נפוליון בונפרטה 1769- 1821

1. נפוליון בונפרטה 1769- 1821

2. נולדתי באי קורסיקה ב-תאריך 15 לאוגוסט 1769 להורים ממוצא איטלקי . • יש לי 7 אחים ואחיות . • מצבם הכלכלי של הורי לא היה טוב ולכן הם שלחו אותי לאקדמיה צבאית צרפתית . באקדמיה כולם צחקו עלי : הייתי נמוך,היה לי שם מוזר וגם איטלקי. • לאחר 6 שנים גוייסתי לצבא הצרפתי ,והפכתי לקצין • כשהייתי בן 20 פרצה המהפיכה הצרפתית ,בריטניה הולנד וספרד שבראשם עמד מלך חששו שרעיונות המהפיכה יגיעו אליהם ולכן פתחו במלחמה כנגד צרפת – גם מלך צרפת , לואי ה-16 , הצטרף למדינות אלו ואז הוא נתפס והוצא להורג . בכך בא לסיום שלטון המלוכה בצרפת . • תחי הרפובליקה הצרפתיתהדמוקרטית מי אני ?

3. רעיונות המפיכה קסמו לי : תמיד חשבתי שכל בני האדם צריכים להיות שוים , חופשיים ולכל עם יש את הזכות לבנות לעצמו מדינה ולמנות בעצמו את שליטיו . • התקדמתי מהר מאד בצבא ובגיל 26 התמניתי לסגן מפקד הצבא הצרפתי . • ממשלת צרפת חששה ממני ( הייתי מאד פופולארי בקרב העם ) ולכן שלחה אותי לכבוש את מצריים וא"י – את מצריים הצלחתי לכבוש אך בא"י " נתקעתי " בעכו ולכן חזרתי למצריים ומשם חזרה לצרפת . • בצרפת היה תוהו ובוהו , הממשלה מינתה אותי למפקד הצבא . • ב-1799 ביצעתי הפיכה ותפסתי את השלטון בצרפת . הפכתי לשליט יחיד ובזה הסתיימה התקופה הקצרה בה צרפת הייתה דמוקרטית בשנת 1804 הכתרתי את עצמי כ"קיסר הצרפתים"

4. התייחסות לרעיונות המהפיכה מעשי נפוליון פגע בזכות האזרח לבחור ולהיבחר . פגע בחירות ובחופש הדבור . שיויון שיויון שיויון זכות הקיניין , מיסים אחידים לכולם • בתחום הפוליטי- מינה את עצמו לקיסר וריכז את כל הסמכויות • רדיפת מתנגדים ע"י המשטרה החשאית . • בתחום המינהל – ארגן מערכת נהולית , קידם אנשים על פי כשוריהם. • בתחום החינוך – כל האזרחים יכולים לרכוש השכלה • בתחום המשפט – הקים מערכת משפט אחידה • בתחום הכלכלה – הקים מנגנון מרכזי לגביית מיסים מסודרת אז מה נפוליון עשה בצרפת עד עכשיו?

5. מפת כיבושי נפוליון

6. זוכרים שבצרפת נפוליון האמין בעקרונות המהפיכה אבל הכתיר את עצמו לקיסר ומנע מהעם את זכות הבחירה ? אז גם כך הוא נהג בארופה מצד אחד הוא הנהיג חוקות חדשות ברוח המהפיכה הצרפתית (חרות ושיויון ) , הוא ביטל את רוב הנסיכויות ובנה מדינות חדשות המבוססות על זכות התושבים להגדרה עצמית ולריבונות . הוא ביטל את "הסדר הישן מצד שני..... הוא היה כובש שמינה את בני משפחתו למשרות שלטוניות במדינות שכבש . בכיבושיו הוא פגע בריבונות העמים שנכבשו ושליטתו ככובש עוררה אצלם את הרצון לפעול נגדו כדי לקבל עצמאות וחופש אז מה הקשר בין כבושי נפוליון לבין המהפכות הלאומיות שפרצו באירופה ?

7. קונגרס וינה – 1815 • משתתפים : מלכי אירופה ואציליה • מטרת הקונגרס : 1)להשיב את הסדר הישן באירופה 2)להחזיר את המלכים לכסאותיהם . 3)חזרה לגבולות שהיו לפני המלמחה ויצירת הסכמים שימנעו מלחמה • משמעות הקונגרס : אירופה חזרה ל"סדר הישן " זכות החופש וחירות הפרט נפגעו • תוצאות : מלך צרפת חזר לכסאו גבולות אירופה חזרו לקדמותם הובטחו 100 שנים ללא מלחמה נפוליון עשה את הטעות שרבים עשו לפניו ועוד יעשו אחריו... הוא ניסה לכבוש את רוסיה ... הקור הרוסי ניצח אותו והוא חוזר מובס לפריז ... המדינות שכבש מתקוממות נגדו וצרפת .. מפסידה בקרבות וב-1814 בריטניה ,רוסיה , פרוסיה ואוסטריה פולשות לצרפת ונפוליוןן מודח

8. עכשיו החל מאבק בין כוחות " הסדר הישן" ( השמרנים ) לבין כוחות הסדר החדש (הליברלים ) ליברלים-סוחרים , משכילים דגלו ברעיונות המהפיכה הצרפתית דרשו שכל האזרחים יהיו שוים בפני החוק . דרשו לתת לאזרחים חרות וחפש ביטוי . דרשו חופש דת ואמונה . דרשו בחירות ןמתן כוח פוליטי לצבור שמרנים– אצילים עשירים רצו להחזיר את מה שהיה לפני המהפכה הצרפתית חשבו שצריך לתת זכויות יתר לאצילים ולכמורה . חששו לתת חופש ביטוי וחרות לאזרחים דרשו שהדת השלטת תהייה הדת הנוצרית . רוצים שלטון מלוכני

9. אביב ?????????????????? התחדשות ,פריחה בפריז , בוינה , בפראג, ברומא, בבודפסט ובברלין יצאו המונים כנגד השליטים והשמיעו את הסיסמא " חופש , שיויון , אחווה" בצרפת – המלך הודח. בגרמניה – דרשו האזרחים לבטל את הצנזורה . באיטליה – סולק הצבא האוסטרי . 1848 – אביב העמים

10. הבעיה הייתה שהמתקוממים סבלו מפיצול כוחות ולכן : בצרפת – המהומות דוכאו והוכתר קיסר חדש . באיטליה – המרד דוכא . בגרמניה – נשאר השלטון על כנו. בטווח הקצר נכשלה מהפיכת "אביב העמים " אך לטווח הארוך הופצו הרעיונות הליברלים באירופה וסמכות המעמדות העליונים התערערה

11. מהומות בברלין