1 / 11

LAS AREAS VERDES; CÓMO DETONANTES DEL APRENDIZAJE. SIGNIFICATIVO.

LAS AREAS VERDES; CÓMO DETONANTES DEL APRENDIZAJE. SIGNIFICATIVO. Las áreas verdes son espacios indispensables por los múltiples servicios ambientales y sociales que presentan dentro del ambiente urbano. El ambiente urbano:. Captación de agua. Generación de oxigeno.

herman
Download Presentation

LAS AREAS VERDES; CÓMO DETONANTES DEL APRENDIZAJE. SIGNIFICATIVO.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LAS AREAS VERDES; CÓMO DETONANTES DEL APRENDIZAJE. SIGNIFICATIVO. Las áreas verdes son espacios indispensables por los múltiples servicios ambientales y sociales que presentan dentro del ambiente urbano.

  2. El ambiente urbano: • Captación de agua. • Generación de oxigeno. • Disminución de contaminantes. • Amortiguamiento del ruido. • Refugio, protección y alimentación.

  3. El ambiente social. • Esparcimiento. • Recreación. • Deporte. • Imagen. • Identidad.

  4. Vinculación con el aprendizaje. *Según Buck y Axel; 1991. El aprendizaje olfativo que se da a lo largo de la vida, a través de los olores que nos envuelven, permite que el cerebro se forme una imagen de lo que entiende por olor de “fresa” o de “vainilla”.

  5. *Muchos naturalistas reconocidos como: Siguard Olson, Rachel Carson, John Muir; sostienen que los estímulos que recibieron por desarrollar su creatividad e interés en la naturaleza por parte de los padres, fue determinante para su desarrollo profesional.

  6. Etapas de educación en cada individuo. • La adaptación (0 a 5 años). Están en un proceso de adaptación a su ambiente. • La participación (6 a 11 años). • Construcción creativa (12 a 18 años). • Transformación constructiva (A partir de los 18 años).

  7. *En la medida en que el niño manifieste un interés y mantenga su atención hacia algún aspecto relacionado con la naturaleza, gradualmente será capaz de desarrollar sus sentidos, adquirir nuevos conceptos y reforzar su experiencia.

  8. Según Shiseido; demostró que la esencia del limón es estimulante, mientras que la de la rosa es relajante. Cuando se tiene fuerte estrés, se eleva el nivel de la Hidrocortisona (hormona del estrés). • La Aromaterapia; utiliza a las fragancias florales como auxiliares para combatir el estrés, insomnio, dolores de estomago y nervios.

  9. Problemática detectada en el Cobaq 11; Ezequiel Montes, en relación a las áreas verdes. *Las áreas verdes son escasas y mal cuidadas. *No se cuenta con las plantas de ornato como se requiere; Jazmín, narcisos, rosales, gardenias y frutales como naranjo, lima, limón y durazno. *Faltan protecciones a las jardineras. *No existe ningún programa de cuidado y mantenimiento de áreas verdes en la normativa escolar.

  10. *No existe una cultura ambiental de directivos, docentes, trabajadores y alumnos. *No existe gestoría por las autoridades; para mejoramiento de áreas verdes y recreación. *En los meses de sequía (Enero a Marzo); mueren una gran cantidad de Flora; por falta de agua.

  11. Plan de acción; para saneamiento e incremento de áreas verdes. Sensibilizar Programa recuperación de áreas verdes. Vinculación con Universidades. Educación ambiental. Programa de siembra. La mejora Continua.

More Related