概念解释 : 1 ) 语法 2) 语法学 3 ）汉语各级单位的一致性 4 ）层次分析法 5 ）语法特征 6) 短语 7) 短语的功能类别 8) 固定短语 9) 复句的直接组合

思考题 概念解释: 1 ) 语法 2)语法学 3）汉语各级单位的一致性 4）层次分析法 5）语法特征 6) 短语 7) 短语的功能类别 8) 固定短语 9) 复句的直接组合 10) 复句的关联组合

11）词类 12）词类划分的标准 13）代词的分类 14）形容词的重叠方式 15）趋向动词 16）副词 17）叹词的特征 18）疑问代词的虚指用法 19）词的兼类 20）词类活用

选择题: 指出句中带点的词的词性。 1）这个问题我们还得研究研究。（） A 结构助词 B 动词 C 副词 D时态助词 2）他们在学习外语。（） A 介词 B 动词 C．副词 D 方位词 3）今天有没有写作课？（） A．副词 B．短语 C．动词 D．助词 4）老李的女儿在武汉上大学。（） A 动词 B 方位词 C 介词 D 助词 5）新闻联播里说的都是国家大事。（） A 名词 B 结构助词 C．时态助词 D 语气词 6）不能修饰名词的词是（） A 名词 B 动词 C．形容词 D．副词

7）重叠后表示“每个”意思的那类词是（） A 名词 B．量词 C．动词 D 形容词 8）重叠形式都是ABAB的一组词是（）。 A．讨论，研究，漂亮，温暖 B．认识，干净，了解，整顿 C．学习，考虑，讨论，润色 D．研究，暖和，冰冷，老实 9）兼类词是（）。 A．同音的词 B．同音又同形的词 C．此类词临时活用为彼类的词 D．有两类以上词的语法特点的词 10）关联词语“如果……就……”是（）。 A．连词 + 副词 B．连词 + 连词 C．连词 + 助词 D. 副词 + 连词 11）下列各组合是形容词的是（）。 A．优先，优厚，优势 B．坚决，坚持，坚定 C．热情，热烈， D．危殓，危重，危急

12）下列各组全是副词的是（）。 A．一直，简直，笔直 B．必定，必然，必要 C．非常，经常，常常 D. 简直，简单，简易 13）下列各组中全是动词的是（）。 A．危及，危害，危机 B．坚持，坚守，坚壁 C. 热爱，热烈，热衷 C. 考虑，考验，考题 14) 下列各组中都是名词的是（）。 A. 文采，文明，文静 B. 温床，温暖，温饱 C．现代，现实，现成 D. 原则，原因，原理 15) 下列各组中都是名词的一组是（）. A. 风度，风气，风流 B．精力，精神，精心 C. 结果，结构，结论 D．感想，感激，感情

16) 下列各组中都是介词的一组是（）。 A. 由，于，由于 B．关于，对于，过于 C. 按着，踏着，沿着 D. 依，依然，依照 17) “方案”一词可充当的成分是（）。 A．定语，谓语，状语 B．主语，定语，宾语 C．中心语，状语，定语 D .补语，独立语，定语 18）“极”一词可充当的成分是（）。 A．定语，谓语 B 状语，定语 C．主语，宾语 D 状语，补语 19）能做主语，宾语，又可做状语，谓语的一组是（） A．教师，机床，理想 B 讲究，学习，认为 C 清明，星期日，晴天 D．正在，曾经，都 20）汉语划分词类的主要标准是（）。 A．形态 B 词的意义 C．语法功能 D 语素的数目

21）“朋友们，为成绩干杯的时候，切记要戒骄戒躁！”句型是（） A．主谓句 B 复句 C 动词非主谓句 D 兼语句 22）“发扬愚公移山精神，要提倡不说空话，多做事实。”其谓语是（） A 联合短语 B 述宾短语 C 偏正短语 D 连动短语 23）“叫你一个人回去我不放心。”主语是（） A 我 B 你 C 一个人 D 叫你一个人回去 24）“这些大学生不大明白什么是理想，一个人应该树立什么样的理想。”从结构上看，这句子是（） A 述宾谓语句 B 并列复句 C 主谓谓语句 D 联合短语作谓语的主谓句 25）“他很想即刻揪住他，拗断他的竹筷，放下他的辫子并且劈他几个嘴巴，聊且惩罚他忘了生辰八字，也敢来做革命党的罪。”“惩罚”的宾语是（） A 他忘了生辰八字，也敢来做革命党的罪 B 他 C 他忘了生辰八字 D 罪

