pembinaan multimedia pendidikan persembahan elektronik l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK PowerPoint Presentation
Download Presentation
PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 55

PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK - PowerPoint PPT Presentation


  • 775 Views
  • Uploaded on

PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK. Microsoft Power Point. Pusat Kegiatan Guru Kawasan Kuala Pilah 72000 Negeri Sembilan D.Khusus. TUJUAN PERISIAN DIBINA. Pembelajaran Kendiri Untuk murid Pengajaran dan pembelajaran Untuk guru Kedua-duanya Untuk guru dan murid.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK' - jana


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
pembinaan multimedia pendidikan persembahan elektronik

PEMBINAAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Microsoft Power Point

Pusat Kegiatan Guru

Kawasan Kuala Pilah

72000 Negeri Sembilan D.Khusus

tujuan perisian dibina
TUJUAN PERISIAN DIBINA
  • Pembelajaran Kendiri
    • Untuk murid
  • Pengajaran dan pembelajaran
    • Untuk guru
  • Kedua-duanya
    • Untuk guru dan murid
kaedah pembelajaran
KAEDAH PEMBELAJARAN

Kepelbagaian Bentuk Proses Pengajaran dan

Pembelajaran dalam pembinaan perisian.

  • Ensaiklopedia
  • Penemuan dan lain-lain.
apa yang diperlukan
APA YANG DIPERLUKAN
  • Sesebuah projek pembangunan perisian perlu dirancang terlebih dahulu. Sebelum anda membangunkan perisian itu, anda perlu memikirkan tentang kenapa anda hendak membina perisian itu. Adakah anda mahu membina perisian berkaitan pengajaran dan pembelajaran atau untuk persembahan? Adakah perisian yang dirancangkan itu besar atau kecil?
perancangan
PERANCANGAN
  • Dalam langkah perancangan, anda boleh mengambarkan perisian anda secara kasar dengan carta alir. Ia adalah sangat penting kerana merupakan peta jalan bagi aplikasi program multimedia yang berbentuk interaktif yang akan mengilustrasikan pelbagai pilihan pengguna pada skrin.
slide6

PERANCANGAN

Anda perlu membuat perancangan yang

teliti sebelum memulakan pembinaan multimedia

antaranya:

  • Pembentukan pasukan.
  • Pemilihan perkakasan dan perisian.
  • Merekabentuk bahan P & P
  • Pengarangan
  • Master CD dan penilaian
kumpulan kerja atau pasukan
KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja ATAU Pasukan :

  • Pengurus Projek
    • Mengurus perjalanan projek dan sebagai fasalitator
  • Pakar Subjek atau Kandungan
    • Membekal maklumat dan isi kandungan
  • Pereka Bentuk
    • Menentukan bagaimana maklumat dipersembahkan dalam pelbagai gaya pembelajaran
  • Pembangun Papancerita
    • Menghasilkan skrip yang dapat menarik perhatian, konsisten dengan jalan cerita
kumpulan kerja atau pasukan8
KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja :

  • Penyuntingan Grafik
    • Bertanggungjawab dalam elemen grafik seperti latar belakang, butang, gambar.
  • Penyediaan Bahan Audio
    • Bertanggungjawab dalam merekacipta dan menghasilkan muzik yang menarik, kesan bunyi, suara (vokal) dan juga suara latar yang diperlukan.
  • Penyuntingan Video
    • Membuat penggambaran, menyunting dan mendigitalkannya. Dia juga bertanggungjawab mengambil gambar, mengimbas gambar atau slaid.
kumpulan kerja atau pasukan9
KUMPULAN KERJA ATAU PASUKAN

Antara Kumpulan Kerja :

  • Pelukis Animasi 2D / 3D
    • Bertanggunjawab terhadap rekabentuk dan penghasilan ilustrasi bergerak beserta kesannya.
  • Pengaturcara atau Pengarangan
    • Mengatur cara barisan kod atau skrip dalam alat pengarangan.
pengenalan kepada perisian microsoft power point
PENGENALAN KEPADA PERISIAN MICROSOFT POWER POINT
  • Microsoft Power Point merupakan sebuah pakej perisian persembahan elektronik yang lengkap dengan kemudahan dalam menghasilkan elemen-elemen multimedia yang utama seperti grafik, animasi dan interaktiviti.
kelebihan menggunakan perisian microsoft power point
KELEBIHAN MENGGUNAKAN PERISIAN MICROSOFT POWER POINT
  • Harga murah
  • Mudah dipelajari
  • Mempunyai ‘template’ dengan pelbagai corak, warna latar belakang dan grafik yang mudah.
  • Kemudahan memasukkan audio, video, serta animasi.
  • Menyediakan pautan atau capaian.
kekurangan menggunakan perisian microsoft power point
KEKURANGAN MENGGUNAKAN PERISIAN MICROSOFT POWER POINT
  • Interaktiviti terhad
  • Soalan random adalah terhad
  • Perlu sokongan dari perisian lain untuk menjadikan perisian lebih menarik
  • Respon untuk memberi jawapan pada paparan terhad
  • Link terputus
sebelum menyediakan perisian
SEBELUM MENYEDIAKAN PERISIAN

