640 likes | 1.08k Views
PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM MEMPELAJARI PERILAKU MANUSIA. Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2009. A. PENDEKATAN NEUROBILOGIS.
E N D
PENDEKATAN-PENDEKATANDALAM MEMPELAJARIPERILAKU MANUSIA Oleh: KUNTJOJO UNP Kediri 2009 Designed by Kuntjojo
A. PENDEKATAN NEUROBILOGIS • Menurutpendekatanini, bahwapadadasarnyasemuaperilakumanusiadikendalikandengancara-caratertentuolehkegiatanotakdansistemjaringansaraf yang berkaiatandengansistem lain. Makauntukbisamemahamiperilakumanusia yang harusdilakukanadalahmempelajarikejadian-kejadiandidalamtubuh, terutamaotak. Designed by Kuntjojo
KETIDAK TERBATASAN OTAK MANUSIA • Manusiaadalahmakhluk paling muliadarisemuaciptaanTuhan, sebabdikaruniaidenganakalbudi. • Otakmanusia normal terdiridari 1.000.000.000.000 sel (1 triliunselotak), yang diantaranyaterdiridari 100.000.000.000 neuron yang masing-masingmembentukjaringansatusama lain sampaisekitar 20.000 cabangsetiapneuronnya Designed by Kuntjojo
PERNYATAAN PARA AHLI TENTANG OTAK • Prof. Albert Einstein : diduniainihanya 2 hal yang tidakterbatas, yaitu : alamsemestadanotakmanusia • Prof. PyottAnokhin: otakmanusiadapatmenyimpansatuaninformasisebanyakangka 1 yang diikutiangkanol yang panjangnya 10,5 juta kilometer! • Prof. Rosenweig : bila kita mengingat 10 satuan informasi setiap detiknya, dan kita kalikan 24 jam/hari, lalu dikalikan 365 hari/tahun, lalu dikalikan 100 tahun, maka kita baru memakai kapasitas otak kita sebesar 10 % saja! Designed by Kuntjojo
ANATOMI OTAK Designed by Kuntjojo
BAGIAN-BAGIAN OTAK DAN FUNGSINYA Designed by Kuntjojo
Teori 3 in 1 Otakmanusiamempunyai 3 bagiandasar, yaitu: 1. BATANG OTAK atau OTAK REPTIL 2. SISTEM LIMBIK atau OTAK MAMALIA 3. NEOKORTEKS Dr. Paul MacLean menyebutketigabagiandasarotaktsbsebagai TRIUNE (3 in 1) Designed by Kuntjojo
The Triune Brain Theory Designed by Kuntjojo
Masing-masingBagianOtakBertanggungjawabatasFungsi yang Berbeda • BATANG OTAK atauOTAK REPTILIA • Fungsi motor sensorik • Kelangsunganhidup • “Hadapiataulari” • SISTEM LIMBIK atauOTAK MAMALIA • Perasaan/emosi • Memori • Bioritmik • Sistemkekebalan • NEOKORTEKSatauOTAK BERPIKIR • Kegiataninteltula • Bahasa • kecerdasan Designed by Kuntjojo
TEORI 3 IN 1 • BatangOtak, mengendalikanfungsi-fungsipenyanggakehidupandasarmisalnyapernapasandanlajudenyutjantung. Mengontroltingkatkesiagaan. Menyiagakanandaterhadapinformasisensorik yang masuk. Mengendalikansuhu. Mengendalikanprosespencernaan. Menyampaikaninformasidariserebelum. Designed by Kuntjojo
Serebelumatauotakkecilatauotakbelakang, mengendalikangerakantubuhdalamruangdanmenyimpaningatanuntukrespon-respondasar yang dipelajari. • SistemLimbikatauotaktengah, yang posisinyasedikitlebihkedepandanterdiriatasTalamusdan Ganglia Basal atauotaktengah. SistemLimbikpentingbagipembelajarandaningatanjangkapendektetapijugamenjagahomeostatisdidalamtubuh (tekanandarah, suhutubuhdankadarguladarah). Terlibatdalamemosiketahananhidupdarihasratseksualatauperlindungandiri. Designed by Kuntjojo
