mengapa karya tulis ditolak n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
MENGAPA KARYA TULIS DITOLAK

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 9

MENGAPA KARYA TULIS DITOLAK - PowerPoint PPT Presentation


  • 108 Views
  • Uploaded on

MENGAPA KARYA TULIS DITOLAK. OLEH GIRI VERIANTI. 1.UMUM. TERDAPAT BAGIAN TULISAN ATAU ADANYA PETUNJUK BAHWA KTI DIRAGUKAN KEASLIANNYA : LOKASI,SUBJEK, TANGGAL DATA TIDAK KONSISTEN ADANYA KESAMAAN ISI FORMAT, GAYA PENULISAN DENGAN ORANG LAIN

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'MENGAPA KARYA TULIS DITOLAK' - ianthe


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
1 umum
1.UMUM
  • TERDAPAT BAGIAN TULISAN ATAU ADANYA PETUNJUK BAHWA KTI DIRAGUKAN KEASLIANNYA : LOKASI,SUBJEK, TANGGAL DATA TIDAK KONSISTEN
  • ADANYA KESAMAAN ISI FORMAT, GAYA PENULISAN DENGAN ORANG LAIN
  • ADANYA PERBEDAAN YANG MENCOLOK UNTUK PENULISAN KTI OLEH ORANG YANG SAMA
  • MASALAH YANG DITULIS TIDAK SESUAI DENGAN LATAR BELAKANG KEAHLIAN ATAU TUGAS POKOK PENULIS
  • TERDAPAT BENTUK KETIKAN YANG BERBEDA
  • SAMA PERSIS DENGAN HASIL KARYA ORANG LAIN
slide3
KTI TELAH KADALUARSA (DIBUAT SEBELUM MENDUDUKI ABATAN TERAKHIR
  • KTI DYANG DIBUAT DILUAR BIDANG PENDIDIKAN
  • KTI BERUPA SKRIPSI,TESIS,DESERTASI
  • JENIS KATI TIDAK JELAS
  • TIDAK LENGKAPNYA BUKTI FISIK PENGESAHAN, KEPSEK,PERPUSTAKAAN,LEMBAGA PROFESI DLL
  • SISTIMATIKA TIDAK SESUAI PEDOMAN
  • JENIS KTI TIDAK SESUAI DENGAN PEDOMAN KEMPENDIKBUD 025/0/1995
2 penelitian atau tinjauan
2. PENELITIAN ATAU TINJAUAN
  • KTI TIDAK MENGUNAKAN FORMAT YANG LAZIM DALAM PENULISAN ILMIAH
  • TIDAK MENGGUNAKAN PROSES BERPIKIR KEILMUAN ( RUMUSAN MASALAH, LANASAN TEORI, METODOLOGI,PENGOLAHAN DATA DLL
  • ISI KTI TIDAK BERMANFAAT : TIDAK ADA KAITANNYA DENGAN PENGEMBANAN PROFESI, HAL YANG PERMASALAHAKAN TERLALU LUAS, MERUPAKAN LAPORAN PEMBELAJARAN
  • JENIS PENELITIAN TIDAK SESUAI DENGAN KAIDAH PENELITIAN ( EKSPERIMEN,PTK, KUALITATIF,KUANTITATIF
  • TIDAK ADANYA TIDAKAN NYATA TINDAKAN PENULIS DALAM PENGEMBANGN PROFESI
slide5
PERMASALAHAN YANG DITULIS, TELAH JELAS JAWABANNYA, TIDAK ADANYA KEGIATAN NYATA PENULIS DALAM PENGEMBANGAN PROFESI
  • PENDAHULUAN DAN KAJIAN TEORI : LATAR BELAKANG TIDAK JELAS, RUMUSAN MASALAH TIDAK JELAS,KAJIAN TEORI TIDAK RELEVAN
  • METODE PENELITIAN TIDAK JELAS : SASARAN, WAKTU, METODE PENGOLAHAN TIDAK JELAS.
  • PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ; TIDAK DIDUKUNG DATA YANG RELEVAN
  • UNTUK PTK TINDAKAN TIAP SIKLUS TIDAK JELAS
  • PEMBAHASAN TIDAK MEMUAT GAGASAN PENULIS
  • KESIMPULAN TIDAK SESUAI DENGAN ALUR PIKIR
tulisan ilmiah populer
TULISAN ILMIAH POPULER
  • BUKAN BIDANG PENDIDIKAN/TIDAK BERMANFAAT UNTUK BIDANG PENDIDIKAN
  • KAJIAN TEORI TIDAK ADA
  • TIDAK DISUKUNG FAKTA/DATA
  • TIDAK JELAS NAMA MEDIA,TANGGAL PENERBITANNYA
menyampaikan prasaran dalm pertemuan ilmiah
MENYAMPAIKAN PRASARAN DALM PERTEMUAN ILMIAH
  • BUKAN DALAM BIDAN PENDIDIKAN
  • PERTEMUAN BUKAN TINGKAT KABUPATEN
  • BELUM DILENGKAPI KETERANGANPENYELENGGARA
buku modul
BUKU/MODUL
  • BELUM DISUSUN SESUAI DENGAN KETENTUAN PENULISAN BUKU
  • BELUM DISAHKAN OLEH PEJABAT
  • DIKTAT TIDAK SESUAI DENGAN TUGAS POKOK