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Curso de Extensão MAQUETES E MAPAS COMO MOTIVADORES DA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA (Araras / SP)

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Curso de Extensão MAQUETES E MAPAS COMO MOTIVADORES DA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA (Araras / SP). Rede Nacional de Formação Continuada.

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curso de extens o maquetes e mapas como motivadores da interdisciplinaridade na escola araras sp

Curso de ExtensãoMAQUETES E MAPAS COMO MOTIVADORES DA INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA(Araras / SP)

Rede Nacional de Formação Continuada

slide2

Profª Dra Maria Isabel Castreghini de Freitas (coordenadora) ifreitas@rc.unesp.brProfª Dra Maria Bernadete Sarti da Silva Carvalho mbsscarvalho@yahoo.com.br Mestranda: Sílvia Elena Ventorini –sev@rc.unesp.brGraduanda: Carla Rios – crios@rc.unesp.br

apresenta o
Apresentação

Este curso esta sendo oferecido pelo:

  • Grupo de Cartografia Tátil - CEAPLA– IGCE/Unesp
  • Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental (CECEMCA)
  • Secretária de Educação de Araras-SP,
objetivo

Objetivo

1- Divulgar procedimentos metodológicos para a construção e utilização de material didático tátil;

2- Trabalhar com atividades de ensino interdisciplinares (história, matemática, geografia, português e arte)

3- Organizar projetos temáticosjunto com os participantes;

4- Demonstrar a utilização do material didático no trabalho de inclusão social de alunos cegos ou de baixa visão;

p blico

Público

Professores da Rede Pública do Município de Araras-SP;

Número de Participantes: 22 ;

Número de escolas : 5

Área de atuação: Matemática, Geografia, Ciências e História ;

Período de realização: 20/5 a7/10/06 – carga horária:60 h/a

etapas de desenvolvimento do curso
Etapas de desenvolvimento do curso

1- Aulas teóricas;

2- Aulas práticas;

3- Atividade extra-classe I – Organização e Desenvolvimento de projetos;

4- Atividade extra-classe II – Narrativas reflexivas

5- Discussão, a partir dos acontecimentos vividos pelos participantes em seu ambiente de trabalho (sala de aula)

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Experiência para o desenvolvimento do curso

Projeto de Cartografia Tátil – iniciado em 2000Coordenação: Profª Dra Maria Isabel C. de FreitasObjetivo:pesquisar, desenvolver e divulgar procedimentos metodológicos de construção e aplicação de material didático tátil de geografia e cartografia;

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Exemplos de trabalhos com maquetes e mapas táteis com alunos cegos

Mapa tátil do Brasil

Mapa Mundi Tátil

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Maquete de vulcão

Maquete do Relevo de Araras

resultados parciais
Resultados Parciais
  • Seleção de temas para as maquetes a serem desenvolvidas por meio de trabalho em grupo;
  • Elaboração de projetos pelos participantes;
  • Trabalho em conjunto entre professores de áreas distintas;
etapas futuras
Etapas futuras
  • Desenvolvimento dos projetos nas escolas pelos participantes;
  • Publicações de trabalhos científicos para a divulgação dos resultados