1 / 13

Super-AZUBI gesucht! Bewerbungsmarathon an der Heideschule

Super-AZUBI gesucht! Bewerbungsmarathon an der Heideschule. Termin: 24. Nov 09 Gesamtorganisation: Daniela Haupt und Helene Coester Mitwirkende: Lehrer und Schulleitung der Heideschule 5 Firmen aus dem Landkreis Schweinfurt 2 Beratungsstellen und die Agentur für Arbeit

gay-morrow
Download Presentation

Super-AZUBI gesucht! Bewerbungsmarathon an der Heideschule

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Super-AZUBI gesucht! Bewerbungsmarathon an der Heideschule

  2. Termin: 24. Nov 09 Gesamtorganisation: Daniela Haupt und Helene Coester Mitwirkende: Lehrer und Schulleitung der Heideschule 5 Firmen aus dem Landkreis Schweinfurt 2 Beratungsstellen und die Agentur für Arbeit Teilnehmer: 38 Schüler (Klasse 9a, 9b, 9c)

  3. Verlaufsphase Das Planspiel hat 8 Stationen. Sie werden während des Verlaufs alle ein- oder mehrmals von den Schülern aufgesucht. • Die Stationen sind: • Firma (1-5) • Checkpoint • Einstellungstest • Berufsberatung • Bewerbungsschreiben • Schullaufbahnberatung • Beratungsstelle • Finanzplanung

  4. Checkpoint Immer wenn nicht offensichtlich ist, welche Station folgt, gibt der Checkpoint die Antwort. Um der Realität Rechnung zu tragen, werden Ereignisse in das Spielsystem eingebaut. Die Schüler werden mit privaten, schulischen und ausbildungsbezogenen Ereignissen konfrontiert. Die Jugendlichen müssen sich mit den Ereignissen auseinandersetzen und Handlungsstrategien entwickeln. Beispiel: Ein Jugendlicher ist 18 Jahre alt, hat einen Ausbildungsplatz als Koch. Ereigniskarte: „Du hast Ärger mit deiner Familie, willst sofort ausziehen.“ Verlauf/Stationen

  5. Einstellungstest Zum Einstellungstest wird man von einer Firma geschickt. Dies ist entweder bei großer Bewerberzahl oder schlechten Noten der Fall. Der Einstellungstest ist die Kurzfassung üblicher Tests in Firmen. Er fragt ab: Konzentrationsfähigkeit räumliches Vorstellungsvermögen logisches Denken Deutsch Rechnen Allgemeinwissen Verlauf/Stationen

  6. Agentur für Arbeit Fähigkeiten, Eignungen und Neigungen werden hier überprüft, wenn „Planlosigkeit“ herrscht oder keine Chancen im Wunschberuf bestehen. Vor allem bedeutet das: Nummer ziehen und Warten, Warten, Warten, ... Verlauf/Stationen

  7. Firma In den Firmen werden Vorstellungsgespräche geführt, und Rückmeldungen gegeben. Firmen: Lebensmittelmarkt EDEKA Friseursalon Hensel Kfz-Betrieb Autofit Sanitär Bärmann & Fraas Garten- und Landschaftspflege Keidel Verlauf/Stationen

  8. Bewerbungsschreiben Ohne ordentliche Bewerbungsmappe keine Ausbildung! Du orientierst dich beruflich um und benötigst neue Unterlagen. Durch die Unterstützung einer Mitarbeiterin eines Bildungsträgers formulierst du ein neues Anschreiben! Verlauf/Stationen

  9. Schullaufbahnberatung Lehrer beraten Schüler und geben einen Überblick über schulische Bildungsmöglichkeiten, ganz gleich ob zur weiterführenden Schule oder Notenverbesserung. Verlauf/Stationen

  10. Finanzplanung Eine Mitarbeiterin der Schuldnerberatung bespricht die finanzielle Situation des einzelnen Jugendlichen im Rahmen seiner Berufsausbildung. Wie finanziere ich mir z. B. einen Roller oder ein Auto, um an meinen Arbeitsplatz zu gelangen? Was mache ich, wenn ich meine Handy-Rechnung nicht bezahlen kann? Verlauf/Stationen

  11. Beratung Die Beratungsstelle bespricht mit den Jugendlichen Alltagsprobleme, sucht mit ihnen gemeinsam nach Lösungsmöglichkeiten und Handlungsalternativen. Verlauf/Station

  12. Lebensverlauf Männlicher Schüler, 15 Jahre, Bewerbung als Bürokaufmann 1. Station, Bewerbung bei Firma 2, 15 JahreNoten sind zu schlecht, wird zum Einstellungstest geschickt2. Station, Einstellungstest, 15 Jahremit Notenübersicht zur Firma; Ablehnung, zu viele bessere Bewerber3. Station, Checkpoint, 16 Jahrewird zum Arbeitsamt wegen Berufsorientierung geschickt4. Station, Arbeitsamt, 16 Jahrewill Berufswunsch nicht ändern, Notenverbesserung!5. Station, Schullaufbahnberatung, 16 Jahrewird bei 2jähriger kaufmännischer Berufsfachschule aufgenommen6. Station, Bewerbung Firma 3, 18 Jahreerhält Ausbildung zum Bürokaufmann7. Station, Checkpoint, 19 JahreEreigniskarte: „Stiehlt im Sportladen tolle Nike-Schuhe, weil man sich die vom Ausbildungsgehalt nicht leisten kann. Droht Anzeige“8. Station, Beratungsstelle, 19 JahreGespräch mit Sportladen lief gut, Anzeige zurückgenommen wegen Wiedergutmachung.9.Station, Checkpoint, 20 JahreSportladenbesitzer kennt Arbeitgeber persönlich und erzählt von dem Diebstahl. Kündigung droht, wegen Störung des Vertrauensverhältnisses.10. Station, Beratungsstelle, 20 JahreGespräch mit Arbeitgeber, Vereinbarung: erneute Probezeit11. Station, Bewerbung Firma 4, 21 Jahre, Ausbildung beendet, Übernahme nicht möglich ....

  13. Super-AZUBI gesucht! kann als ein biographisches Bewerbungstraining, die Zusammenhänge zwischen persönlichen Verhalten und institutionellen und organisatorischen Anforderungen für die Schüler durch eigenes Handeln erfahrbar machen. Der Übergang von der Schule in den Beruf wird durch Super-AZUBI gesucht! mit einem Reality-Charakter simuliert, der auf anderen Wegen kaum geschaffen werden kann. Am Ende des Nachmittags können die Jugendlichen ihre Fähigkeiten und Möglichkeiten besser einschätzen und sind sich bewusster, dass sie jetzt aktiv werden müssen.

More Related