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  1. CONDUCTISMO Grupo Procesos Psicológicos Básicos UNED

  2. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  3. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  4. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  5. Características de la Ciencia: Monismo, Materialismo y Determinismo Monismo y Materialismo: En la naturaleza sólo existe un tipo de sustancia, material o física. Determinismo: Todo lo que ocurre en el universo está sujeto a ciertas leyes. Son los mismos presupuestos filosóficos que asumen el resto de las ciencias naturales.

  6. Positivismo Comtiano. Neo-Positivismo Lógico del Círculo de Viena. Filosofía Analítica de Wittgenstein. Conductismo Empirista (Watson). Conductismo Metodológico (Hull, Tolman). Conductismo Radical (Skinner). Conductismo y Filosofía

  7. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  8. Definición de Conducta • Conducta (Comportamiento): cualquier actividad que realice un organismo. Compleja / Simple Pública / Privada Con / Sin Aprendizaje previo Extensa / Puntual ...

  9. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  10. Definición de Organismo • Fuente: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA(Vigésima segunda edición) Término: Organismo. Significado: Ser viviente.

  11. ¿Qué es un Conductista? • Es un científico que estudia la conducta de los organismos en función del ambiente.

  12. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  13. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  14. Momento en el que actúa Ambiente e Individualidad. Situación actual Estímulos presentes Onto- génesis Contingencias reforzamiento ¿Innatismo Vs Ambientalismo? Filo-génesis Contingencias supervivencia

  15. Por ejemplo... 1.- Contingencias de supervivencia: Historia de la especie, incluyendo la herencia biológica. Ej: El ambiente en el que evolucionaron los perros hizo que salivasen ante la comida. 2.- Contingencias de reforzamiento: Historia del individuo, incluyendo todos sus aprendizajes. Ej: Al emparejar una campana con la comida, el perro saliva ante la campana. 3.- Estimulación actual: Control de los estímulos presentes. Ej: Es sólo al tocar la campana cuando el perro saliva.

  16. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  17. Accesibilidad • Eventos Públicos Vs Eventos Privados (internos) • Los hechos internos no son esencialmente diferentes. • Los hechos internos no son hechos mentales. • Los hechos internos no son causas de la conducta, sino conductas a explicar.

  18. Sobre los hechos internos (I) a) Los hechos internos no son esencialmente diferentes: “...una pequeña parte del universo es privada respecto a cada individuo. No necesitamos suponer que los hechos que acontecen dentro de un organismo poseen, por esta razón, propiedades especiales; un hecho interno se distingue porque su accesibilidad es limitada, pero no, que nosotros sepamos, por una estructura o naturaleza especiales.” b) Los hechos internos no son hechos mentales: “ La distinción entre público y privado no es en absoluto la misma que entre físico y mental.”

  19. Sobre los hechos internos (II) c) Los hechos internos no son causas de la conducta, sino conductas a explicar: “...el hecho interno es, como máximo, solamente un eslabón de la cadena causal, y generalmente, ni siquiera eso. Podemos pensar antes de actuar, en el sentido de actuar de forma interna antes de hacerlo de forma manifiesta, pero nuestra acción no es una “expresión” de la respuesta interna, ni consecuencia de ella. Ambas son atribuibles a las mismas variables”.

  20. Cds públicas y Cds privadas como discriminativos Unas conductas pueden actuar como discriminativos para otras conductas en ciertas circunstancias. Pensar “Tengo las manos sucias” Lavarse las manos. Hacerse un corte cocinando. Pensar “¡Qué torpe soy!” La emisión de una conducta puede indicar (discriminación) que la emisión de otra será reforzada. La adquisición, mantenimiento y extinción de ambas se debe a la interacción del individuo con su ambiente.

  21. Tipos de estimulación interior: métodos de discriminación de eventos privados a) La comunidad se sirve del acompañamiento regular de un estímulo público.Ej: herida (externo) acompaña a dolor (interno). b) La comunidad actúa guiada por respuestas colaterales públicas ante el estímulo privado. Ej: expresión facial (externa) acompaña al dolor de muelas (interno). c) El sujeto percibe su propia conducta a la vez de forma pública y de forma privada. Ej: nuestros movimientos captados visual y propioceptivamente. d) El comportamiento autodescriptivo puede provenir de los mecanismos de transferencia del estímulo, como cuando empleamos una metáfora. Ej: tener mariposas en el estómago.

