slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan PowerPoint Presentation
Download Presentation
Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 13

Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan - PowerPoint PPT Presentation


  • 203 Views
  • Uploaded on

Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan. UNIT 6: PAJANGAN. Introduction - Pendahuluan. I. Latar Belakang Salah satu bukti bahwa siswa telah memiliki kemampuan adalah hasil kerjanya;

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan' - gryta


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Kementerian Pendidikan Nasional

Badan Penelitian dan Pengembangan

UNIT 6: PAJANGAN

slide2

Introduction - Pendahuluan

I

Latar Belakang

  • Salah satu bukti bahwa siswa telah memiliki kemampuan adalah hasil kerjanya;
  • Pajangan hasil kerja siswa memberikan kesan bahwa sekolah sedang ‘menghasilkan’ generasi yang produktif;
  • Pajangan hasil kerja seorang siswa dapat menjadi sumber belajar bagi siswa lain.
slide3
Tujuan Sesi

Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu:

  • Memahami apa yang dimaksud denganpajangan;
  • Menjelaskan pengertian dan manfaat pajangan;
  • Menentukan apa saja yang harus dipajang dan tidak perlu dipajang;
  • Merumuskan kriteria hasil kerja yang dipajang;
  • Menetapkan cara memajangkan hasil kerja siswa;
  • Menentukan berapa lama/kali pajangan harus diganti.
slide4
Pertanyaan Kunci
  • Memahami apa yang dimaksud denganpajangan;
  • Menjelaskan pengertian dan manfaat pajangan;
  • Menentukan apa saja yang harus dipajang dan tidak perlu dipajang;
  • Merumuskan kriteria hasil kerja yang dipajang;
  • Menetapkan cara memajangkan hasil kerja siswa;
  • Menentukan berapa lama/kali pajangan harus diganti.
slide5

Application

  • 60 menit
    • Merumuskan apa, fungsi/manfaat, kriteria, cara, berapa lama pajangan.

Connection

15 menit

Ungkap pengalaman pengelolaan pajangan di sekolah sendiri

Ringkasan sesi

Introduction

5 menit

Menjelaskan latar belakang, tujuan sesi, dan pertanyaan kunci

Extension

Praktikkan pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kreteria, dan fungsi pajangan) di sekolah masing-masing.

Reflection

10 menit

Periksa tujuan,

ungkap hal yang belum dapat dipahami.

slide6

Connection - Pengkaitan

C

  • Ungkap Pengalaman
  • 1. Hasil karya siswa apa saja yang Saudara
    • pernah pajangkan?
    • 2. Apa tujuan Saudara memajangkan hasil
    • karya siswa?
slide7

A

Application - Penerapan

A

Amatilah pajangan berikut

slide10
Kerja Kelompok (4-6 orang)
  • Apa fungsi/manfaat pajangan?
  • Apa saja yang harus dipajang dan tidak perlu dipajang?
  • Hasil kerja anak mana saja (pandai, sedang, kurang) yang akan dipajang?
  • Bagaimana cara memajangkan dan kriteria apa yang digunakan untuk memajangkan hasil kerja anak.
  • Berapa lama/kali pajangan harus diganti?
slide11

Kunjung Karya

Amatilah hasil kerja kelompok lain dan berikan komentar

slide12

Reflection - Refleksi

R

1. Periksalah apakah tujuan sesi tadi telah tercapai?

  • Tujuan Sesi
  • Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu:
  • Memahami apa yang dimaksud denganpajangan;
  • Menjelaskan pengertian dan manfaat pajangan;
  • Menentukan apa saja yang harus dipajang dan tidak perlu
  • dipajang;
  • 4. Merumuskan kriteria hasil kerja yang dipajang;
  • 5. Menetapkan cara memajangkan hasil kerja siswa;
  • 6. Menentukan berapa lama/kali pajangan harus diganti;

2. Apa sajakah yang masih belum dipahami?

slide13

Extension - Pengayaan

E

E

Praktikkanlah pengetahuan tentang pajangan (hakikat, kreteria, dan fungsi pajangan) untuk mengelola pajangan di sekolah masing-masing.