26）“使我大为惊奇的是这个完全由葡萄架围起来的城市，仍然是一座别具风格的葡萄城。”这句的主语是（） A 主谓短语 B 述宾短语 C 兼语短语 D “的”字短语 27）“他让人家骗了。”这句子是（） A 兼语句 B 被动句 C 主谓谓语句 D 连动句 28）“他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。”这句中包含的全部介词短语是（） A 在饭盒里 B 把粥盛在饭盒里 C 把粥，在饭盒里 D 让卖粥大嫂，把粥，在饭盒里 29）“风声过后，从树林里跳出一只大老虎。”句子的主语是（） A 大老虎 B 一只大老虎 C 从树林里 D 无主句 30）“那个身段苗条、脸儿很秀气的女民兵叫黄秋云。”这句子主语中的定语分别是（） A．那个身段苗条，脸儿很秀气 B．那个，身段苗条，脸儿很秀气 C．那个，身段苗条，脸儿很秀气，女 D．那，个，身段苗条，脸儿很秀气，女

31）下述意义的动词中常带有双宾语的是（ ） A 使令义 B．交接义 C 认知义 D．表判断 32）双宾句中的第一个宾语叫（） A 兼语 B 直接宾语 C 间接宾语 D 受事宾语 33）双宾语中第一个宾语叫（） A 近宾语 B．远宾语 C．直接宾语 D．施事宾语 34）“他喜欢给小学生讲故事。”属于（） A 双宾句 B 述宾谓语句 C．主谓谓语句 D 连动句 35）“在火车站，他发现车票丢了。”是（） A．述宾谓语句 B 主谓谓语句 C．兼语句 D 连动句 36）“把这本书卖掉真可惜。”是（） A．“把”字句 B 形容词谓语句 C．非主谓句 D．述宾谓语句

37）“我们正在考虑派谁去。”是（） A 连动句 B．兼语句 C．述宾谓语句 D．双宾句 38）“让青年在生活和各个方面吃点苦，对青年的健康成长很有好处。”是（） A．兼语句 B．非主谓句 C．述宾谓语句 D．连动句 39）“浓云重得像山，远山又淡得像云，是这里常见的景色。”是( ) A 多重复句 B．简单复句 C．主谓谓语句 D．一般谓语句 40）“监天，远树，白云。”这是（） A 联合短语 B 非主谓句 C．复句 D．名词谓语句 41）找出下列句子里的复句（） A 无论什么人，也不能毁坏公物。 B．这个问题我相信一定能解决。 C．即使天塌下来，也顶得住。 D．就是世界上最快的马，也要落在他后边

42）指出下列句子里的复句（） A．昙花告诉我，生命的意义不在于时间长短。 B．外面太阳很好，也没有风。 C．他觉得，生命之钟摆得更有力了。 D．我感谢他的好意，为我为中国。 43）下列复句属转折关系的是（） A．即使苦一点，也没有有关系。 B．只要下了大雨，路不会不滑。 C．我不是害你，而是想帮你。 D．小林是有缺点，不过大家都说他心眼实在。 44）下列各句中表条件关系的复句是（） A．只有热爱工作的人，才会热爱生活。 B．他一吃药就会好。 C．除非到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。 D．宝石哪怕混在垃圾里，也仍然晶莹夺目。

45）下面多重复句第一层划分正确的是（ ） ①只有确切了解人类全部发展过程中所创造的文化，②只有对这种文化加以创造， ③才能建成无产阶级文化，④没有这样的认识，⑤我们就不能完成这些任务。 A．①②∣③④⑤ B ①②③∣④⑤ C．①②③④∣⑤ D ①∣②③④⑤ 46）下面多重复句第一层划分正确的是（） ①他们虽然各有所长，②事迹也不相同，③但有一个共同特点，④就是都胸怀远大理想，⑤并为实现这个理想勇于献身。 A．①②③∣④⑤ B．①②③④∣⑤ C．①∣②③④⑤ D．①②∣③④⑤ 47）区分单复句（） ① 整个纪念碑使人们感到，既有民族风格，又有明显的时代精神。 ② 整个纪念碑，既有民族风格，又有明显的时代精神。 A．两个都是单句 B．两个都是复句 C．① 是单句，② 是复句 D．① 是复句，② 是单句