SistemLimbikmengandungHipotalamus, yang seringdianggapsebagianbagianterpentingdari 'otakmamalia'. Hipotalamusmeskipunkecil (besarnyahanyasepatuhgulakotak) danberatnyahanyaempat gram, hipotalamusmengaturhormon, hasratseksual, emosi, makan, minum, suhutubuh, keseimbangankimiawi, tidurdanbangun, sekaligusmengaturkelenjarutamadariotak (kelenjarpituitari). Hipotalamusadalahbagianotak yang memutuskanmana yang perlumendapatperhatiandanmana yang tidak, misalnyakapankitalapar. Designed by Kuntjojo
Serebumataukorteksserebral,membungkusseluruhotakdanposisinyaberadadidepan. Serebumadalahkaryabesarevolusialamdanbertanggungjawabatasberbagaiketerampilantermasukingatan, komunikasi, pembuatankeputusandankreativitas. • Fungsi : pengaturan, ingatan, pemahaman, komunikasi, kreativitas, pembuatankeputusan, mind mapping, bicara, musik. Serebumdibungkusolehsuatulapisanberkerut-kerutberupasel-selsarafsetebalseperdelapaninci yang amatsangatmenakjubkan, yang dikenalsebagaikorteksserebral. Sifatkortekslah yang merumuskankitasebagaimanusia. Designed by Kuntjojo
Area terpentingotak yang perludipahamidalammengenalikekuatanotakadalahserebrumatau yang seringdisebut'otakkiridankanan'. • Serebummembagitugaskedalamduakategoriutamayaitutugasotakkanandanotakkiri.tugasotakkananantara lain irama, kesadaranruang, imajinasi, melamun, warna, dimensidantugastugas yang membutuhkankesadaranholistikataugambarankeseluruhan. Tugas otak kiri antara lain kata-kata, logika, angka, urutan, daftar dan analisis. Designed by Kuntjojo
FUNGSI OTAK KANAN DAN OTAK KIRI Fissura Longitudinalis Otak Kanan Otak Kiri Designed by Kuntjojo
Istilah-istilah populer yang memayungi kegiatan belahan otak kiri adalah: 1. Akademik2. Intelektual3. Bisnis Belahan otak kanan: 1. Artistik2. Kreatif3. Naluriah Designed by Kuntjojo
BELAHAN OTAK KANAN & KIRI Designed by Kuntjojo
DOMINASI PENGGUNAAN OTAK KRIRI • Kita sebagianbesarmelakukanaktivitasfisikmenggunakanbagiantubuh (tangandan kaki) sebelahkanan. Misalnyamenulis, mengambilsesuatu, dll -> diaturfungsinyaolehotakkirikita. • Sistempendidikankitabanyakmenekankanpadaaspekkemampuanbahasa (verbal-linguistic) danaspeklogikamatematis (logical-mathematical) yang merupakan yang diaturolehotakkiri ! Designed by Kuntjojo
Aktivitas keseharian kita seperti : membaca tulisan (koran, majalah, kertas kerja, misalnya), menghitung, dll menggunakan kemampuan sisi otak kiri juga Akibatnya :# Mudah lupa# Sulit berkonsentrasi # Tidak kreatif dalam memecahkan masalah# Tidak dapat memahami permasalahan dengan optimal# Stres# Tidak kuat belajar lama-lama Designed by Kuntjojo
FAKTA-FAKTA LAINNYA TENTANG OTAK MANUSIA • Otak manusia beratnya hanya 2 % dari berat tubuh manusia, namun membutuhkan oksigen sebesar 20 % dari kebutuhan oksigen tubuh kita. • Setelah diselidiki, jumlah sel otak manusia normal tidak berbeda jauh dari sel otak manusia jenius (seperti Einstein), hanya berselisih beberapa juta saja. Yang membedakan adalah optimalisasi fungsi otak kiri dan otak kanannya. Designed by Kuntjojo
