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国培计划 (2011)—— 农村幼儿园教师远程培训项目

国培计划 (2011)—— 农村幼儿园教师远程培训项目. 分享研讨并进 确保质量学习. — 第三次学情通报会. 中国教师研修网 2012 年 2 月 15 日. 02. 相聚在“国培”的大家庭里, 我们携手同行。 我们的智慧在这里绽放, 它成为我们共同记录“思”与“行”的一片园地。 在这里, 我们体会到彼此的学识所长,生活感悟, 共同分享时光长河中这样一段短暂而璀璨的光阴。 我们在学习中反思, 在研修中提升, 在实践中成长。. 摘自黑龙江省牡丹江林口县 3 班简报 《 乘国培之风远航 》 指导教师:姜法杰. 02.

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国培计划 (2011)—— 农村幼儿园教师远程培训项目

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  1. 国培计划(2011)——农村幼儿园教师远程培训项目国培计划(2011)——农村幼儿园教师远程培训项目 分享研讨并进 确保质量学习 —第三次学情通报会 中国教师研修网 2012年2月15日

  2. 02 相聚在“国培”的大家庭里, 我们携手同行。 我们的智慧在这里绽放, 它成为我们共同记录“思”与“行”的一片园地。 在这里, 我们体会到彼此的学识所长,生活感悟, 共同分享时光长河中这样一段短暂而璀璨的光阴。 我们在学习中反思, 在研修中提升, 在实践中成长。 摘自黑龙江省牡丹江林口县3班简报《乘国培之风远航》 指导教师:姜法杰

  3. 02 严冬的寒冷和节日的喧嚣,并没有减却我们老师学习的热情!当看到我们老师在前期学习中付出的努力和艰辛,我非常感动!我为3班有你们这些优秀的学员感到骄傲,谢谢你们! “国培”学习的路途,是漫长而艰辛的;而“国培”学习的乐境,则是坚持后收获的喜悦。难在坚持,贵在坚持,成在坚持!心中有着信念的人,总会有无尽的希望、期待和成就。在此,我殷切的希望老师们能一如既往、坚持不懈,以高昂的姿态,更出色的完成后期的学习任务。 老师们,让我们在“国培”学习中一起努力、一起付出,为了我们对教育理想的那份眷恋、那份追求,也为了我们3班全体学员的那份执著。 摘自黑龙江省牡丹江林口县3班简报《乘国培之风远航》 指导教师:姜法杰

  4. 02 我们每天如蜂般在“国培”平台这片花园共同吮吸着“蜜汁”,一起评论、互为留言。 我们在QQ群中交流学习心得,争论学习困惑,讲述感人故事…… 我们几乎每天都在一起啊!我们不仅是同行,我们还是同学,我们更是姐妹。这是多么难得的一种缘分! 也许我们之间有的还未曾谋面,可我们却通过平台把心连在了一起,我们是一个集体,我们正在为我们的班集体争光添彩!我一直有种冲动:我要去见见你们—— 见见那位为了学会电脑操作而拜儿为师的大姐;见见那位为了留言而用“一指禅功”打了一晚上字的大姐;见见那几位因为没有电脑而不得不借宿别人家的小妹;见见那几位为了不耽搁学习而放弃回乡下过年的姐妹;更要见见那几位为了帮助小组成员完成学习任务而提供了诸多方便的小组长…… 终于,在这举国欢庆的新春佳节期间,我如愿成行。亲爱的各位老师,我的姐妹们,走近你们,我才真正了解到你们为了完成学习任务而克服了多么大的困难!与你们促膝长谈,才明白了你们对幼教事业有多么的热爱!这次走访,让我记忆深刻。我会永远记得你们!谢谢你们的热情接待。通过这次面对面的交流,我深深的感受到我们的姐妹情更浓了!相信我们定能在幼教“新政策”这股春风的吹拂下,为我们宁都的幼教事业做出更大的贡献! 摘自江西省赣州市宁都县班简报《开春 杨帆!》 指导教师:刘瑛

