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Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual de Mato Grosso do Sul. Em fase de discussão

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Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual de Mato Grosso do Sul. Em fase de discussão - PowerPoint PPT Presentation


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Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual de Mato Grosso do Sul.

Em fase de discussão

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Art. 23. Os Profissionais da Educação Básica no exercício das funções ficaram sujeitos a uma das seguintes cargas horárias:

I - Docência:

a integral, correspondente a 40 (quarenta) horas semanais, sendo 30 (trinta) horas em sala de aula e 10 (dez) horas-atividades;

b) a mínima, correspondente a 20 (vinte) horas semanais, sendo 15 (quinze) horas em sala de aula e 5 (cinco) horas-atividades.

Carga horária - Lei 87/2000 - Estatuto

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Art. 24. As horas-atividades da função docente serão assim distribuídas:

I - Para jornada de 40 (quarenta) horas semanais:

a) 6 (seis) horas na unidade escolar;

b) 4 (quatro) horas em local de livre escolha pelo docente.

II - Para jornada de 20 (vinte) horas semanais:

a) 3 (três) horas na unidade escolar;

b) 2 (duas) horas em local de livre escolha pelo docente.

Horas-atividades pela Lei 87/2000

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1. Como é a nossa jornada – Lei 87/2000

  • Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos.
  • 15 horas em sala x 60 minutos = 900 minutos
  • 05 horas-atividades x 60 minutos = 300 minutos
  • 2. Como cumprimos a jornada
  • Jornada: 24 horas-aulas x 50 minutos = 1.200 minutos.
  • 18 horas-aulas em sala x 50 minutos (hora-aula) = 900 minutos
  • 06 horas-atividades x 50 minutos (hora-aula)= 300 minutos

Carga horária em sala e horas-atividades - Lei 87/2000 - Estatuto

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Para 2014

Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Lei 11.738/2008 – Lei do Piso – Art. 2º.

§ 4º. Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.

Assim:

  • Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos.
  • 2/3 com alunos = 13,33 horas = 800 minutos.
  • 1/3 para atividades = 6,67 horas = 400 minutos
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Para 2014

Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Em negociação com a SED/MS

  • Opção de HORA (relógio).
  • Jornada: 20 horas de 60 minutos = 1.200 minutos.
  • 13,33 horas em sala vai arredondar para13 horas x 60 minutos = 780 minutos
  • 6,67 horas-atividades - vai arredondar para 07 horas x 60 minutos = 420 minutos
  • Hora Atividade: 07 horas
  • 04 horas na Escola – 240 minutos
  • 03 horas em local de livre escolha – 180 minutos
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Para 2014

Implantação de 1/3 de planejamento na rede Estadual

Em negociação com a SED/MS

  • 2. Opção de HORA-AULA
  • Jornada: 24 horas-aulas de 50 minutos = 1.200 minutos.
  • 16 horas-aulas em sala x 50 minutos (hora-aula) = 800 minutos
  • 08 horas-atividades x 50 minutos (hora-aula)= 400 minutos
  • Hora Atividade: 08 horas/aulas = 400 minutos
  • 05 horas na Escola – 250 minutos
  • 03 horas em local de livre escolha – 150 minutos
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HOJE:

  • Jornada: 24 horas-aula x 50 minutos = 1.200 minutos.
  • 18 horas-aulas em sala e 06 horas-atividades (25% ou ¼ da jornada)
  • 2014
  • 2. Jornada: 24 horas-aula x 50 minutos
  • 16 horas-aulas em sala e 08 horas-atividades (33% ou 1/3 da jornada), significa:
  • redução de 02 horas/aulas em sala.
  • aumento de 02 horas/aulas de atividades.
  • Previsão: 16 professores x 2 horas/aulas em sala = 32 horas/aulas = 2 vagas.
  • Portanto: a cada 16 professores = mais 02 vagas.

Impacto na quantidade de professores (as)

Com horas-aulas de 50 minutos

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HOJE:

  • Jornada: 20 horas x 60 minutos (hora) = 1.200 minutos.
  • 15 horas em sala e 05 horas-atividades (25% ou ¼ da jornada)
  • 2014
  • Jornada: 20 horas x 60 minutos
  • 13 horas em sala e 07 horas-atividades (35% ou 1/3 da jornada), significa:
  • redução de 02 horas em sala.
  • aumento de 02 horas de atividades.
  • Previsão: 13 professores x 2 horas em sala = 26 hora = 2 vagas.
  • Portanto: a cada 13 professores = mais 02 vagas.

Impacto na quantidade de professores (as)

Com horas de 60 minutos

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Considerações

Com a opção de hora-aula de 50 minutos, como dá números exatos, mantém-se:

  • 16 horas/aulas = 800 minutos em sala de aula.
  • 08 horas/aulas = 400 minutos de horas-atividades:
  • 60% = 05 horas/aulas na Escola – 250 minutos
  • 40% = 03 horas/aulas em local de livre escolha – 150 minutos
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Considerações

Com a opção de hora-relógio de 60 minutos, para arredondar a hora, os (as) professores (as), terão:

  • 13 horas = 780 minutos em sala de aula.
  • 07 horas = 420 minutos de horas-atividades.

Hora Atividade: 07 horas

58% = 04 horas na Escola – 240 minutos

42% = 03 horas em local de livre escolha – 180 minutos

Portanto, “ganharão” por semana:

  • 20 minutos a mais de horas-atividades e, a menos em sala de aula.
  • 30 minutos a mais em local de livre escolha e, a menos na escola.