tutorial 15

1. ISL : Topik15 Fatinnajwabintimohdanuar

2. Cara-caraPenyebaran Data DapatanPenyelidikanTindakan *Seminar *Penerbitan *RangkaianPenyelidikanTindakan

3. Seminar • Adalahsalahsatudaripadakomponen yang dititikberatkandalamlatihanperguruanuntukmeningkatkankualitipengajarandanpembelajarandalambilikdarjah. • Iajugadilaksanakanuntukperkongsianilmudanpenyebaranmaklumathasildaripadakajianpenyelidikantindakan yang telahdijalankan.

4. Melalui seminar danperbengkelan, kertaskerjasertahasilpenyelidikanakandibentangkanuntukdikongsikankepadapeserta. • Kertaskerjasertahasilpenyelidikanakandibahaskandanseterusnyadiedarkanuntuktatapanpeserta.

5. Kepentingan Seminar • Dapatmemberipeluangkepadaparapenyelidikuntukmembentangkanhasilkajian yang telahmerekajalankan. • Dapatmeningkatkankefahamanparapenyelidikterhadappentingnyakajianpenyelidikan. • Dapatmemberipeluangkepadaparapenyelidikuntukberkongsipengalamanmerekadalammenjalankankajiansertaberkongsipendapattentangisu-isu yang berkaitandenganpengajarandanpembelajaran.

6. Sebagaipanduankepada guru lain untukmempelbagaikanteknikpengajaranberdasarkanhasilkajian yang telahdijalankan.

7. Penerbitan • Adalahbahan yang memuatkanhasilkajianpendidikandankajiantindakanuntukdikongsikankepadapenyelidikatau guru-guru lain samaadaterbitandalamatauluarnegara. • Penyelidikbolehmenerbitkandapatanpenyelidikannyadidalamjurnal-jurnalberkenaan. • Antarainstitusi yang aktifmenerbitkanhasilpenyelidikanpendidikanadalahuniversititempatan, InstitutPerguruandanJabatanpendidikannegeri-negeri.

8. KepentinganPenerbitan • Untukmemeliharadanmemuliharahasilpenyelidikan yang telahdibuatolehseseorangpenyelidik. • Sebagairujukankepadapenyelidik yang akandatang. • Sebagaisalahsatu medium untukberkongsipendapat, idea danpandangantentanghasilpenyelidikan yang telahdiperolehseseorangpenyelidikbagitujuanpenambahbaikan.

9. RangkaianPenyelidikanTindakan • Merupakanalat yang telahdirekabentukuntukpara guru dalamlapangankerjayamerekadanjugauntukparapelajar agar dapatberkongsipenyelidikan yang telahdibuatdanmemberikanpandanganmereka. • Lamaninimenyediakantemplat online yang akandiisiolehpenyelidik.

10. KepentinganRangkaianPenyelidikanTindakan • Maklumat yang diberimembolehkanpihakpengendaliuntukmendokumentasikanpelbagaiaspekdaripadapenyelidikan yang telahdibuat. • Membolehkanpenyelidikmembuatpenjelasankesemuaaspekprojekpenyelidikannya, mengambil nota danmenyimpanlaporanpenyelidikandidalamsatutempat yang lebihteratur.

11. Penyelidikbolehmemuatnaikinstrumenkajiandan data-data yang diperolehdanberkongsimaklumatdenganorang lain. • Mana-manapenyelidik yang berminatdenganpenyelidikan yang telahdibuatolehpenyelidik lain, bolehmencarinyadenganmenyatakanjenispenyelidikan, jenisrawatanataucampurtangan, perkaradansebagainya.

12. Inimemudahkanpara guru untukmencaripenyelidikan yang diminati. • Alatinibaikuntukparapensyarah/ profesorpendidikanuntukmemantauparapelajar yang telahdiberkantugasanpenyelidikansepanjangprosesmenyiapkannya. • Pelajar – menyatakanbahagian-bahagiantertentu yang telahlengkapataumemerlukanperhatian.

13. Pensyarahbolehmelihatbahantersebutsecara online danmemberikankomen-komenmelaluisistempesanan. • Komunikasiberlakuantarapensyarahdanpelajartentangprojek. • Contohhttp://actionresearch.altec.org/

15. CARA PENYEBARAN DAPATAN

16. Kesimpulan • Cara penyebaranhasildapatanpenyelidikantindakaniniadalahpentingbagimemastikanpelancaranprosesmenyediakanpenyelidikantindakan. • Bagimemastikanperkongsianilmudapatdijalankan.