Anda perlu menyediakan:

  • Peta Struktur
  • Carta Alir
  • Papancerita (Storyboard)
  • Soalan latihan objektif atau subjektif dalam bentuk Microsoft Word
  • Atau soalan objektif menggunakan perisian lain seperti Hot Potatoes
  • Ujian
  • Pemilihan perisian yang hendak digunakan
  • Gambar yang berkaitan
  • Video (jika ada)
  • Audio (narasi, bunyi latar, efek)
  • Animasi (jika ada)
kandungan dalam perisian
KANDUNGAN DALAM PERISIAN
  • Pengenalan
  • Objektif
  • Kumpulan Sasaran
  • Mata pelajaran
  • Pengetahuan atau Kemahiran Sedia ada
  • Penggunaan :

- Pengayaan/Pemulihan/Pengukuhan

  • Soalan atau latihan
  • Penghargaan
teknik persembahan
TEKNIK PERSEMBAHAN
  • Sesebuah multimedia yang baik dan lengkap hendaklah berbentuk interaktif dan haruslah mengikut ciri-ciri di bawah.

Perkara-perkara yang perlu ada:

Teks

Grafik termasuk gambar

Audio atau narasi

Video (jika ada)

Animasi (jika ada)

susunatur paparan skrin
SUSUNATUR PAPARAN SKRIN

Paparan Utama (Interface Layout)

  • Menarik
  • Ramah pengguna
  • Mudah difahami
  • Sesuai dengan tahap kumpulan sasaran
paparan utama
PAPARAN UTAMA
  • Antara muka (Skrin Frame)
    • Menarik, lengkap, ramah pengguna dan mencapai konsep. Dibina sendiri dan elakkan menggunakan template yang sedia ada.
  • Warna Latarbelakang
    • Mempunyai kecerahan yang berlawanan dengan warna teks iaitu tulisan gelap hendaklah dipadankan dengan kertas dinding berwarna cerah dan begitu juga sebaliknya. Warna yang menarik dan menepati isi kandungan, bersesuaian dengan kumpulan sasaran.
  • Logo atau Trademark (logo sekolah atau institusi)
rekabentuk
REKABENTUK
  • Menu Utama (Main Menu)
    • Mudah digunakan dan lengkap. Menarik, kemas, ramah pengguna, mudah digunakan dan lengkap.
  • Submenu
    • Cabangan dari menu utama. Pautan yang mempunyai maklumat, cabangan dari menu utama dan berfungsi.
  • Butang navigasi
    • Pautan ke paparan lain atau butang maju undur berfungsi.
rekabentuk20
REKABENTUK
  • Frame video
    • Frame video diselaraskan saiz dan kedudukannya – standard (320 x 240 pixel *.avi) atau (352 x 288 picel *.mpeg).
  • Frame Animasi
    • Bersesuaian dengan maklumat yang hendak disampaikan.
rekabentuk21
REKABENTUK
  • Ikon
    • Reka bentuk sesuai dengan topik
    • Pemilihan warna harus sesuai dengan mengambil kira latarbelakang
    • Kedudukan ikon harus konsisten pada setiap paparan
    • Saiz butang yang sesuai
  • Ruang kosong
    • Berdasarkan kepada kumpulan sasaran
  • Butang keluar / Simbol keluar / Arahan keluar tajuk
    • Kedudukan tetap, berada pada setiap paparan kandungan.
    • Menggunakan butang / symbol / tek.
taipografi
TAIPOGRAFI
  • Jenis Font
    • Jenis font yang biasa digunakan Arial, Times New Roman, System dan Comic Sans SC sesuai dengan komputer yang lain.
  • Saiz
    • Bersesuaian dengan kumpulan sasaran. Jelas dan mudah dibaca.
  • Aligment
    • Kedudukan teks bersesuaian dengan kumpulan sasaran.
taipografi23
TAIPOGRAFI
  • Stail
    • Normal, bold (penegasan) atau italic (bahasa lain). Penggunaan stail font bersesuaian dengan isi kandungan.
  • Warna
    • Warna yang cerah berlatarbelakang gelap dan sebaliknya. Warna yang jelas mencapai objektif.
  • Efek
    • Tidak terlalu banyak efek. Bersesuaian dengan topik/subjek dan cara penyampaian
gambar
GAMBAR
  • Format gambar biasa digunakan .jpg dan .bmp.
  • Ciptaan Asli, elakkan dari cetak rompak diambil dengan menggunakan digital kamera, diimbas (scan) atau dilukis. Tidak digalakkan menggunakan .tga, .wmf, .tif, .pcx saiznya besar kerana ia melambatkan perjalanan perisian yang dibina.
  • Jelas, menarik dan kualiti gambar yang baik.
  • Ada kaitan dengan kandungan.
gambar25
GAMBAR
  • Kedudukan yang tetap dan diselaraskan saiznya.
  • Gambar digunakan membantu isi pelajaran.
  • Susun letak bersesuaian dengan isi kandungan.
  • Resolusi gambar yang diimbas (scan) 300 dpi dan di indexed.
grafik
GRAFIK
  • Susun Atur Paparan Skrin
    • Seimbang - Kedudukan teks dan grafik dalam keadaan seimbang.
    • Kemas - Susun letak paparan skrin dalam keadaan kemas, bersih dan menarik.
    • Konsisten - Teks dan grafik perlu berada pada kedudukan yang tetap pada setiap paparan.
animasi
ANIMASI
  • Imej bergerak digunakan bagi menegas atau menjelaskan lagi sesuatu fakta.

