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Auteures du cours : Souad ODEH Christelle DEMANGE-DUCROT

COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE. DEPARTEMENT DE BIBLIOTHECONOMIE FACULTE DES LETTRES UNIVERSITE DE DAMAS Année 2004-2005. Auteures du cours : Souad ODEH Christelle DEMANGE-DUCROT. TEST D’ENTREE. COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE. PUBLIC-CIBLE.

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Presentation Transcript

  1. COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE DEPARTEMENT DE BIBLIOTHECONOMIE FACULTE DES LETTRES UNIVERSITE DE DAMAS Année 2004-2005 Auteures du cours : Souad ODEH Christelle DEMANGE-DUCROT

  2. TEST D’ENTREE COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE PUBLIC-CIBLE Étudiants de deuxième année universitaire du département de bibliothéconomie de l’université de Damas. (Cas d’étudiants travaillant à plein temps et poursuivant une partie de leur cursus à distance) PRE REQUIS Une connaissance préalable des langages documentaires est nécessaire pour comprendre les principes de l’indexation : - distinguer les différentes typologies de documents, - utiliser un langage documentaire, - analyser le contenu d’un document.

  3. PRE-TEST COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE OBJECTIF GLOBAL Après avoir étudié sur ce support, l’apprenant sera capable d’indexer un document quelle que soit sa nature. OBJECTIFS SPECIFIQUES • Après avoir étudié sur ce support, l’apprenant sera capable de : • maîtriser les notions fondamentales de l’indexation (définition, placement dans la • chaîne documentaire, finalités de l’indexation, les différents types d’index) • extraire les concepts-clés d’un document • traduire des concepts-clés à l’aide d’un langage contrôlé

  4. COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE CONTENU DU COURS Ce cours propose : • 3 unités théoriques : • Aperçu général • Analyse du contenu • Traduction dans un langage documentaire • Des ressources complémentaires • Bibliographie, sitographie… • Un glossaire • Relié aux contenus du cours par hyperliens

  5. COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE DEMARCHE PEDAGOGIQUE Les 3 unités théoriques sont suivies de Travaux Pratiques. Un certain nombre d’exercices sont conçus pour une auto-evaluation : - Questions fermees de comprehension et de memorisation - Travaux a rendre au professeur a des fins d’entrainement et d’evaluation formative On conseille aux apprenants de suivre l’ensemble des unités dans l’ordre, et de ne pas passer d’une unité à l’autre sans avoir obtenu au moins 90 % de réponses exactes dans les questionnaires fermes.

  6. COURS D’INDEXATION DOCUMENTAIRE EVALUATION Ponderation des travaux pour l’evaluation finale : • Note de synthèse (Unité 2) : 30% du total. • Analyse d'un document du domaine de spécialité : 70 % du total • (Extraction des concepts principaux + traduction des concepts en mots-clés • + traduction en langage contrôlé)

  7. Accueil principal Test final Glossaire Ressources Presentation du cours Partie1 Partie2 Partie3 Exercices d’auto- evaluation Vivier de documents a analyser Document mis en ligne le 15/12 Vivier d’articles pour note de synthese Pre-test 1, 2, 3 Planning Test d’entree Exercices d’auto-evaluation Documents pour 2 travaux

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