1 / 11

13 november 2013 “ Tablets in de klas” PXL- Guest GN : Congress1 WW : pxlnov2013

13 november 2013 “ Tablets in de klas” PXL- Guest GN : Congress1 WW : pxlnov2013. # tablio @ koenvandenhoudt. “We kunnen de maatschappij niet stoppen en de kinderen terug katapulteren naar een verleden van ’s morgens halfnegen tot vier uur.”.

hei
Download Presentation

13 november 2013 “ Tablets in de klas” PXL- Guest GN : Congress1 WW : pxlnov2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 13 november 2013 “Tablets in de klas” PXL-Guest GN : Congress1 WW : pxlnov2013 #tablio @koenvandenhoudt

  2. “We kunnen de maatschappij niet stoppen en de kinderen terug katapulteren naar een verleden van ’s morgens halfnegen tot vier uur.” “De tablet is een hulpmiddel en niet de oplossing als een geheel. Het is een combinatie van leermanieren aanpassen en technologieën gebruiken zodat we digitale content kunnen integreren.”

  3. “De tablet zal de leerling niet bijsturen, de leerkracht zal daar een eeuwig belangrijke rol blijven spelen.” “Ik denk dat de toepassingen beperkter zijn dan dat men denkt.”

  4. “Ik geloof heel sterk ik de positieve waarde van deze nieuwe technologieën, maar we mogen ons niet blindstaren alsof die technologie een magisch effect heeft. De waarde ervan hangt vooral af van wat we ernaast doen: de manier waarop we lesgeven, de inrichting van ons klaslokaal, de interactie met andere actoren, …” “Technologie moet je niet om de technologie aanwerven, maar om onderwijskundige aspecten.”

  5. “Ook de leerkrachten van vandaag moeten daarin nog groeien, willen ze het op een acceptabele manier aan hun leerlingen overbrengen.”

  6. “Het onderwijs moet mee met de samenleving. Het moet een toegevoegde waarde hebben en mag geen gadget zijn.”

More Related