Pemilihan animasi hendaklah tepat dan

bersesuaian dengan kandungan, tidak terlalu

banyak menyebabkan gangguan tumpuan.

Format animasi yang biasa digunakan; (Microsoft GIF

Animator) .gif, (Macromedia Flash) .swf

    • Hanya digunakan pada paparan yang sesuai.
    • Kualiti yang baik.
    • Mempunyai daya tarikan.
    • Sesuai dengan isi kandungan.
    • Contoh menggunakan Macromedia Flash saiz nya kecil dan ringan.
transisi
TRANSISI
  • Memasukkan kesan khas seperti transisi (transition) dalam perisian Microsoft Power Point.
    • Bersesuaian dengan konsep yang hendak

disampaikan.

    • Pastikan pengguna tidak terlalu lama menunggu.
    • Letakkan arahan bagi memudahkan pengguna melayari perisian anda.
video
VIDEO

Fail video amat besar oleh sebab ia mengandungi terlalu

banyak maklumat yang terkandung dalamnya.

  • Format fail (*.mov)Quick time , (*.flc), fail yang biasa digunakan (*.avi), dan fail yang lebih kecil digunakan (*.mpeg) atau (*.gif)
  • Video yang jelas (saiz 320 x 240) atau

352 x 288).

  • Maklumat yang disampaikan mencapai objektif.
  • Format fail yang biasa digunakan (*.mpeg), (*.gif) atau (*.avi)
audio
AUDIO
  • Muzik Latar
    • Biasa digunakan format MIDI (*.midi) atau WAV (*.wav)
    • Muzik ciptaan sendiri
    • Kualiti yang baik
    • Lebih perlahan daripada suara latar
    • Muzik yang ada kaitan dengan tajuk
  • Kesan Bunyi
    • Kesan bunyi yang pendek dan fail yang kecil menggunakan format WAV (*.wav), MP3 (*.mp3) atau SWA (*.swa) dalam format Authorware.
    • Kesan bunyi yang menarik dan bersesuai dengan isi pelajaran.
audio31
AUDIO
  • Suara Latar
    • Suara yang di rakam dalam bentuk format (*.wav) atau SWA (*.swa) dalam format Authorware.
    • Suara yang di rakam jelas dan menggunakan bahasa baku.
    • Pemilihan tek untuk rakaman suara latar berdasarkan kepada peringkat umur pengguna.