  5. 02 学员心声分享 标题:有点麻烦有点乐 江西省 省直属 钟宝贞 因为没有电脑,所以每次看课都是到网吧里面去,网吧又很卡,所以每次看课都感觉超级麻烦的。但是,一切都是值得的,心里甜甜的,有点乐。 标题:体会 江西省 抚州市 黎川县 黄黎莉 这次培训时间很紧,天天都要尽量争取时间来电脑前面学习,各位学员都很努力!继续加油吧!看了第二次学情通报会,聆听了专家的建议与导学,对作业的评析,学员的心声等,使自己更加清楚学习方法,从而进一步提高自己的研修质量。 标题:作业 江西省 上饶市 德兴市 方莹 刚刚看了第二次学情通报会,专家提出了该如何写好作业。并列举了一些学员写的比较好的作业。真觉得自己写的作业太过生硬、死板,没有真情实感,没有自己的个性。听了专家的指导,接下来的作业我一定认真、用心去完成。 标题:学习国培的感觉好 黑龙江省 黑河市 嫩江县 杨丽丽 学习国培的感觉真好,丰富了假期的生活,是一个很好的交流平台。

  6. 02 会议议程

  7. 02 一、学情通报 参训整体情况 截止到2月15日,本次国培计划(2011)——农村幼儿教师国家级远程培训项目共有学员 9245人,其中黑龙江省278人,占总人数的3.01%。江西省8967人,占总人数的96.99%。 两省学员中登录平台的学员有8280名,占全部参训学员的89.56%(即参训率); 进入学习平台有效学习的学员达到7368名,占全部参训学员的79.69%(即学习率)。 参训的26个地市116个区县中(含黑龙江农垦地区,不含江西省辅修类),参训率和学习率均达到100%的区县44个(其中江西省34个,黑龙江省10个),占全部区县的37.93%;参训率达到100%的区县共计53个,占全部区县的45.69%;

  8. 02 一、学情通报 各省情况 黑龙江省: 此次培训黑龙江省共有3个地市15个区县16个班级278名学员参加(含农垦地区),据统计,截止到2012年2月15日,全省上线人数260名,整体上线率93.53%,有学习时人数为255名,整体学习率为91.73 %。尤其表扬黑龙江农垦的15、16两个班,因为咱们农垦的学员分布特别广泛,尤其黑龙江寒假特别长,又跨春节,组织分散到各地的学员参加培训很不容易,两个班级能达到如此成绩,班级辅导教师一定付出了许多的辛苦和努力。 详见下表。

  9. 02 黑龙江各地区学情统计

  10. 02 一、学情通报 各省情况 江西省: 此次培训江西省共有11个地市101个区县116个班级6245名学员参加(未含辅修类),据统计,截止到2012年2月15日,全省上线人数5719名,整体上线率91.58%,有学习时长长人数为5557名,整体学习率为88.98%。 详见下表。

  11. 02 江西各地区学情统计(不含辅修)

  12. 02 江西辅修类 根据《“国培计划”—江西省幼儿教师专题远程培训项目实施方案》的相关安排和要求,此次培训江西省共有6所大学2722名学员组成29个学习班级参加辅修类培训,据统计,截止到2012年2月15日,辅修类学员已有2301人上线开始参训,整体上线率为84.53%,较上次通报会上线率增长了近一倍;已有1556人有学习记录,整体学习率为57.16%。 其中,南昌师范、九江职业大学、井冈山大学三所学校的整体参训率已达90%以上,三所大学能够在寒假组织分散到各地的学生参加培训并达到如此成绩,可见校级管理员和班级辅导教师付出了许多的辛苦和努力,非常值得大家学习和表扬。 详见下表。

