Zpracování seminárních a kvalifikačních prací

1. Zpracování seminárních a kvalifikačních prací Metodika tvůrčí práce ročník PS a KS Ing. Martina Juříková, Ph.D. Kancelář: U44/č. 208 Konzultace: PS středa 9 – 11 h; KS dle dohody emailem jurikova@fmk.utb.cz

2. Zpracování seminárních a ročníkových prací Cíl semináře Metodiky tvůrčí práce • získat rady a zásady, jak kvalitně metodicky zpracovat „odborný text“ = pravidla pro psaní seminární a později (ve 2. ročníku) ročníkové práce • a to ve dvou oblastech: • Seminární práce (téma, struktura, formální úprava…) • Práce se zdroji (také modul Informační zdroje a jejich využití)

3. Zpracování seminárních a ročníkových prací Seminární práce • 1. stupeň tvůrčí práce • cíl: lépe porozumět, aplikovat, srovnat názory atd…. • účel: absolutorium předmětu + využití poznatků (v budoucnu) • zadávající pedagog – může mít své vlastní požadavky na: • Obsah, používané metody • Prezentaci a diskusi při semináři. • Rozsah práce • co zůstává vždy shodné? • Principy výběru tématu • Struktura • Formální úprava

4. Zpracování seminárních a ročníkových prací I. Principy výběru tématu • Pokud je to možné, vybírejte si téma: • které znáte, zajímá vás, baví… • Ke kterému máte k dispozici hodně zdrojů, dat, poznatků .. • co nejužší (vzhledem k rozsahu SP)

5. Zpracování seminárních a ročníkových prací • II. Struktura práce • Titulní strana • Obsah (u prací do cca 10 stran nemusí být) • Úvod • Stať –teoreticko-praktický přístup x pouze rešerše? • Závěr • Použitá literatura • Přílohy, seznamy….

6. Zpracování ročníkových prací Titulní list obsahuje:

7. Zpracování seminárních a ročníkových prací • Obsah: : • jen u vícestránkových prací – samostatná strana • max. 3 úrovně číslování (oddíly - římské číslování, dále – numerické)

8. Úvod– nečíslovaná kapitola, rozsah cca ½ - 1 strana Řešená PROBLEMATIKA. Význam problému. Důvody řešení. CÍL PRÁCE (kam směřuje?) ÚČEL PRÁCE (k čemu výsledky?) POSTUP řešení. Tzn. Úvod = odpovědi na otázky: proč jste zvolili téma, čeho hodláte dosáhnout a jak budete postupovat.

9. Zpracování seminárních a ročníkových prací • Stanovení cílů práce • Věcné a jednoznačné: např. • seznámit se s danou problematikou … • na konkrétním příkladu ověřit… • porovnat jevy….. • dobrat se nových poznatků v oblasti ….. • naznačit, jak bylo možné dosáhnout změny současného stavu. • Cíle vycházejí z tématu práce.

10. Zpracování seminárních a ročníkových prací Hlavní stať • Může mít charakter: • Teoretický - rešerše literatury, • Teoreticko-praktický, • praktický, • Různých stylů, útvarů (esej, referát atd.)

11. Zpracování seminárních a ročníkových prací • Stať - rešerše literatury • Přehled teoretických poznatků vztahujících se k tématu, tj. teoretická východiska pro řešení definovaného problému. • Student v této části práce prokazuje schopnost pracovat s odbornou literaturou. Smyslem této kapitoly je popsat z věcného hlediska, co se o řešeném problému ví, co bylo publikováno atd. • Kompilační podoba je přijatelná a může mít podobu literární rešerše se značným podílem citací • Literární studie by měla být kritická zejména v případech existence rozdílných nebo protichůdných názorů.

12. Zpracování seminárních a ročníkových prací • Stať – teoreticko-praktická • jednotlivé (dílčí) teoretické poznatky ověřovány na praktických příkladech • Stať – praktická , aplikační – case study • Analýza • návrh

13. Zpracování seminárních a ročníkových prací Závěr Stručné SHRNUTÍ práce - od cílů přes jejich naplnění až po doporučení pro praxi, návrhy na řešení, příp. limity aplikace. V této části práce by mělo být zhodnoceno splnění cíle formulovaného v úvodní části práce. Doporučujeme v rozsahu jedné strany.

