pengembangan seni dan budaya dalam pai n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PAI PowerPoint Presentation
Download Presentation
PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PAI

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PAI - PowerPoint PPT Presentation


  • 329 Views
  • Uploaded on

PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PAI. FLASH BACK. Ide. Macam Kebudayaan. Artifact. Aktivitas. UNSUR KEBUDAYAAN. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA DALAM PAI' - frey


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

FLASH BACK

Ide

MacamKebudayaan

Artifact

Aktivitas

pendidikan agama islam
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • Usaha sadarterencanadalammenyiapkanpesertadidikuntukmengenal, memahami, menghayati, hinggamengimani, bertakwa, danberakhlakmuliadalammengamalkanajaran agama islamdariduasumberutamanyayaitu Al Qur’an dan Al hadits
urgensi pengembangan sbi
URGENSI PENGEMBANGAN SBI

Berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

UU No 20 Thn 2003

TujuanPendidikanNasional

multiple intellegence
MULTIPLE INTELLEGENCE

Setiapanakcerdas

Potensi yang harusdikembangkan

Pengembangansenidanbudaya

seni budaya dalam multiple intellegence
Senibudayadalam Multiple Intellegence
  • Linguistik : seni sastra
  • Mathematika-logis : seni menghitung (sempoa dsb)
  • Ruang : seni tata ruang
  • Kinestetik : seni tari, drama, olah raga
  • Intrapersonal : seni relationship, berpolitik
  • Interpersonal : seni berfilsafat
  • Natural : seni merangkai bunga
  • Musik : seni musik
pengembangan sbi dalam pai
PENGEMBANGAN SBI DALAM PAI

PENDIDIKAN ETIS DAN ESTETIS

MATERI DAN STRATEGI PEMBELAJARAN

slide10

Kegiatan seni melibatkan beberapa aspek multilingual, multikultural dan multidimensional mampu menjangkau secara luas atas beberapa hal yakni:

  • Mengenalkan budaya dalam dunia pendidikan,
  • Mengembangkan pengetahuan berbagai budaya serta,
  • Membantu pendidik dan siswamengembangkan perspektif multibudaya.
contoh sbi dalam pai
Contoh SBI dalam PAI
  • Senimusik : nasyid, laguislami
  • Senisastra : syairdanpuisi agama
  • Seni drama : opera, kethoprak
  • Senitari : tarisufi, tarisaman
  • Senirupa : kaligrafi, gambar, lukis
  • Senibangunan: masjid
  • Seniberwawasanteknologi: film ayat-ayatcinta, KCB, video PAI
contoh syair
CONTOH SYAIR

ZamanRasulullah (Hassan bin Sabit)

Zaman sekarang (WS Rendra)

Tuhan yang MahaRahman,ketika air matamenjadigombal,dankata-katamenjadilumpurbecek,akumenolehkeutaradankeselatan -dimanakahKamu?Di manakahtabungankeramikuntukwanglogam?Di manakahcatatanbelanjaharian?Di manakahperadaban?Ya, Tuhan yang Maha Hakim,harapankosong, optimismehampa.Hanyaakalsihatdandayahidupmenjadipeganganku yang nyata.

Kamiakanmusnahkankuda-kudakami

jika kalian tidakmelihatnyamenghempaskandebumenujuKada’

Walaupun kalian menghalangijalankami, kamiakantetapberumroh

danmembukakotaMekkahhinggatersingkaplahkebenaran

Namunjika kalian tetapmenghalangimakabersabarlahterhadaphari yang ganas

dan Allah selalumenolongsiapasaja yang dikehendaki-Nya

Jibril Sang Utusan Allah selalubersamakami

danRuhulQudustakkanada yang menandinginya

Allah berkatabahwaiatelahmengirimkanutusan-Nya

demimenyampaikankebenaranbagisiapa yang membutuhkannnya

Akudisinibersaksiataskerasulannyamakamariberdiridanbersaksilah

namun kalian mengatakan “kamitidakakanberdiridantakmaubersaksi”