Contoh:

Tahap 1 (Tahun 1, 2, 3)- Setiap tek dirakam untuk menjelaskan isi pelajaran. Contoh: Power Point

Tahap 2 (Tahun 4, 5, 6) dan Sekolah Menengah – Memadai dengan tek arahan kecuali pada tempat-tempat yang tertentu bagi menegaskan isi pelajaran.

isi kandungan
ISI KANDUNGAN
  • Perkembangan
    • Dari mudah ke susah
  • Pengetahuan
    • Bersesuaian dengan kumpulan sasaran
    • Berdasarkan pengetahuan sedia ada
    • Menguji pengetahuan
  • Konsep
    • Konsep tepat dan padat
    • Mencapai objektif
bahasa
BAHASA
  • Pengistilahan
    • Istilah yang tepat dan betul mengikut Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).
  • Ejaan
    • Menggunakan ejaan yang betul (DBP).
  • Tatabahasa
    • Tatabahasa yang tepat dan betul.
  • Laras Bahasa
    • Laras bahasa yang tepat.
  • Wacana
    • Wacana yang menarik.
ramah pengguna
RAMAH PENGGUNA
  • Hot Spot (akan respon pada objek)
  • Hot Text (akan respon pada teks)
  • Roll Over (akan respon pada objek dan teks)
  • Scrolling Text (teks menggunakan bar)
  • Bantuan (cara menggunakan perisian)
latihan
LATIHAN
  • Kepelbagaian

- Isi tempat kosong (hotspot)

- Memadan (drag and drop)

- Aneka pilihan (ABC)

- Silangkata

- Puzzle

- Permainan (game)

- dll

latihan36
LATIHAN
  • Aras Kesukaran
      • Mudah
      • Sederhana
      • Sukar

Contoh:

- Soalan berbentuk subjektif dengan menggunakan Microsoft Word

    • Aneka pilihan menggunakan Hot Hotatoes
  • Menepati isi kandungan
  • Sesuai untuk kumpulan sasaran
  • Unsur-unsur
    • Pengayaan
    • Pemulihan
    • Pengukuhan

Contoh Latihan

soalan
SOALAN
  • Soalan
      • Soalan mencukupi tahap yang dinilai
      • Maklumbalas (betul atau salah)
      • Peneguhan (tahniah/cuba lagi)
      • Kemahiran
        • KBKK
        • Kemahiran Saintifik, dan lain-lain.
teknikal
TEKNIKAL
  • Susun Atur Paparan Skrin
    • Menarik
    • Ramah pengguna
    • Mudah difahami
    • Sesuai dengan tahap kumpulan sasaran
teknikal39
TEKNIKAL
  • Traking(Penanda kawasan atau tempat pada setiap paparan supaya pengguna tahu dimana ia sedang berada)
  • Log-in(kata laluan)
  • Data Storage(penyimpanan data)
  • Print Screen(cetak skrin paparan)
  • Print File(mencetak kandungan file)
  • Pelaporan (keputusan markah/pencapaian)
  • Keperluan Sistem
pengaturcaraan
PENGATURCARAAN
  • Pengaturcaraan yang digunakan Microsoft Power Point 2003.
  • Pengaturcaraan yang digunakan oleh BTP iaitu Macromedia Authorware 5.2 atau Macromedia Authorware 7.01 (Educational Version).
  • Lain-lain Program :
    • Macromedia Flash MX (Animasi)
    • Adobe Photoshop 8.0 / CS (Grafik)
    • Sound Forge 6.0 / 7.0 (Audio)
    • Vegas 5.0/ Adobe Primier 6 / 7 (Video)
beberapa istilah
BEBERAPA ISTILAH
  • Hot Spot
    • Akan respon apabila pengguna mengklik, klik-duakali atau menggerak tetikus keatasnya.
  • Hot Object
    • Akan respon apabila pengguna mengklik objek keatasnya.
  • Drag and Drop
    • Soalan berbentuk padanan.
beberapa istilah42
BEBERAPA ISTILAH
  • Random
    • Soalan bertukar kedudukan untuk kali kedua.
  • Score
    • Jumlah markah.
  • Log-in
    • Katalaluan - pengguna menaip untuk meneruskan kepaparan seterusnya.
beberapa istilah43
BEBERAPA ISTILAH
  • Scroll Text
    • Bentuk tek yang menggunakan bar keatas atau ke bawah untuk melihat tek yang seterusnya.
  • Tracking
    • Penanda kawasan atau tempat pada setiap paparan supaya pengguna tahu dimana ia sedang berada.
  • Transition
    • Efek pada tek atau gambar/grafik.
beberapa istilah44
BEBERAPA ISTILAH
  • Tries Limit
    • Menetapkan pengguna mencuba beberapa kali cubaan yang ditetapkan.
  • Wrong / Right Respond
    • Memberitahu pengguna betul atau salah setelah dicuba.
beberapa istilah45
BEBERAPA ISTILAH
  • Mouse Over
    • Akan respon apabila pengguna menggerak tetikus keatasnya.
  • Link
    • Pautan ke paparan lain.
  • Check Button
    • Butang semak.
beberapa istilah46
BEBERAPA ISTILAH
  • Mouse Click
    • Pautan ke paparan lain apabila diklik.
  • Close Up
    • Paparan akan kelihatan dekat.
  • Text Entry
    • Memerlukan pengguna menaip perkataan atau ayat.
kandungan dokumentasi papan cerita
KANDUNGAN DOKUMENTASI PAPAN CERITA

Perkara yang perlu ada dalam dokumentasi:

  • Peta Struktur / Kandungan (Mapping)
  • Carta Alir
  • Kandungan Papan Cerita
  • Soalan Latihan
  • Ujian
  • Senarai Sumber Rujukan
peringatan
PERINGATAN

?

