1 / 19

Číslo projektu CZ.1.07/1.5. 00/34.0883 Číslo projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: V/2

VY_52_INOVACE_ZB03_0964TVR Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1,5 Peníze středním školám. Číslo projektu CZ.1.07/1.5. 00/34.0883 Číslo projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: V/2 Datum vytvoření: 1. 10. 2012

hammer
Download Presentation

Číslo projektu CZ.1.07/1.5. 00/34.0883 Číslo projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: V/2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VY_52_INOVACE_ZB03_0964TVRVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1,5 Peníze středním školám • Číslo projektu CZ.1.07/1.5. 00/34.0883 • Číslo projektu: Rozvoj vzdělanosti • Číslo šablony: V/2 • Datum vytvoření: 1. 10. 2012 • Autor: Mgr. Marcela Tvrdá • Určeno pro předmět: Zbožíznalství • Tematická oblast: Drogistické zboží • Obor vzdělání: Obchodník (66-41-L/01) • 3. ročník • Název výukového materiálu:PowerPoint: 9. Test • Materiál byl vytvořen v souladu se ŠVP příslušného oboru vzdělání. • Popis využití: Název výukového materiálu byl vytvořen s pomocí programu PowerPoint. • Opakovací test: Prací a čistící prostředky. • Čas: 30 minut • Odpovědi zaznamenány na záznamový arch.

  2. Drogistické zboží • Test • Prezentace

  3. Test • 1. Rozdělení PP podle konzistence • a) ………………….. • b) ………………….. • c) ………………….. • d) ………………….. • e) …………………..

  4. Test • 2. Které vlivy nemají účinek na praní prádla • a) tvrdost vody • b) délka praní • c) teplota vody • d) malé množství prádla

  5. Test • 3. Doplňte do textu chybějící informace. • Výroba saponátů je fyzikálně chemický proces, který zvyšuje účinek praní …………………………………

  6. Test • 4. Zatrhněte správnou odpověď. • Cílem namáčecích prostředků je: • a) změkčování vody • b) praní prádla • c) nemají žádný účinek

  7. Test • 5. Napište alespoň 2 důvody, proč používáme prací prostředky na bázi mýdla. • a) ………………………………… • b) …………………………………

  8. Test • 6. Co to jsou bio PP a za jakých podmínek je používáme. • ………………………………………………………………………………………………………… • 7. Zaškrtněte správný výraz pro slovo apretace. • a) antistatický výrobek • b) škrob • c) proces ztužování

  9. Test • 8. K čemu slouží aviváže a charakterizujte způsob použití • ………………………………………… • 9. Vyjmenujte sortiment značek pracích prostředků: • …………………………………………………………………………………………

  10. Test • 10. Který prostředek by jste doporučili k odstraňování vodního kamene pračky: • …………………….. • 11. Která látka je využívána při výrobě prostředků na umývání nádobí: • …………………………………………………………………………………………

  11. Test • 12. Kterou složku neobsahují prostředky na smaltované povrchy: • a) třecí přísahu • b) organické kyseliny • c) tenzidy

  12. Test • 13. Alkohol se přidává do prostředků: • a) na čištění silně znečištěných rukou • b) na čištění kovů • c) na čištění tabulkového skla

  13. Test • 14. Napište postup údržby dřevěných povrchů: • a) ……………………………….. • b) ……………………………….. • c) ………………………………..

  14. Test • 15. Doplňte do textu chybějící informace: • Prostředky na odstraňování mastných skvrn jsou ………………..a ………………… látky a jsou označeny jako ………………………………. látky.

  15. Test • 16. Čistící a dezodorační prostředky se dělí na: • a) ………….čističe • b) ………….čističe

  16. Test • 17. Vyberte správné tvrzení: • Univerzální čistící prostředky • a) nesmí přijít do styku s potravinami • b) smí přijít do styku s potravinami

  17. Test • 18. Napište alespoň 3 základní suroviny pro výrobu výrobků autokosmetiky: • a) ……………………. • b) ……………………. • c) …………………….

  18. Test • 19. Vyjmenujte rozdělení sortimentu autokosmetiky podle funkce: • a) ………………………………….. • b) ………………………………….. • c) …………………………………..

  19. Test • 20. Vyjmenujte sortiment výrobků autokosmetiky: • ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

More Related