B. PENDEKATAN PSIKODINAMIKA • PENDAHULUAN • Teoripsikodinamikaatautradisiklinisberangkatdariduaasumsidasar. Pertama, manusia adalah bagian dari dunia binatang. Kedua, manusia adalah bagian dari sistem enerji. • Kunci utama untuk memahami manusia menurut paradigma psikodinamika adalah mengenali semua sumber terjadinya perilaku, baik itu berupa dorongan yang disadari maupun yang tidak disadari. Designed by Kuntjojo
Teori psikodinamika ditemukan oleh Sigmund Freud (1856-1939). Dia memberi nama aliran psikologi yang dia kembangkan sebagai psikoanalisis. Banyak pakar yang kemudia ikut memakai paradigma psikoanalisis untuk mengembangkan teori kepribadiannya, seperti : Carl Gustav Jung, Alfred Adler, serta tokoh-tokoh lain seperti Anna Freud, Karen Horney, Eric Fromm, dan Harry Stack Sullivan. • Teori psikodinamika berkembang cepat dan luas karena masyarakat luas terbiasa memandang gangguan tingkah laku sebagai penyakit. (Alwisol, 2005 : 3-4). Designed by Kuntjojo
1. TEORI PSIKOANALISIS Designed by Kuntjojo
1. TEORI PSIKOANALISIS • Teori Psikoanalisis dikembangkan oleh Sigmund Freud. • Psikoanalisisdapatdipandangsebagaiteknikterapidansebagaialiranpsikologi. Sebagaialiranpsikologi, psikoanalisisbanyakberbicaramengenaikepribadian, khususnyadarisegistruktur, dinamika, danperkembangannya. Designed by Kuntjojo
STRUKTUR KEPRIBADIAN • Menurut Freud (Alwisol, 2005 : 17), kehidupanjiwamemilikitgatingkatkesadaran, yaitusadar (conscious), prasadar (preconscious), dantaksadar (unconscious). Sampaidengantahun 1920an, teoritentangkonflikkejiwaanhanyamelibatkanketigaunsurtersebut. Baru pada tahun 1923 Freud mengenalkan tiga model struktural yang lain, yaitu das Es, das Ich, dan das Ueber Ich. Strukturbaruinitidakmenggantistruktur lama, tetapimelengkapigambaran mental terutamadalamfungsidantujuannya (Awisol, 2005 : 17). Designed by Kuntjojo
StrukturKepribadian Designed by Kuntjojo
Freud berpendapatbahwakepribadianmerupakansuatusistem yang terdiridari 3 unsur, yaitudas Es, das Ich, dandas UeberIch(dalambahasaInggrisdinyatakandenganthe Id, the Ego, danthe Super Ego), yang masingmemilikiasal, aspek, fungsi, prinsipoperasi, danperlengkapansendiri. Ketigaunsurkepribadiantersebutdenganberbagaidimensinyadisajikandalamtabelberikut. Designed by Kuntjojo
Das Es yang dalambahasaInggrisdisebut The Id adalahaspekkepribadian yang dimilikiindividusejaklahir. Jadi das Es merupakan factor pembawaan. Das Es merupakanaspekbiologisdarikepribadian yang berupadorongan-doronganinstintif yang fungsinyauntukmempertahankankonstansiataukeseimbangan. Misalnya rasa lapardanhausmunculjikatubuhmembutuhkanmakanandanminuman. Denganmunculnya rasa lapardanhausindividuberusahamempertahankankeseimbanganhidupnyadenganberusahamemperolehmakanandanminuman. Designed by Kuntjojo
