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Des technologies numériques aux pédagogies du numérique :

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Presentation Transcript

  1. Des technologies numériques aux pédagogies du numérique : enrichir l’enseignement et l’apprentissage pour chaque apprenant Bernard CORNU Directeur de cabinet du directeur général, CNED

  2. L’écart se creuseentre technologie et pédagogie

  3. Les technologies numériques transforment les savoirs l’accès aux savoirs l’apprentissage

  4. Apprendre dans une société numériqueen réseauintelligence collectivetout au long de la vie

  5. Les pédagogies de la « génération Y »

  6. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espace

  7. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériques

  8. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilité

  9. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux

  10. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux« Pédagogies augmentées »

  11. Les pédagogies de la « génération Y »Les pédagogies du temps et de l’espaceDu papier aux pédagogies numériquesLes pédagogies de la mobilitéLes pédagogies des réseaux« Pédagogies augmentées »Pédagogies personnalisées

  12. Travailler à distanceApprendre à distance

  13. Des ressources numériques et des services numériquespour des apprenants équipés, mobiles, connectés, en réseau

  14. L’écriture numérique

  15. Des enjeux nouveaux pour l’enseignement à distance enjeux technologiques enjeux éducatifs et pédagogiques enjeux économiques enjeux sociaux

  16. Merci ! bernard.cornu@cned.fr http://www.cned.fr http://www.englishbyyourself.fr http://innovation.cned.fr