Allah telahberkatabahwaiatelahmengirimkanpasukan

merekaadalahkaumAnshar yang kepiawaiannyabertempur

praktek seni rasulullah dalam mengajar
PRAKTEK SENI RASULULLAH DALAM MENGAJAR
  • hadits riwayat Ahmad bin Hanbal dari Jabir bin Abdillah, beliau bertutur :
  • “Ketika kita duduk (belajar) bersama Rosul S.a.w, beliau lalu membuat garis lurus di atas tanah dengan tangannya, seraya berujar : “Ini adalah jalannya Allah Ta’ala”.Setelah itu, beliau membuat masing-masing dua garis di sisi kanan dan kiri garis pertama tadi, sambil berkata : “Yang (empat garis) ini, adalah jalan-jalan syetan”. Kemudian beliau menaruh tangan beliau di garis pertama tadi (yang kini berada di tengah) sembari membaca Q.S. Al-An’am, ayat 153 :
  • “Dan bahwa (yang Kami perintah) ini adalah jalan-Ku yang lurus, maka ikutilah dia; dan janganlah kamu mengikuti jalan-jalan (yang lain), karena jalan-jalan itu mencerai-beraikan kamu dari jalan-Nya. Yang demikian itu diperintahkan Allah kepadamu agar kamu bertakwa.“
slide14

LANJUTAN …

  • hadits yang diriwayatkan oleh Bukhori dari Abdulloh bin Mas’ud:“Nabi S.a.w membuat gambar persegi empat, lalu menggambar garis panjang di tengah persegi empat tadi dan keluar melewati batas persegi itu. Kemudian beliau juga membuat garis-garis kecil di dalam persegi tadi, di sampingnya:
  • Dan beliau bersabda : “Ini adalah manusia, dan (persegi empat) ini adalah ajal yang mengelilinginya, dan garis (panjang) yang keluar ini, adalah cita-citanya. Dan garis-garis kecil ini adalah penghalang-penghalangnya. Jika tidak (terjebak) dengan (garis) yang ini, maka kena (garis) yang ini. Jika tidak kena (garis) yang itu, maka kena (garis) yang setelahnya. Jika tidak mengenai semua (penghalang) tadi, maka dia pasti tertimpa ketuarentaan.”
lanjutan
Lanjutan
  • Menggunakan gerakan dan isyarat tangan saat mengajar adalah termasuk salah satu cara untuk membuat murid memahami materi yang disampaikan, daripada guru hanya sekedar duduk sambil membacakan atau menerangkan pelajaran tanpa gerak sama sekali.
  • Sebagaimana riwayat Bukhori-Muslim, Rosul S.a.w bersabda :
  • “Antara sesama orang mukmin itu laksana sebuah bangunan, saling mengkuatkan antara satu dengan yang lainnya.” Ujar beliau seraya mencengkeramkan erat antara jari jemari kedua tangan mulia beliau.
  • Begitu juga diriwayat lain Bukhori, Rosul S.a.w bersabda: “Aku dan pengasuh anak yatim seperti halnya ini di surga nanti.” Sambil mengangkat dan menunjukkan jari telunjuk dan jari tengah beliau yang saling berhimpitan.
the last
The Last…
  • Manusia pada fitrahnya menyukai keindahan
  • Jika seni dan budaya dimasukkan dalam PAI, maka akan lebih menarik dan lebih bisa diterima sehingga dengan demikian akan lebih mudah untuk menanamkan nilai-nilai Islam sebagai pembentuk kepribadian.
pertanyaan
Pertanyaan
  • 1. Nuri : PenjelasanhadisprakteksenimasaRasulullahdalampendidikan
  • 2. Henri : bagaimanasolusi agar bisamenikmatimusiknasyidsekaligusbisamemaknainya? (mengertipesanterdalamnya)
  • 3. Rahmat : arsitekturmasjidindahtapijamaahsedikit, kadangmengunrangikekhusukan, bagaimana?
  • 4.Prayitno Adi: bagaimanamemasukkanunsur PAI dalamtari?