Das Es (the Id) Menurut Freud, das Es berfungsiberdasarkanprinsipkesenangan (pleasure principle), munculnyadorongan-dorongan yang merupakanmanifestasi das Es, adalahdalamrangkamembawaindividukedalamkeadaanseimbang. Jikainiterpenuhimaka rasa puasatausenangakandiperoleh. Designed by Kuntjojo
Perlengkapan yang dimiliki das Es menurut Freud berupagerak-gerakrefleks, yaitugerakan yang terjadisecaraspontanmisalnyaaktivitasbernafasuntukmemperolehoksigendankerdipanmata. Selaingerakrefleks, das Es jugamemilikiperlengkapanberupaproses primer, misalnyamengatasilapardenganmembayangkanmakanan. Designed by Kuntjojo
Das Ich Das Ich yang dalambahasaInggrisdisebut The Ego merupakanaspekkepribadian yang diperolehsebagaihasilinteraksiindividudenganlingkungannya. Menurut Freud, das Ichmerupakanaspekpsikologisdarikepribadian yang fungsinyamengarahkanindividupadarealitasatasdasarprinsiprealitas (reality principle). Designed by Kuntjojo
Das UeberIch Das UeberIchatauthe Super Ego adalahaspeksosiologisdarikepribadian, yang isinyaberupanilai-nilaiatauaturan-aturan yang sifatnya normative. Menurut Freud das UeberIchterbentukmelaluiinternalisasinilai-nilaidarifigur-figur yang berperan, berpengaruhatauberartibagiindividu Designed by Kuntjojo
Fungsi das UeberIchadalah: a) sebagaipengendalidas Es agar dorongan-dorongandas Esdisalurkandalambentukaktivitas yang dapatditerimamasyarakat; b)mengarahkandas Ichpadatujuan-tujuan yang sesuaidenganprinsip-prinsip moral; c)mendorongindividukepadakesempurnaan. Designed by Kuntjojo
Dalammenjalankantugasnyadas UeberIchdilengkapidenganconscientiaataunuranidanego ideal. • Freud menyatakanbahwaconscentiaberkembangmelaluiinternalisasidariperi-ngatandanhukuman, sedangkan ego ideal berasaldaripujiandancontoh-contohpositif yang diberikankepadaanak-anak. Designed by Kuntjojo
Dalammenjalankantugasnyadas UeberIchdilengkapidenganconscientiaataunuranidanego ideal. • Freud menyatakanbahwaconscentiaberkembangmelaluiinternalisasidariperi-ngatandanhukuman, sedangkan ego ideal berasaldaripujiandancontoh-contohpositif yang diberikankepadaanak-anak. Designed by Kuntjojo
2. TEORI PSIKOLOGI INDIVIDUAL • Tokoh yang mengembangkanteoripsikologi individual adalah Alfred Adler (1870-1937), yang padamulanyabekerjasamadengandalammengembangkanpsikoanalisis. Karenaadaperbedaanpendapat yang tidakbisadiselesaikanakhirnya Adler keluardariorganisasipsikoanalisisdanbersamapengikutnyadiamengembangkanaliranpsikologi yang diasebutPsikologi Individual (Idividual Psychology). Designed by Kuntjojo
KONSEPSI-KONSEP PSIKOLOGI INDIVIDUAL • Menurut Adler manusiaitudilahirkandalamkeadaantubuh yang lemah. Kondisiketidakberdayaaninimenimbulkanperasaan inferior (merasalemahatautidakmampu) danketergantungabkepadaorang lain. • Manusia, menurut Adler, merupakanmakhluk yang salingtergantungsecarasosial. Perasaanbersatudenganorang lain adasejakmanusiadilahirkandanmenjadisyaratutamakesehatanjiwanya. Designed by Kuntjojo
Duadoronganpokok Dalamdirisetiapindividuterdapatduadoronganpokok, yang mendorongsertamelatarbelakangisegalaperilakunya, yaitu : 1) Dorongankemasyarakatan, yang mendorongmanusiabertindakuntukkepentinganorang lain; 2) Dorongankeakuan, yang mendorongmanusiabertindakuntukkepentingandirisendiri. Designed by Kuntjojo
