Gestión Académica: Innovando con Calidad

1. Gestión Académica:Innovando con Calidad Juan José Ugarte G. Vicerrector Académico UC Pontificia Universidad Católica de Chile

2. Índice • Introducción 2. Educación Superior en LA / Chile3. Pontificia Universidad Católica de Chile4. Desafío de la calidad

3. Índice • Introducción 2. Educación Superior en LA / Chile3. Pontificia Universidad Católica de Chile4. Desafío de la calidad

4. 1. Introducción I Misión Formación y cultivo conocimiento (relación maestro-discípulo) II Misión Expansión fronteras conocimiento (investigación y publicaciones) III Misión Motores de competitividad y desarrollo (sociedad del conocimiento) Declaración Misión Universidades Finlandia / UTH 2005 Phillip Atlbach; Director Centro Internacional Educación Superior; Boston College, USA

5. 1. Introducción Nueva Realidad Universitaria Cinco Ejes: • Expansión • Diferenciación • Nuevo Conocimiento • Internacionalización • Aseguramiento Calidad

6. Indice • Introducción2. Educación Superior en LA / Chile3. Pontificia Universidad Católica de Chile4. Desafío de la calidad

7. 2. Educación Superior en LA / Chile Evolución de la matrícula Educación Superior Fuente: informe CINDA 2007

8. 2. Educación Superior en LA / Chile Sistema Universitario Chileno • Explosivo crecimiento • 61 Universidades (67% de la matricula) • 612.579 alumnos educación superior Cobertura de Educación Superior (% población 18 a 24 años).Fuente: MINEDUC, Compendio Estadístico 2005.

9. 2. Educación Superior en LA / Chile • Diversidad de instituciones y alumnos • 63 instituciones; 2 alta selectividad UC Alta selectividad Media selectividad Baja selectividad Nula selectividad Distribución de la matricula nueva según nivel de selectividad del Sistema de Educación superior Chileno. J.J Brunner. Mayo 2006.

10. Índice • Introducción2. Educación Superior en LA / Chile3. Pontificia Universidad Católica de Chile4. Desafío de la calidad

11. 3. Pontificia Universidad Católica de Chile • Alumnos: • 18.172 pregrado • 3.185 postgrado • Programas: • 82 pregrado • 80 magíster • 27 doctorado • Académicos: • 2.615 académicos • (1.642 JCE) • 64% jornada • superior a 22 hrs. • 89% de ellos • con estudios • de postgrado

12. 3. Pontificia Universidad Católica de Chile Universidad de Investigación: - 8,61citas por articulo ISI (Essential Science Indicators, 2006) - Graduación 70 doctores año (2007) - Líder en I+D+i: 19,36% del total de proyectos a nivel país Abierta al mundo: - Convenios internacionales (intercambio, doble grado y título): 326 instituciones en 45 países - Intercambio académico: 1.000 estudiantes extranjeros/año estudian en la UC - Ranking Universidades 2005 The Times (Londres): Pontificia Universidad Católica de Chile nº 228 en el mundo

13. Plan de Desarrollo 2005 - 2010 3. Pontificia Universidad Católica de Chile • Liderar el proceso de cambio del sistema de educación superior chileno. -admisión - planes estudio - investigación y doctorado • Seis ejes estratégicos de desarrollo: - proyecto educativo - investigación y doctorado - internacionalización - vínculos con la sociedad - académicos y personal directivo - personal administrativo y recursos

14. Índice • Introducción2. Educación Superior en LA / Chile3. Pontificia Universidad Católica de Chile4. Desafío de la calidad

15. 4. Desafío de la calidad 4.1 Innovación curricular Nueva Admisión UC Plan Formación General Competencias Transversales Programas Licenciaturas Generales Comités Curriculares Seguimiento Egresados

16. Oferta del Sistema Universitario Chileno MEDICINA CIENCIAS NAT. CIENCIAS SOC. HUMANIDADES, ETC. INGENIERÍAS ARQUITECTURA, ETC.

17. Primera Innovación Curricular UC Creación Programa de Bachillerato MEDICINA CIENCIAS NAT. CIENCIAS SOC. HUMANIDADES, ETC. INGENIERÍAS ARQUITECTURA, ETC. BACHILLERATO

18. Segunda Innovación Curricular UC: Incorporación Plan de Formación General en todas las Carreras MEDICINA CIENCIAS NAT. CIENCIAS SOC. HUMANIDADES, ETC. INGENIERÍAS ARQUITECTURA, ETC. BACHILLERATO

19. Tercera Innovación Curricular UC Creación de las Licenciaturas Generales MEDICINA CIENCIAS NAT. CIENCIAS SOC. HUMANIDADES, ETC. INGENIERÍAS ARQUITECTURA, ETC. BACHILLERATO LICENCIATURA

20. FCB FCB-UPMC (Paris 6) FACF DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCTORADO EN BIOLOGÍA MARINA DOCTORADO EN BIOLOGÍA MARINA MAGÍSTER MAGÍSTER MAGÍSTER TÍTULO PROFESIONAL INGENIERO AGRÓNOMO TÍTULO PROFESIONAL DE BIÓLOGO TÍTULO PROFESIONAL DE BIÓLOGO MARINO GRADO ACADÉMICO TÍTULO PROFESIONAL LICENCIATURA EN BIOLOGÍA MARINA OTRAS CARRERAS O GRADOS ADMISION UC POSTGRADO LICENCIATURA GENERAL (CIENCIAS) BACHILLERATO UC

21. 4. Desafío de la calidad 4.1 Gestión del cuerpo académico Perfil Académico UC Proceso de Selección Carrera Académica y Evaluación Remuneraciones e Incentivos Acogida nuevos Académicos Políticas de Retiro

22. Gestión Académica Extensión Servicios Investigación Docencia Gestión Académica PERFIL: Docencia BASE: Docencia + Investigación Investigación Perfil único Académico UC Perfiles diferenciados Académico UC 4. Desafío de la calidad Perfiles Planta Académica Base común, perfil diferenciado

23. 4. Desafío de la calidad 4.2 Aseguramiento de la calidad Arquitectura Organizacional Planes Estratégicos Desarrollo Acreditación Institucional y Carreras Cultura Autoevaluación Sistema Información Gestión Académica

24. 4. Desafío de la calidad Arquitectura Organizacional • Favorece la autoevaluación continua • Procesos sistemáticos de revisión y evaluación

25. Pontificia Universidad Católica de Chile 120 años de pasión por la excelencia y el conocimiento