1. ANALISIS TES PSIKOLOGIS Drs.ima ismara, MPd.,MKes

2. KedudukanTesPsikologisdalamBimbinganKarir • Pemilihanpekerjaanlebihmerupakan proses daripadaperistiwa • Pemilihandanpenyesuaianpekerjaandimulaidenganpengetahuantentangdiri • Bimbingankarirharusmerupakankonseppengembangandiri • Bibingankarirmembantupemahanterhadapduniakerja • Dalambimbinganjugadiberkancarauntukmendapatkanketerampilandalamduniakerja

3. TujuanTesPsikologis • Agar siswamampumengenaliaspek-aspekdirinya • Siswamampuuntukmenerimakeadaandirinyasecaralebihobjektif • Membantusiswamengemukakanberbagaiaspekdalamdirinya • Membantusiswauntukmengelolainformasidirinya • Membantusiswamerencanakanmasadepannya

4. KlasifikasiTesdalamPsikologi • Tes yang mengukurInteigensiumum • Tes yang mengukurkemampuanumum • Tes yang mengukurprestasi • Tes yang mengungkapaspekkepribadian

5. PengukuranInteligensiUmum Untuktujuan program layananbimbingan di sekolahadaahtesinteligencikelompokberupa: • The California Test of Mental Maturity (CTMM) • The Henmon-Nelson Test Mental Ability • Otis Lennon Mental Ability Test • Progressive matrices

6. The California Test of Mental Maturity (CTMM) • Tujuan ten CTMM adalahuntukmendistribusikanterhadapempatskorfaktor (PenalaranLogika, penalaranangka, konsep-konsep verbal, dandayaingatan) • Terdapat 12 tesdengan 5 jenisfaktorpenalaran

7. Deskripsi CTMM • Faktor 1. Penalaransecaralogis • Tes 1. Kebalikan (Opposities) • Tes 2. Kesamaan (Similiarities) • Tes 3. Anslogis • Faktor 2. RelasiRuang (Spatial Relationship) • Tes 4. PengertianKanandanKiri • Tes 5. ManipulasiBidang/ Daerah

8. Faktor3. PenalaranAngka • Tes 6. DeretanBilangan • Tes 7. MenilaiAngka-angka • Tes 8. Problem bilangan-bilangan • Faktor 4. Konsep-konsepnilai verbal • Tes 9. Kesimpulan(Inferences) • Tes 10. Pengertian Verbal • Faktor 5. Ingatan (Memori) • Tes 11. Mengingatsegera • Tes 12. Mengingattidaksegera

9. Tes yang MengukurKemampuanUmum (Bakat) Untukmengetahuibakatindividusiswasecaratepat, perludilaksanakanpengukuranpsikologisdenganmenggunakanbeberapainstrumentesbakat Tesbakatdibagikedalamduagolongaluas, yaitu yang dikenalsebagaitesbakatumumdantesbakatkhusus. Salah satuinstrumenbakat yang digunakanadalahDiferential Aptitude Test (DAT) / TesBakatPembedaan

10. Deskripsimateri DAT Penalaran Verbal (Verbal Reasoning) KemampuanAngka (Numerical Ability) PenalaranAbstrak (Abstrak Reasoning) KecepatandanKeteitianKlerikal PenalaranMekanikal (Mechanical Reasoning) RelasiRuang (Space Reasoning) PemakaianBahasa: Mengeja Pemakaian Tata Bahasa

11. Cara MenentukanTes yang Baik • Secararingkas, tes yang baikmemilikikualitaspokoksebagaiberikut: • Baku  Berartibahwapelaksanaandanpenskoransetiapsaatdigunakanadalahsama . • Objektif  Berartibahwapenskoranadalahbebasdariklesubjektifanopinipembeiriskor.

12. Reliabel Berartibahwamemberikanhasil yang samapadapercobaan yang dilakukansecaraberulang-ulang • Valid  Berartibahwainimengukurapa yang diharapkanuntukdiukur.