1 / 20

DANE INFORMACYJNE

DANE INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: Gimnazjum w Pomorsku ID grupy: 98/41_MF_G2 Marek Wądołowski Kompetencja: Matematyczno-Fizyczna Temat projektowy: Zderzenia ciał Semestr/rok szkolny: Semestr V 2011/2012. DYNAMIKA.

gamma
Download Presentation

DANE INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DANE INFORMACYJNE Nazwa szkoły: Gimnazjum w Pomorsku ID grupy: 98/41_MF_G2 Marek Wądołowski Kompetencja: Matematyczno-Fizyczna Temat projektowy: Zderzenia ciał Semestr/rok szkolny: Semestr V 2011/2012

  2. DYNAMIKA Dynamika – zajmuje się ogólnie badaniem ruchu ciał pod wpływem działających na nie sił. Jak wiadomo siły można przedstawić graficznie za pomocą wektorów. „Nic się nie zdarzy, dopóki nie zacznie działać siła” Issak Newton (1642 – 1727)

  3. SKUTKI ODDZIAŁYWAŃ Siała działająca na ciało może je wprawić w ruch, może zmienić szybkość i kierunek ruchu albo je zatrzymać, może również odkształcić sprężyście lub niesprężyście. Skutki mechaniczne dzielimy na statyczne ( odkształcanie ciał ) i dynamiczne ( zmiany stanu ruchu ciał).

  4. Doświadczenia potwierdzają wzajemność oddziaływań na siebie ciał podczas np. zderzeń.

  5. WZAJEMNE ODDZIAŁYWANIA CIAŁ Wzajemne oddziaływanie ciał w przyrodzie jest zjawiskiem powszechnym. Obserwujemy je w makroświecie i mikroświecie. Działają na siebie Słońce i planety wokół niego się poruszające. W mikroświecie zachodzą oddziaływania między cząsteczkami i mniejszymi cząstkami materii.

  6. W przyrodzie występują takie oddziaływania jak: bezpośrednie, wymagające wzajemnego kontaktu ciał pośrednie, oddziaływania na odległość ( grawitacyjne, elektryczne i magnetyczne )

  7. SIŁA Niezależnie od rodzaju siła zawsze jest miarą wzajemnego oddziaływania między dwoma ciałami. W fizyce mówimy o wielu rodzajach sił lecz wszystkie siły posiadają wspólne cechy. Siła jest wielkością wektorową, ma swoją wartość, punkt przyłożenia, zwrot i wartość.

  8. III ZASADA DYNAMIKI NEWTONA O zderzeniach ciał mówi treść III zasady dynamiki niutona której treść brzmi: Jeżeli ciało A działa na ciało B pewną siłą, to i ciało B działa na ciało A siłą o tej samej wartości i kierunku, ale o przeciwnym zwrocie. FAB = -FBA

  9. Siły oddziaływania pojawiają się również przy zderzeniach poruszających się względem siebie aut. Są przyczyną zmian ich szybkości i kierunku ruchu.

  10. PĘD CIAŁA W opisie ruchu ciał stosuje się wielkość, którą nazywamy pędem. Wartość pędu obliczamy iloczynem masy i uzyskanej przez tę masę wartości prędkości. p = m * v Jednostką pędu w układzie SI jest kg * m/s

  11. ZASADA ZACHOWANIA PĘDU Pęd układu ciał to suma pędów wszystkich ciał należących do układu. Jeżeli na jakiś układ ciał nie działają siły zewnętrzne, wtedy układ ten ma stały pęd, tzn. że w zamkniętym układzie oddziałujących na siebie ciał całkowity pęd układu nie ulega zmianie. Δp1 + Δp2= 0 Δp1 – zmiana pędu jednego ciała Δp2 – zmiana pędu drugiego ciała

  12. DOŚWIADCZENIE 1 Do doświadczenia potrzebne są: statyw, dwie mocne nitki, dwie jednakowe kulki (najlepiej metalowe) z zaczepami, szereg kulek o różnych rozmiarach, też z zaczepami. Montujemy układ jak na rysunku.Odchylany nieco jedną kulkę (np. oznaczoną jako B na Rysunku) od położenia początkowego w taki sposób, by po puszczeniu uderzyła w środek drugiej kulki. Obserwujemy zachowanie się obu ciał po zderzeniu. Następnie zwiększamy stopniowo odchylenie kulki B i za każdym razem obserwujemy zachowanie kul po zderzeniu. Obserwacje notujemy w zeszycie. Następnie tę kulkę B zastępujemy - kolejno - kulkami o różnych rozmiarach i powtarzamy dokładnie te same czynności. Obserwacje również notujemy w zeszycie.

  13. DOŚWIADCZENIE 2 Montujemy układ jak na rysunku w poprzednim doświadczeniu z tym, że zamiast kulek stalowych bierzemy dwie kulki plastelinowe (o jednakowej masie). Jedna kulka wisi nieruchomo na nitce, drugą kulkę odchylamy i doprowadzamy do zderzenia. Obserwujemy przebieg zderzenia.

  14. ZADANIE 1 Jaka część energii mechanicznej dwóch kul zostanie stracona podczas ich doskonale niesprężystego zderzenia? Kule mają masy m1=0,6 kg i m2=0,8 kg i poruszają się naprzeciw siebie z jednakowymi prędkościami.

  15. ZADANIE 2 Pięć jednakowych kul, których środki leżą na jednej prostej, znajduje się w niedużych odległościach od siebie. W skrajną kulę uderza taka sama kula posiadająca prędkość v= 10m/s, skierowaną wzdłuż linii łączącej środki kul. Znaleźć prędkość ostatniej kuli zakładając, że zderzenie kul jest doskonale sprężyste.

  16. ZADANIE 3 Z działa o masie 1000 kg wystrzelono pocisk o masie 1 kg. W chwili wylotu z lufy pocisk ma prędkość o wartości 400 metrów na sekundę. Działo ulega odrzuceniu w przeciwną stronę niż leci pocisk. Obliczyć szybkość odrzutu działa - szybkość chwilową w momencie, gdy pocisk opuszcza lufę.

  17. AUTORZY Dawid Kowaluk Kamil Kołodziejczyk Bartosz Hoffman Karolina Michalska Natalia Bajon Bartosz Wołongiewicz Paulina Szostak Dominika Wachelka Monika Styś Agnieszka Pyka Arkadiusz Kuryluk

More Related