji o popełnieniu wykroczenia; -wniosek o ściganie; Źródło: google\grafika

  18. 4.Włamanie. Otwieranie cudzych plików, podłączenie się do przewodu zabezpieczonego hasłem, niszczenie danych, usuwanie i zmienianie, utrudnianie dostępu zmiany hasła. A także wprowadzanie zmian na : - koncie e-mailowym - profilach serwisów społecznościowych - blogach - stronach internetowych itd. Źródło: google\grafika

  19. Należy zachować wszystkie dowody przestępstwa, wydrukować emaile, skopiować treści rozmów, zapisać rozmowy w telefonie komórkowym. Po pomoc można się zwrócić tutaj: • helpline.org.pl 0 800 100 100 • dzieckowsieci.pl • sieciaki.pl • dyzurnet.pl

More Related