14. Zpracování seminárních a ročníkových prací III. Formální úprava Viz šablona

15. Zpracování seminárních a ročníkových prací Neméně důležité: Odbornost jazyka stylistika logická návaznost

16. HLAVNÍ PRAMENY INFORMACÍ • knihy (sborníkové práce a monografie), • časopisecká literatura a jiné zdroje (skripta), • databáze, • internetové zdroje • normotvorné zdroje (vyhlášky, zákony, předpisy, normy, statistiky). HELP: Služba knihovny UTB: IVA

17. PRÁCE SE ZDROJI – doporučení: • Věnujte dostatek času rešerším odborných zdrojů • Dbejte na jejich pestrost (knihy, časopisy, internet, diskusní fóra, konference, sborníky, odborné databáze, TV, rozhlas, …) • Inspirujte se v seznamu literatury v pracích na podobné téma • www.knihovna.utb.cz (DSpace – úložiště kvalifikačních prací na UTB) • Upřednostňujte ověřené zdroje (internet není všemocný) • Dbejte na aktuálnost odborných zdrojů • Nevyhýbejte se cizojazyčné literatuře 17

18. Co je skryto pod pojmem PLAGIÁT • Dle normy ČSN ISO 5127-2003: „představení duševního díla jiného autora půjčeného nebo napodobeného v celku nebo z části, jako svého vlastního". • Tzn. Užití jakékoli autorské myšlenky bez uvedení jejího autora! • Porušení základních pravidel vědecké etiky, ale také autorského zákona • Pozor! Mnohdy vzniká nezáměrně (opomenutí citace, nedostatek času apod.) • Antiplagiátorský systém 18

19. CITACE PARAFRÁZE X DOSLOVNÁ CITACE CO TO JE A JAK NA TO?

20. Metody citování literatury • Přímá citace – Jedná se o doslovné převzetí části textu. Přímá citace se uvádí v uvozovkách nebo kurzivou. • Parafráze – Jedná se o volně přeformulované myšlenky jiného autora. Dejte však pozor na to, abyste neuváděli převzaté myšlenky do zcela jiného kontextu. Parafráze je většinou oddělena odstavcem. • Obecně známá informace – Obecně známé informace se citují pouze v případě, že doslovně přebíráte text z jiného zdroje. Příkladem obecně známé informace je např. “Evropská unie se 1. května 2004 rozrostla o 10 států na stávajících 25 členů.“ U každé citace i parafráze je třeba uvést zkráceně zdroj!!!!

21. Zkrácená citace v textu • I. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ (Eco, 1997, s. 271). • II. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ [2, s. 271] • III. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ 1 Nové trendy v marketingu, 21. 11. 2007 6. prosince 2007 21 2

22. doporučuje Zkrácená citace v textu • I. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ (Eco, 1997, s. 271). • II. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ [2, s. 271] • III. příklad • „Vybereme-li si téma diplomové práce již na konci druhého ročníku, budeme mít...“ 1 Nové trendy v marketingu, 21. 11. 2007 6. prosince 2007 22 2

23. Více na http://iva.k.utb.cz/?page_id=5476

24. Citace odborných zdrojů • Každý zdroj citujte! • Doporučení: zaznamenávejte si použité zdroje průběžně • Dodržujte jednotnou formu citování v celém textu • Necitujte zdroje, které jste v práci nepoužili!  • Generátor citací: http://www.citace.com/generator.php Nové trendy v marketingu, 21. 11. 2007 6. prosince 2007 24 2

25. Citace – užitečné odkazy: • Citační tahák: http://iva.k.utb.cz/?page_id=433 • Odkazy v textu a bibliografický záznam: http://iva.k.utb.cz/?page_id=5476 • Harvardský systém: http://iva.k.utb.cz/wp-content/uploads/harvardsky-system.pdf

26. Zpracování seminárních a ročníkových prací Splnění ZÁPOČTU: SEM. PRÁCE • „PRÁCE O PRÁCI“ • Požadovaný obsah: • Téma • Cíl a účel práce • Volba metod, přístupů, práce se zdroji – viz INZDR • Hlavní závěr, přínos • Formální úprava: šablona • TERMÍN ODEVZDÁNÍ: do 10. 1. 2014 fyzicky

27. Zpracování seminárních a ročníkových prací Dotazy, konzultace: Jurikova@fmk.utb.cz Tel. 725 549 822 Prezentace: http://Lide.fmk.utb.cz/martina-jurikova