Perjuangan menjadi sukses atau ke arah superior Individumemulaihidupnyadengankelemahanfisik yang menimbulkanperasaan inferior. Perasaaninilah yang kemudianmenjadipendorong agar dirinyasuksesdantidakmenyerahpadainferioritasnya. Designed by Kuntjojo
Gaya hidup (style of life) Menurut Adler setiaporangmemilikitujuan, merasa inferior, berjuangmenjadi superior. Namunsetiaporangberusahamewujudkankeinginantersebutdengangayahidup yang berbeda-beda. Adalermenyatakanbahwagayahidupadalahcara yang unikdarisetiaporangdalamberjuangmencapaitujuankhusus yang telahditentukanoleh yang bersangkutandalamkehidupantertentudimanadiaberada (Alwisol, 2005 : 97). Designed by Kuntjojo
Minatsosial (social interest) Adler berpendapatbahwaminatsosialadalahbagiandarihakikatmanusiadalamdalambesaran yang berbedamunculpadatingkahlakusetiaporang. Minatsosialmembuatindividumampuberjuangmengejarsuperioritasdengancara yang sehatdantidaktersesatkesalahsuai. Bahwasemuakegagalan, neurotik, psikotik, kriminal, pem,abuk, anakbermasalah, dst., menurut Adler, terjadikarenapenderitakurangmemilikiminatsosial. Designed by Kuntjojo
C. PENDEKATAN BEHAVIORISTIK • Bahwaperilakumanusiamerupakanhubunganantara stimulus denganrespon. • Hanyaperilaku yang dapatdiamati yang dapatdiukursehinggadapatdiperoleh data yang objektif, yang dapatmenjelaskanperilakusecarailmiah. Designed by Kuntjojo
Behaviorismemerupakansebuahalirandalampsikologi yang didirikanoleh J.B. Watson. Samahalnyadenganpsikoanalisis, behaviorismejugamerupakanaliran yang revolusioner, kuatdanberpengaruhsertamemilikiakarsejarah yang cukupdalam. • Selain Watson adabeberapaorang yang dipandangsebagaitokohbehaviorsime, diantaranyaadalah Ivan Pavlov, E.L. Thorndika, B.F. Skinner, dll. Designed by Kuntjojo
Paradigma yang dipakaiuntukmembangunteoribehavioristikadalahbahwatingkahlakumanusiaitufungsi stimulus, artinyadeterminantingkahlakutidakberadadidalamdirimanusiatetapibearadadilingkungan (Alwisol, 2005: 7). • Pavlov, Skinner, dan Watson dalamberbagaieksperimenmencobamenunjukkanbetapabesarnyapengaruhlingkunganterhadaptingkahlaku. • Semuatingkahlakutermasuktingkahlaku yang tidakdikehendaki, menurutmereka, diperolehmelaluibelajardarilingkungan. Designed by Kuntjojo
Asumsi yang Dipakai Skinner a.Tingkahlakuitumengikutihukumtertentu (behavior is lawful). Ilmuadalahusahauntukmenbemukanketeraturan, menunjukkanbahwaperistiwatertentuberhubungansecarateraturdenganperistiwa lain. Designed by Kuntjojo
Menurut Skinner adaduaklasifikasitingkahlakuyaitu : 1) Tingkahlakuresponden (respondent behavior), adalahrespon yang dihasilkan (elicited) organismeuntukmenjawab stimulus yang secaraspesifikberhubungandenganresponitu. 2) Tingkahlakuoperan (operant behavior), adalahrespon yang dimunculkan (emittes) organismetanpaadanya stimulus spesifik yang langsungmemaksaterjadinyaresponitu. Designed by Kuntjojo