1 / 13

STOP 4-7 vermindert gedragsproblemen bij jonge kinderen

Door Inge Bastiaanssen , Jan Willem Veerman en Wim De Mey. STOP 4-7 vermindert gedragsproblemen bij jonge kinderen. Wat?. Vroegtijdig ingrijpen  delinquent gedrag adolescentie voorkomen Interventie doeltreffend Individuele ondersteuning ouders& leerkrachten. Wat?.

jovita
Download Presentation

STOP 4-7 vermindert gedragsproblemen bij jonge kinderen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Door Inge Bastiaanssen, Jan Willem Veerman en Wim De Mey STOP 4-7 vermindert gedragsproblemen bij jonge kinderen

  2. Wat? • Vroegtijdig ingrijpen  delinquent gedrag adolescentie voorkomen • Interventie doeltreffend • Individuele ondersteuning ouders& leerkrachten

  3. Wat? • Antisociale gedragingen kindertijd  problemen adolescentie & volwassenheid • Multimodiale interventies:gericht op kind, ouders & leerkracht

  4. De interventie • Oorspronkelijk door Gerald Patterson • 4-7 jaar • Opstandig, dwingend, slecht omgaan met regels, grenzen en frustraties • Op alle plaatsen zelfde manier omgaan • Doorbreken negatieve interactiepatroon • Geprotocolleerd programma

  5. trainingen • Kindtraining, oudertraining, leerkrachttraining • Neg. gedrag negeren, pos. gedrag belonen • Ontwikkelen van vaardigheden

  6. onderzoek • 4 jeugdinstellingen bewaken + verbeteren kwaliteit interventie • Onderzoek naar effectiviteit • Van 450 kinderen gegevens verzameld • Gebaseerd op zorgevaluatiemodel Veerman • praktijkgestuurd

  7. doelgroep • ? Beoogde doelgroep bereikt? • Kinderen: opstandig, dwingend gedrag, moeilijk omgaan met regels, grenzen en frustraties • Beoogde doelgroep wordt bereikt

  8. behandelingsintegriteit • STOP 4-7 uitgevoerd zoals bedoeld? • STOP 4-7 wordt deels uitgevoerd zoals bedoeld

  9. effectiviteit • Gewenste uitkomsten gehaald? • Hoe effectief? • Aanzienlijk minder gedragsproblemen • Minder opvoedingsbelasting • ¾ nog ernstig probleemgedrag • Aanzienlijk deel blijft kwetsbaar

  10. beperkingen • Gevonden effecten niet onmiddellijk toegeschreven aan interventie • Uitkomsten vragenlijsten niet geheel te vertalen naar totale groep deelnemers

  11. verbeterpunten • Uitkomsten onderzoek om kwaliteit verbeteren • Participatie leerkrachten moet ↑

  12. Einde

  13. Referenties foto’s • http://www.google.be/imgres?q=kinderen+met+gedragsproblemen&hl=nl&tbo=d&biw=1024&bih=673&tbm=isch&tbnid=Dwv2zNZghm2oyM:&imgrefurl=http://www.novatv.nl/page/detail/uitzendingen/2658/Kinderen%2Bmet%2Bgedragsproblemen%2Bvaak%2Bthuis&docid=1CQOxTg_FcH2HM&imgurl=http://www.novatv.nl/data/media/db_images/big/2061_f956c3.jpg&w=384&h=216&ei=seXFUO3zDsux0AHxyYHAAw&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=189&dur=1113&hovh=168&hovw=300&tx=171&ty=85&sig=103333250258151727621&page=1&tbnh=135&tbnw=213&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:0,s:0,i:82 • http://www.google.be/imgres?q=opstandige+kinderen&hl=nl&tbo=d&biw=1006&bih=656&tbm=isch&tbnid=57hiEpRYCfYZBM:&imgrefurl=http://www.pubersenzo.nl/hier-ben-ik-dan/&docid=xaLuhn5khqDS4M&imgurl=http://www.pubersenzo.nl/wp-content/uploads/2011/04/peuter_boos_365x243.jpg&w=365&h=243&ei=KefFUIOGO8SL0QHmwoHQBQ&zoom=1&iact=rc&dur=207&sig=103333250258151727621&page=1&tbnh=129&tbnw=194&start=0&ndsp=26&ved=1t:429,r:0,s:0,i:80&tx=172&ty=44 • http://www.google.be/imgres?q=leerkracht&hl=nl&tbo=d&biw=1006&bih=656&tbm=isch&tbnid=ZdGN_oKZbk8F-M:&imgrefurl=http://www.vbsolsene.be/webpagina/omgevingsboek/beroep%2520leerkracht.htm&docid=5V6ljf5OPs6BUM&imgurl=http://www.vbsolsene.be/images/omgevingsboek/levensonderhoud/beroepen/leerkracht.gif&w=279&h=212&ei=p-fFUIbzJ6vG0AHAoIGIDQ&zoom=1&iact=rc&dur=244&sig=103333250258151727621&page=1&tbnh=140&tbnw=185&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:1,s:0,i:149&tx=112&ty=40 • http://www.google.be/imgres?q=kinderen+gedragsproblemen&hl=nl&tbo=d&biw=1006&bih=656&tbm=isch&tbnid=CFWPQQhme4v1-M:&imgrefurl=http://www.pravoo.com/index.php%3Fid%3Dgedragsproblemen&docid=hCCrwGHx0EWfVM&imgurl=http://www.pravoo.com/images/gedragsproblemen-1.jpg&w=174&h=124&ei=D-jFUKbmEfCO0QG7moHgAg&zoom=1&iact=rc&dur=204&sig=103333250258151727621&page=2&tbnh=99&tbnw=139&start=18&ndsp=27&ved=1t:429,r:21,s:0,i:147&tx=99&ty=72

More Related