EJAAN

1. EJAAN

2. AnggotaKelompok : • B G KristoMahardian (12510030111070) • FillahFahriyani (12510030111026) • Mei Wulandari (12510030111028) • LiaHidayati (12510030111030) • SamsulArifin (12510030111032) • Andu Rijal Muttaqin (12510030111034) • AndriawanArditama (12510030111036) • DesiTristiaN (12510030111038)

3. Pengantar • Penguasaanseseorangdalammenerapkankaidahejaandalamtatatulissangatpenting. Kesalahanejaandapatmenimbulkankesalahanpersepsipembacaterhadapgagasan yang dikemukakanolehpenulis.

4. Olehkarenaitu, padatulisaniniakandiuraikanhal-hal yang berkaitandengankaidahejaanyaitu: • Pemakaianhurufkapitaldanhuruf miring, • Penulisankata, • Pemakaiantandabaca, • Penulisanunsurserapan, dan • Contoh model pembelajarannya.

5. Pemakaianhurufkapital • Huruf Abjad : Abjad yang digunakan dalam ejaan bahasa Indonesia terdiri atas A, B, C, dst. • Huruf Vokal : Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf a, e, i, o, dan u. • Huruf Diftong : Di dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang dilambangkan dengan ai, au, dan oi. • Gabungan Huruf Konsonan : Gabungan huruf konsonan kh, ng, ny, dan sy masing masing melambangkan satu bunyi konsonan.

6. Huruf Kapital • Huruf kapital atau huruf besar dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat. • Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung. • Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam kata dan ungkapan yang berhubungan dengan agama, kitab suci, dan Tuhan, termasuk kata ganti untuk Tuhan.

7. PemakaianHurufMiring • Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan. • Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata. • Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.

8. Pemakaian Huruf Tebal • Huruf tebal dalam cetakan dipakai untuk menuliskan judul buku, bab, bagian bab, daftar isi, daftar tabel, daftar lambang, daftar pustaka, indeks, dan lampiran • Huruf tebal tidak dipakai dalam cetakan untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata; untuk keperluan itu digunakan huruf miring. • Huruf tebal dalam cetakan kamus dipakai untuk menuliskan lema dan sublema serta untuk menuliskan lambang bilangan yang menyatakan polisemi.

9. 4. PemakaianTanda Baca 4.1 TandaTitik (.) 4.2 TandaKoma (,) 4.3 TandaTitikKoma (;) 4.4 TandaTitikDua (:) 4.5 TandaElipsis (…) 4.6 Tanda Tanya (?) 4.7 TandaSeru (!) 4.8 TandaKurungSiku ( […] ) 4.9 TandaPetik (“…”) 4.10 TandaPetik Tunggal (‘…‘) 4.11 TandaGaris Miring ( / ) 4.12 TandaPenyingkatatauApostrof (‘)

10. 4.1 TandaTitik (.) • Tandatitikdipakaipada: 1) akhirkalimatBiarlahsayasaja yang datangkerumahnya. 2) dibelakangangkaatauhurufdalamsuatubagan, ikhtisarataudaftar II. Media PembelajaranBahasa A. Media Grafis B. Media Audio C. Media Audio Visual 3) memisahkanangka jam, menit, dandetikataumenunjukkanjangkawaktupukul 1.35.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik) 1.35.20 ( 1 jam, 35 menit, 20 detik) 4) daftarpustakaDjajasudarma, Fatimah T. 2006. Wacana: PemahamandanHubunganAntarunsur. Bandung: RefikaAditama. 5) memisahkanbilanganribuanDesaituberpenduduk 30.200 orang. 6) tidakdipakaipadabilangan yang tidakmenyatakanjumlah, judul, danalamatsurat.

11. 4.2 TandaKoma (,) • Tandakomadipakai: 1) diantaraunsur-unsurdalamrincianataupembilanganSayamemasaksayurlodeh, ayamgoreng, dantempebacem. Satu, dua, … tiga! 2) memisahkanklausa yang menggunakantetapiataumelainkanAzizaningindatang, tetapigiginyasakit. 3) memisahkananakkalimatdariindukkalimatKalauharihujan, Auliatidakakandatang. 4) sesudaholehkarenaitu, jadi, lagi pula, danakantetapiOlehkarenaitu, kitaharusbelajardenganrajin. 5) sesudahkataseruseperti o, ya, wah, aduh, kasihan O, begitu? 6) kalimatlangsungKataNaja, ―Akugembirasekalihariini.‖ 7) bagian-bagiandarialamatatautempat yang berurutanSdr. Fahrieza Akbar Muhammad, JalanSetiabudi 196, Bandung 8) daftarpustakaDjajasudarma, Fatimah T. 2006. Wacana: PemahamandanHubunganAntarunsur. Bandung: RefikaAditama. 9) diantaranamaorangdangelarakademikFahrieza Akbar Muhammad, Ph.D. 10) untukmengapitketerangantambahanTemansaya, Akbar, pintardanbaiksekali.