  22. Criterios lógicos: Relación entre los enunciados A) Las conductas privadas siguen las mismas leyes que las públicas. B) Podemos emplear el análisis funcional y las leyes de la conducta para abordar el comportamiento en general. C) Por lo tanto, podemos utilizar las leyes de la conducta para analizar los eventos privados.

  23. Sobre la psicología cognitivo conductual • Ambos paradigmas parten de presupuestos diferentes e incompatibles. • Dada la definición conductista de conducta ... Médico del cuerpo y del brazo. • Desde la psicología conductual se puede abordar lo mismo que desde la cognitivo conductual. • Estudiar la cognición no tiene porqué significar hacer psicología cognitiva.

  24. Hacia una análisis funcional de la autorregulación verbal privada: JABA (1997) • El análisis conductual de los eventos privados es posible, progresivo y no-dualista. JABA (1998) • Un modelo animal de comunicación de estados interoceptivos (privados). JEAB (1987) • Relaciones de equivalencia emergentes entre estímulos interoceptivos y exteroceptivos. JEAB (1992) Algunos artículos sobre eventos privados aparecidos en el Journal of the Experimental Analysis of Behavior y el Journal of Applied Behavior Analysis:

  25. Técnicas conductuales relacionadas con la modificación de conductas privadas. • Desensibilización sistemática encubierta. • Sensibilización encubierta. • Detención del pensamiento. • Entrenamiento en autoinstrucciones. • Ensayo conductual encubierto.

  26. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  27. Antecedentes y Consecuentes Es Antecedentes Conducta Es Consecuentes Discriminativos Operante Reforzadores E+ R Reforzamiento E- R Extinción o Castigo

  28. Definición funcional del reforzador Er R Varias preguntas ¿qué es un reforzador? ¿por qué actúa como lo hace? ¿cuántos tipos hay?

  29. Definición funcional del discriminativo Discriminativo R Er

  30. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  31. Discriminativos simples Vs complejos INTERMITENCIA PICOTEO

  32. Discriminativos simples Vs complejos Trae la libreta azul grande que está sobre la mesa de madera. R Er

  33. Estudiamos la Conducta de los Organismos en función de su Ambiente. Definición de Ambiente • Ambiente: cualquier hecho del universo capaz de afectar al organismo. • Estímulos: • actuales /ontogenéticos / filogenéticos • públicos (exteroceptivos) / privados (propioceptivos e interoceptivos) • antecedentes / consecuentes • simples / complejos • aislados / relacionales

  34. Discriminativos aislados Vs relacionales COLOR LOCALIZACIÓN

  35. Discriminativos aislados Vs relacionales R Er Programa de Tiempo Variable. Programa de Intervalo Variable. R Er La muestra de esta discriminación condicional es la relación entre la respuesta del sujeto y la llegada del reforzador.

  36. Discriminación de Segundo Orden. Estímulos Funcionales. Muestra. Comparaciones.

  37. Razonamiento Analógico.

  38. Definición de Análisis funcional Análisis funcional: Análisis de la relación entre las variables ambientales y la conducta. “...las relaciones entre variables independientes y variables dependientes son leyes científicas...” Ley de la oferta y la demanda (nivel de análisis más molar) Ley de la gravedad (nivel de análisis más molecular)

  39. De la respuesta... R

  40. …pasando por el reforzamiento... R Er+ R Er+

  41. … la discriminación simple ... R Er+ R Er+ E1d R Er+ R Er+ E2

  42. ...y ladiscriminación condicional.

  43. R Er+ R Er+ E1d EC1 R Er+ R Er+ E2 R Er+ R Er+ E1 EC2 E2d R Er+ R Er+

  44. ...alcontrol contextual.

  45. R Er+ R Er+ E1d EC1 R Er+ R Er+ E2 EContx1 R Er+ R Er+ E1 EC2 R Er+ R Er+ E2d

  46. R Er+ R Er+ E1 EC1 R Er+ R Er+ E2d EContx2 R Er+ R Er+ E1d EC2 R Er+ R Er+ E2

  47. Cuando los eventos son relaciones.

  48. R Er+ R Er+ E1d EC1 R Er+ R Er+ E2 EContx1 (Relación I) R Er+ R Er+ E1 EC2 R Er+ R Er+ E2d

  49. R Er+ R Er+ E1 EC1 R Er+ R Er+ E2d EContx2 (Relación II) R Er+ R Er+ E1d EC2 R Er+ R Er+ E2

  50. Condicionamiento Operante. Extinción : se dé o no la respuesta, no aparece el reforzador