48）区分单复句（） ① 只有雨量充足，庄稼才会长得好。 ② 只有在雨量充足的情况下，庄稼才会长得好。 A．两个都是复句 B．两个都是单句 C．①是单句，②是复句 D. ①是复句，②是单句 49) 下列各复句中第一层关系的划分及复句类型都正确的是（）转折 A．群众是真正的英雄∣而我们自己往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。转折 B．共产党不靠吓人吃饭，∣ 而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。

条件 C．只要家乡仍然贫穷，∣即使我们拥有世界上的一切，内心也无法安宁。递进 D．不能没有理想，理想决定着一个人努力的方向，∣并且在很大程度上，决定着一个人的生活道路。 50）构成多重复句的条件是（） A．至少有两个或两个以上的分句 B．至少有三个或三个以上的分句 C．至少有两个或两个以上的层次 D．至少有三个或三个以上的层次

判断题: 1）汉语的名词，动词，形容词都可以受副词修饰。 2）形容词一般可以修饰名词，也可以作谓语。 3）副词不可以修饰名词，但可以做谓语。 4）汉语的名词，动词，形容词都可以重叠。 5）“的”字短语相当于一个名词，既可以作主语，又可以作定语。 6）凡包含有连动短语的句子，都叫连动句。 7）动词和形容词，都可以带补语，又可以做宾语。 8）汉语中的“们”是名词的复数形式。 9）凡是可以做状语的，都是副词。 10）单音节的动词和形容词，重叠式完全相同，都是AA式。 11）关联词语是构成复句的必要条件。 12）一个复句只有一个语调。

13）复句中的分句相对独立，不互相作句子成分。 14）复句是根据分句间在意义上的联系不同而分类的。 15）复句中有些分句同的关系不一定用关联词语来表示。 16）复句中各分句都应是主谓句形式。 17）包含三个或三个以上分句的句子是多重复句。 18）紧缩句就是把复句紧缩成单句形式。 19）顺承复句的分句次序一般不能颠倒。 20）“墨守成规，闭关锁国的治国办法，无论现在和将来，都是走不通的。”是复句 21）“女儿教我迪斯科。”是兼语句 22）“女儿让我教她唱歌。”是兼语式 23）“妈妈说，今天是我的生日。”是复句 24）汉语中表交接意义的动词，常常要求带两个宾语。 25）双宾句中指人的宾语，又叫兼语。

26）兼语句是包含有兼语短语的句子。 27）句子是主谓结构构成的语言单位。 28）“让别人去我很不放。”是兼语句。 29）“让别人去我很不放心。”是主谓谓语句。 30）“小战士还没把话说完就牺牲了。”是个病句。 31）语法规律是客观存在的。 32）语法具有稳固性，所以它不会发展变化。 33）所有的短语都可以独立成句。 34）句子可以包含短语，短语也可以包含句子。 35）结构相同的短语，功能必定相同。 36）短语都是两两组合成的，也都可以两两切分。 37）数量短语在述语动词后都是补语。 38）“问他去不去”是兼语短语 39）“一说就会”不是连动短语。 40）复指短语都是名词构成的。

改错，每题3分 1）这个剧团召开创作会议以后，使创作人员都增强了信心。 2）佟麟阁原籍高阳县边家务村人。 3）望着旁边忙碌的邢盛福，病人们无不向他投去深深的敬意和感激。 4）要努力提高全民族的科学文化水平，把我们这个有数千年文化历史的国家，尽快地跨进世界先进行列。 5）回游的原因是是方面的，主要取决于鱼本身的生理状态和周围生活环境的变化所引起的。 6）本书作者希望这本书能引起读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。 7）秋天鱼类脂肪最多的时候制成的罐头，吃起来最美味。 8）我们这次校内劳动的任务是 9）须知，山西是一个最古老最不易受“外界”影响的特殊地理历史环境。 10）一九五七年，她被划为右派，以后，四人帮横行时，又对她进行了精神上和肉体上的摧残，致使她含冤死去。

11）如果说这些人掌握了理论，不如说他们只是记住了这本书上的一些词句。 12）落实党的农村经济政策以后，粮食生产增加不少，然而农村集市贸易也活跃。 13）天气因为不好，飞机改在明天起飞。 14）人说话要有信用，你既然答应帮助他，所以你不应当自食其言。 15）只要开展批评和自我批评，因而团结一定能搞好。 16）新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根竹枝。 17）经过改革，我们总厂不但利润翻了两翻，而且其他几个分厂也扭亏为盈了。 18）光线不足，有台灯，也不觉得暗。 19）因为这个戏直接触及当前社会生活中的尖锐矛盾，因此，很自然地引起了人们的关注和反响。 20）即使你的贡献比别人大，也不应该骄做自满，看不起别人，夸大个人的作用，否则就会走向反面，甚至止步不前。