12. 4.3 TandaTitikKoma (;) Tandatitikkomadipakai: 1) untukmemisahkanbagiankalimat yang setaraMalamsemakinlarut, pekerjaanmasihbanyak. 2) sebagaipenggantikatapenghubungYaramembacabuku; Najamenggambar; Akbar mencoret-coretdinding.

13. 4.4 TandaTitikDua (:) Tandatitikduadipakai: • Untukpemerian Untukmemasak sup, kitamemerlukan: sayuran, daging, danbumbu- bumbu. 2) Padateks drama Santi: (memandangkearahjendela) ―HaruskemanaakusekarangSetelahkeluargakumengusirku?‖ Dion: Jangankhawatir, kamubisatinggaldirumahku. 3) Di antarajilidataunomorhalaman, diantarababdanayatdalamkitabsuci, diantarajuduldananakjudul, namakotadanpenerbitbukuacuanpadakarangan SurahYasin: 9 BukuWacana: PemahamandanHubunganAntarunsursudahsayabaca.

14. 4.5 TandaElipsis (…) • Tanda ellipsis dipakai: • 1) dalamkalimat yang terputus-putusKalaubegitu … ya, marilahkitaberangkatsekarang. • 2) menunjukkanadabagian yang dihilangkanSebab-sebabkemerosotan … akanditelitilebihlanjut.

15. 4.6 Tanda Tanya (?) • Tandatanyadipakai: • 1) padaakhirkalimattanyaSiapa yang tidakhadirhariini? • 2) didalamtandakurunguntukmenyatakanbagiankalimat yang disangsikanDiaberasaldariLhokseumawe (?).

16. 4.7 TandaSeru (!) • Tandaserudipakaipadaungkapanataupernyataan yang berupaseruanatauperintah yang menggambarkankesungguhan, ketidakpercayaan, atau rasa emosi yang kuat. • Alangkahseramnyaperistiwaitu! • Bersihkankamarmu!

17. 4.8 TandaKurungSiku ( […] ) • Tandakurungsikudipakai: • 1) mengapithuruf, kata, ataukelompokkatasebagaikoreksipadatulisanorang lain Sang Dewi men[d]engarbunyigemericik. • 2) mengapitketerangan yang sudahbertandakurungPersamaankeduaprosesini (perbedaannyadibicarakandidalamBab II [lihathalaman 45] tidakdibicarakan) perludibentangkandisini.

18. 4.9 TandaPetik (“…”) • Tandapetikdipakaiuntuk: • 1) mengapitpetikanlangsung yang berasaldaritulisan lain Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, “Bahasanegaraialahbahasa Indonesia”. • KataTita, “Sayaakandatangterlambatnantimalam.” • 2) mengapitjudulsyair, karangan, ataubabbukudalamkalimatSajak “BerdiriAku” terdapatpadahalaman 5 bukuitu. Bacalah “Bola Lampu” dalambukuDari SuatuMasa, dariSuatuTempat. • 3) mengapitistilahilmiah yang kurangdikenalataumempunyaiartikhususCelanapanjang model “cutbray” kembalipopulersekarangini. • 4) mengapitungkapandenganartikhusus Akbar seringdisebut “Si Jangkung” karenaposturtubuhnyaitu.

19. 4.10 TandaPetik Tunggal (‘…‘) • Tandapetiktunggaldipakai: • 1) mengapitpetikandalampetikan “Kamudengarbunyi ‘kring-kring‘ barusan?” tanyaBeti. • 2) mengapitmakna, terjemahan, penjelasankataatauungkapanasingfeed back ‘balikan‘

20. 4.11 TandaGaris Miring ( / ) • Tandagaris miring dipakai: • 1) nomorsurat, nomor alamat.dan penandaanmasasatutahun yang terbagidalamduatahuntakwin No. 15/PP/2007 JalanSetrabudi II/11 tahunakademik 2007/2008 • 2) penggantikata ―atau‘‖ dan ―tiap‖ Paketiniakandikirimlewatdarat/laut? Hargabukuitu Rp25.000,00/eksemplar.

21. 4.12 TandaPenyingkatatauApostrof (‘) • Tandapenyingkatdipakaiuntukmenunjukkanpenghilanganbagiankataataubagianangkatahun. • Adinda ‘kanpulangbulaninike Indonesia. (‘kan = akan) • Malam ‘lahlarutketikadiadatang. (‘lah = telah) • Tepat 1 Juli ‘07 anakkamiberusia 1 tahun.

22. 5. PenulisanUnsurSerapan • Kaidah ejaan yang berlaku untuk unsur serapan adalah sebagai berikut ini. • 1) aa menjadi a: octaaf oktaf • 2) ae tetap ae jika tidak bervariasi dengan e: aerodinamics aerodinamika • 3) ai tetap ai: trailer trailer • 4) au tetap au: hydraulic hidraulik • 5) c di muka a,u,o dan konsonan menjadi k: cubic kubik • dll