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  1. ACCORD DES PARTICIPES PASSES REGLES DE BASES

  2. Règle 1 : Employé seul • Quand le participe passé est employé « seul », il s’accorde comme un autre adjectif qualificatif, soit en genre et en nombre avec le nom, le GN ou le pronom auquel il se rapporte. Exemples : • Arrivé… au premier étage, ils posèrent le piano pour se reposer. • Arrivés au premier étage, ils posèrent ….

  3. Règle 2 : Employé avec « être » • Quand le participe passé est employé avec l’auxiliaire « être », il s’accorde avec le sujet du verbe. Exemples : • La séance est terminé... • La séance est terminée. • Les gens sont sorti… • Les gens sont sortis.

  4. Règle 3 : Employé avec « avoir » • Quand le participe passé est employé avec l’auxiliaire « avoir », il s’accorde avec COD si ce dernier est placé AVANT l’auxiliaire. Exemples : • Les amis que j’ai vu… sont partis hier. • Les amis / que j’ai vus / sont partis hier. • Les règles, il les a étudié… ce matin. • Les règles, il les a étudiées ce matin.

  5. Règle 4 : Employé avec « avoir »quand « en » est COD • Si « en » est COD, le participe passé reste INVARIABLE. • ATTENTION, « en » peut aussi être COI ou cpt circ. Exemples : • Des fraises, j’en ai mangé… • Des fraises, j’en (COD) ai mangé/

  6. Exemples : • Il a vu ma tante. Les nouvelles qu’il m’en a donné… étaient bonnes. • Il a vu ma tante. Les nouvelles / qu’il m’en a donné… / étaient bonnes. • Il m’a donné quoi ? qu’ = les nouvelles. • des nouvelles de qui ? de « en » (en = cpt du nom « nouvelles ») • DONC « en » n’est pas COD mais «qu’ » est COD • DONC … Les nouvelles / qu’il m’en a données / étaient bonnes.

  7. Règle 5 : avec les verbes impersonnels Le participe passé des verbes impersonnels est toujours INVARIABLE. Exemples : • Il a plu / il a neigé / il a grêlé / il a gelé / il a fallu …

  8. Règle 6 : PP suivi d’un verbe à l’infinitif Le participe passé suivi d’un verbe à l’infinitif : Si le COD fait l’action du vb infinitif, on accorde le PP Si le COD ne fait pas l’action du vb à l’infinitif, on n’accorde pas le PP Exemples : • Les enfants que j’ai vu… grandir sont mes neveux. • Les enfants / que j’ai vu… grandir / sont mes neveux. • que = COD ( j’ai vu grandir les enfants) • OR : que (les enfants) fait l’action de grandir • DONC : Les enfants / que j’ai vus grandir / ….

  9. A TOI MAINTENANT … Exemples : • Les arbres que j’ai vu… couper étaient des chênes. • Les arbres que j’ai vucouper étaient des chênes. • Ces arbres, je les ai vu… vieillir. • Ces arbres, je les ai vus vieillir. • REMARQUE : « fait » suivi d’un infinitif = « fait » reste INVARIABLE. • Mes cheveux, je les ai fait couper. • Ces chansons, je les ai fait chanter par les élèves.

  10. Règle 7 : PP des verbes pronominaux • Mode de fonctionnement : • Quand on a un verbe pronominal, on remplace le verbe « être » par l’auxiliaire « avoir » et on cherche le COD. Si le COD est placé avant l’auxiliaire, on accorde le PP. Exemples : • Elle s’est lavé… / Elle s’est a lavé qui ? « se » • se = elle (elle a lavé elle-même) • Elle s’est lavée.

  11. A TOI DE JOUER … Exemples : • Elle s’est lavé… les mains. • Elle a lavé qui ? quoi ? • -> les mains (COD après) • Elle s’est lavéles mains. • Elle s’est levé… tôt. • Elle a levé qui ? quoi ? • -> « se » = elle-même • Elle s’est levée tôt.

  12. Règle 8 : PP des verbes « dû , cru, pu, voulu » • sont invariables quand ils ont un infinitif sous-entendu. • Exemples : Elle n’a pas fait toutes les demandes qu’elle aurait dû. sous entendu : qu’elle aurait dû faire… • Mais attention : Je me suis libéré des sommes que j’ai dues. • J’ai du quoi ? – « que » mis pour les sommes -> donc COD avant, pas d’infinitifsous-entendu -> donc accord avec « que ».

  13. Règle 9 : PP des verbes « coûter, courir, dormir, peser, régner, valoir, vivre … » • sont invariables quand le pronom « que » est un cpt circonstanciel de quantité, de valeur, de poids … et dans ce cas, le participe passé ne s’accorde pas. • Exemples : • Les dix heures/ que j’ai dormi/ m’ont rendu ma force. • j’ai dormi combien de temps ? – que = 10 heures (CC de quantité) • La somme / que ce tableau a valu … / • ce tableau a valu combien ? – que = la somme (CC de quantité) • Les compliments/ que son attitude lui a valus … / • son attitude lui a valu quoi ? – « que » = les compliments