  13. 02 江西辅修学情统计

  14. 02 二、阶段工作 1.督促学员,一个都不能少; 对于个别还未上线学习的学员,督促其上线学习,共同解决所遇困难,做到一个都不能少;对于已经上线学习的学员,要指导其深入研修,抓紧时间,完成规定学时,做到一个都不能落。 2.提升质量,有效学习; 通过上次通报会的专家导学,学员作业的质量明显提高,各班级指导教师认真指导,推荐和点评班级优秀作业,并将部分优秀作业以简报形式展出。

  15. 02 二、阶段工作 3.问题征集,整理归类; 为能保证学员学习的时效性,项目组对钱阶段“专家答疑问题征集”活动所征集的问题进行汇总、整理,上报给特聘专家,并做好组织学员收看答疑直播的准备。 4.成果推优,展示风采; 挑选推荐各班级精彩的、具有代表性的班级简报、优秀作业、热门话题沙龙等。有的班级还特地组织研讨活动。

  16. 02 精彩简报展示: 珍惜资源 快乐收获—南昌师范1班—— 黄慧君 研修平台勤奋研修 幼教国培初显成效--临川区培训班第五期简报—— 邹慧 好好学习,天天向上!—九江市永修县班——江祥凤 乘国培之风远航—黑龙江牡丹江市林口县3班 —— 姜法杰 开春 扬帆!—赣州市宁都县班 —— 刘瑛

  17. 02 热门沙龙展示: 微笑是最美丽的教育—— 江西 上饶市 广丰县班 周曼萍 多听听孩子们的心声—— 江西 赣州市 定南县班 李观玉 幼儿时期是性教育的关键期——江西 井冈山大学3班卢艳琴 如何能调适好幼儿教师心里健康—— 黑龙江 牡丹江 林口县3班韩淑娴 如何看待家中的“小霸王”现象?—— 江西 南昌师范1班吴情凤 幼儿学习英语有益吗?—— 黑龙江 绥化市 肇东市 徐靖媛

  18. 02 优秀作业展示: 江西井冈山大学4班 关于自主创新与品牌策略 的感想 刘金梅 黑龙江农垦16班 家园合育心得 许庆玲 江西南昌师范2班 观看《幼儿亲子课程》之感触 邓美林 江西吉安市吉水县班 让幼儿学会自我保护 王丽萍 江西赣南师范学院3班 爱护自己爱护环境 廖伟丽 江西赣州市崇义县班 因地制宜,搞好教学 李冬梅 江西江西科技师范1班 如何与家长进行沟通 洪华珍 江西科技师范4班 幼儿教师应如何修养自己的职业良心 赵丽娟

  19. 02 三、下阶段工作建议和重点 项目组: 专家答疑工作,本周五将开展专家答疑活动,对前期“专家答疑问题征集”活动征集来的问题进行整理与提交,项目组特地请了两位专家为学员老师进行解答,机会不容错过。 管理员与班级指导教师: 1.保质保量,关注成绩 各班级指导教师在确保双率的同时,我们还应该把目光投向及格率,关注学员们质的提升。 2.做好班级简报 简报,是一个班级风采的展示平台,一方面反映学情,表彰激励先进;另一方面传达学员心声,研修感受,指导教师要做到对班级学员的学习状态做到心中有数,及时沟通,及时激励,及时引导,共同努力,为本次研修交上一份满意的答卷。 3.互相学习经验,取长补短 根据本次学情会各指导教师的经验分享,取长补短,自我完善。 学员: 1.按照培训课程安排,学习相应模块,完成相关考核。 2.认真完成培训作业,联系自己的工作实际,进行反思,寻找差距,相互交流。 3.跨区交流,专业提升。

  20. 02 四、经验交流 井冈山大学教育学院副院长 尹观海 黑龙江省牡丹江林口县(黑龙江3班)班级指导教师 姜法杰 江西省赣州市宁都县班级指导教师 刘瑛 黑龙江省农垦(黑龙江16班)班级指导教师 孙丽英 江西省宜春市丰城市二班班级指导教师 鲁山荣

  21. 阳光与花蕾相伴 国培助你我成长 谢谢大家!

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