  • Sebelum menyediakan perisian multimedia pendidikan.

Perlu diingatkan bahawa pasukan kerja yang membina bahan tersebut hendaklah berdasarkan kepada kemampuan atau kepakaran yang sedia ada iaitu mudah, tepat, padat, menarik dan mencapai objektif.

pastikan
PASTIKAN
  • Kepakaran:

Isi kandungan, pengaturcara, animasi, grafik,video dan audio.

  • Gambar yang cukup.
  • Kandungan yang lengkap.
  • Soalan atau latihan yang mencukupi.
  • Kekangan masa.
  • Siap mengikut masa yang ditetapkan.
dokumentasi
DOKUMENTASI
  • Bentuk Perisian
    • CD / DVD / Disket / Hard Drive / Thumb Drive / Zip File beserta dengan casingdan dimuatkan kedalam sebuah pakej yang menarik.
  • Ringkasan Mengajar
    • Ringkasan mengajar yang kemas, menarik dan lengkap.
  • Manual atau Panduan Pengguna
    • Manual yang lengkap mengikut format yang ditentukan.
peringatan51
PERINGATAN
  • Simpan fail dalam folder yang sama.
  • Ingatkan nama fail dan folderdi mana fail itu disimpan.
  • Buatkan beberapa sub folder untuk:
    • Grafik
    • Audio
    • Animasi
    • Video
    • Teks
    • Dan lain-lain jika perlu
  • Cuba uji pada komputer yang lain.
  • Sentiasa membuat ‘backup file’.
kegagalan perisian
KEGAGALAN PERISIAN

SESUATU PERISIAN AKAN GAGAL SEKIRANYA

BEBERAPA PERKARA SEPERTI DIBAWAH TERDAPAT

DI DALAM PERISIAN ANDA.

  • Sistem tergantung.
  • Fail yang tidak boleh dibuka (corrupt/virus).
  • Operasi tidak sah (illigal operation).
  • Fail audio dan video dan fail lain yang berkaitan tidak disertakan dalam satu pakej menyebabkan pautan atau ‘Link’ terputus.
  • Pertindihan gambar atau ikon dengan perkataan atau ayat.
  • Isi kandungan sedikit.
  • Tidak ada soalan untuk menguji pengetahuan atau soalan terlalu sedikit (sekurang-kurangnya 10 soalan).
kegagalan perisian53
KEGAGALAN PERISIAN
  • Gambar tidak jelas, tidak berkualiti dan tidak bersesuaian.
  • Gambar atau grafik tidak asli.
  • Perkataan atau ayat dengan narasi tidak berlaku serentak (synchronize).
  • Muzik latar tidak sesuai dengan kandungan dan terlalu kuat daripada narasi.
  • Terlalu banyak efek atau transition yang tidak berkaitan menyebabkan hilang tumpuan dan terlalu lama pengguna menunggu.
  • Video tidak jelas atau tidak mengikut piawai.
  • Animasi tidak sesuai dengan isi kandungan.
  • Kesilapan fakta, ejaan, laras bahasa dan istilah tidak tepat.
  • Tidak mengikut ciri-ciri multimedia (teks, gambar, grafik, audio dan video)
  • Persembahan tidak menarik.
kegagalan perisian54
KEGAGALAN PERISIAN
  • Pemilihan saiz font, butang dan grafik tidak mengikut ciri-ciri multimedia.
  • Pemilihan warna tidak menepati ciri-ciri grafik.
  • Pemilihan jenis font yang digunakan tidak bersesuaian.
  • Penggunaan mouse klik tidak dikawal.
  • Kedudukan teks,video,animasi dan gambar tidak tetap.
  • Tidak menepati kumpulan sasaran.
  • Tidak mencapai objektif.
  • Tidak ada kreativiti atau inovasi.
  • Perisian tidak lengkap atau siap 100%.
  • Buku panduan pengguna tidak disertakan.
  • Ringkasan mengajar tidak disertakan.
  • Susunan tidak kemas dan menarik.
  • Lain-lain gangguan.