短语分析（结合考试用书P95-99进行分析） 提示：第一，框式图解法有由小到大和由大到小两种。第二，使用符号表示短语内部结构关系时，要特别留意，联合用加号，定中用小括号，状中用中括号，动宾用单竖号，中补短语用小于号，主谓用双竖，同位用等号，量词短语用点号，方位短语用横上加点，连谓用单横号，介宾短语用合取号，助词短语用大于号。 (1) 短语分析运用的框形图解法练习书中示例：迎接科学技术的春天P96

课堂练习——用框式图解法分析下面的复杂短语 1、一个极其重要的决定因素　　２、应该珍惜自己的青春年华　　３、讲<得那样] 生动+活泼　　４、全心全意为人民服务的精神　　５、坚持以经济建设为中心　　６、我希望他早点来　　７、我最急于告诉你们的　　８、一种耐酸耐碱耐高温的材料　　９、做文明市民,创文明单位,建文明城市 10、进一步做好语言文字规范化、标准化的工作

(2) 切分短语的层次分析法 练习书中示例：广阔的田野学习得好语法逻辑和修辞P97 (3) 关于切分出的句法成分：主语谓语宾语补语定语状语中心语 (4) 一重短语与多重短语的分析练习书中示例：（P97）工人农民学生她学习爸爸、妈妈和弟弟、妹妹（二重）吃完饭上街买东西（三重）这是我们对光荣革命传统的怀念（七重）

课堂练习——分析多重短语 　　１、科学是一种在历史上起推动作用的革命力量　　２、集中精力把经济建设和改革开放搞得更快更好　　３、在为实现四化而奋斗的岗位上做贡献　　４、参加会议的马上在院子里集合　　５、他的字写得小得看不清楚　　６、把你的打算详详细细地给大家讲清楚　　７、当大地刚刚从薄明的晨雾中苏醒过来的时候　　８、感谢大家对我们的信任和支持　　９、风从牧群中送来银铃似的叮当响 10、紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围

《高考试题》（1999年高考模拟试题专辑） 1．下列句中加点的句子，使用正确的一项是（3分）（） A．不管住房条件差，周围环境噪声干扰大，他每晚都坚持自学到深夜。 B．副主任不同意购买这些器具，因为这些东西对于单位并不重要。 C．他昨天一到这里，就向领导汇报了关于这个问题的有关情况。 D．事前没有充分调查研究，以致作出了错误的结论。 2．下列句子表达准确、没有语病的一项是（3分）（） A.一篇论文成功与否，关键在于要有正确的观点、充分的论据和严密的论证。 B.“高分低能”现象的存在与学校的素质教育不无关系。 C．能不能既提高教学质量，又减轻学生的负担？我们的回答是肯定的。 D．商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买的真正是商品本身，而不是包装。（语序不当，“真正”是修饰意图“要买”，而不是断定“是” )

3．下列句子中的虚词，使用不正确的一项（２分）（ ） A．人的关系是相互的，而那些从不把别人放在心上的人，恐怕很难被别人放在心上。 B．我们有一个共同的目标，即在今后3三年或3年以后要保持香港的繁荣与稳定。（“或”表选择，此处不具有选择关系） C．你的办法固然有优点，但是也未尝没有缺点。 D．即使我们的工作取得了很大的成绩，也不能骄傲自满。 4．下列各句表义明确、没有语病的一句是（3分）（） A．广告公司看了他送来的３幅具有艺术特色的广告画后，频频颔首，表示赞许。（搭配不当） B．我们写文章要做到内容充实，言之有物，关键在于积累起主要作用。（结构杂糅） C．是积极进取还是混日聊天，每个有志气的下岗工人都会用行动作出肯定的回答。（成分多余） D．科学的发展不仅是21世纪人类社会面临的主要课题，也是当今世界的课题。

概念解释 : 1 ) 语法 2) 语法学 3 ）汉语各级单位的一致性 4 ）层次分析法 5 ）语法特征 6) 短语 7) 短语的功能类别 8) 固定短语 9) 复句的直接组合