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Presentation Transcript
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DISE-14409 / FOTO-MedioB-B/ 1. 2011

Horay Lugar

Juevesde 2.00 – 4.55 pm. T109

Profesor

Catalina QUIJANO SILVA caquijan@uniandes.edu.co.

Intensidad

3 Créditos

Dirigido a

Estudiantesinteresados en encontrar a través de lasposibilidades de la fotografía, un medioparabocetar, prototipar, reconstruir, recomponeryproponer en diseño. Se buscadesarrollardestreza en la miradaparareplantear en imagentodotipo de lugaresosituacionescotidianasquesirvanpara la construcción de nuevas ideas, narracionesypropuestas en varias de lastareasquedesarrolla un diseñador.

Asignatura

Fotografía

Descripción del Curso

El cursobuscaacercar a los estudiantes de diseño al lenguajefotográfico, dandounamiradabásica a la historiayevolución de la fotografíaypuntualizando en especial en pensar a través de la fotografía.Todoestoteniendo en cuenta a la sociedady el mundo de la información en los que se mueve un diseñador actual. Se busctransmitir con claridad, la fuerza del dominio de lasherramientasbáscias de composición, la fuerza de la percepciónylasnarrativascontemporáneas.

Objetivos

Comprenderlasnocionesbásicas de composición, de color, de luz, de encuadres, formatosytomas. A suvez se hará un énfasis en comprender la secuencia de imágenesy el espacio de silencioyvacíoque se construye al poner en comunicaciónmás de unaimagen en diferentestipos de medios.

Metodologia

Ejercicios de Base:

“Hojas de contactopararevisiónycorrección”.

Flickr con todo el proceso individual.

Impresión de unacantidadespecífica de trabajos

Lecturas en casa:

Quepermitenampliar el pnorama de los diferentesfotógrafosqueconoceremos a lo largo del semestreypermitirá al estudiantescrear un marcoteórico de mayor peso en el estado del arte.

EjercicioseInvitados IN SITU

Carlos DUQUE

Leo CARREÑO

Ejercicio de Secuencia–Narrativas

Portafolio

CABE ANOTAR QUE NO TODOS LOS EJERCICIOS SERÁN CALIFICADOS PERO SÍ SERÁN REVISADOS Y SE TENDRÁN EN CUENTA EN LOS PROCESOS DE LOS TRABAJOS QUE SÍ LLEVARÁN NOTA (Y PARA LOS CUALES LOS ESTUDIANTES SABRÁN QUE SERÁN EVALUADOS CON UNA NOTA QUE EQUIVALE A UN PORCENTAJE DEL TOTAL DE SU SEMESTRE)

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Sistema de la Evaluación

El proceso de evaluaciónbusca el seguimientopermamente del desarrollo de lashabilidadesydestrezas del estudiante, de sucreatividadycomunicación en conjunto con la aprobación de los conceptosevidenciados en los diferentesejerciciosque se desarrollendurante el semestre. Asimismo la actitudreferida a la puntualidad, compromiso, respeto, superación a dificultades, trabajo en equipo, asistencia, participaciónymotivación. Los trabajos se presentarán en la fechaindicadaysólo se aceptaránentregastardías con unaexcusajustificada. La falta de asistencia al 20% de lasclasescausará la pérdida de la materia. No se permite el ingreso de personas ajenas al curso, el uso de celularesy/o el consumo de alimentos.

La nota de una sola evaluación no podrásuperar el 35% del 100%.

El cierre de notas del primer cortees el 1ERO DE OCTUBRE

Plazopararetiro de materias 9 de octubre.

Semana de trabajo individual 5 al 9 de octubre. Para definir la nota final del semestre en la escala establecida dentro del reglamento de la universidad, artículo No.39, se harán aproximaciones de la siguiente manera:

Nota obtenida Aproxima a

0.00 - 1.75 1.5 1.76 - 2.25 2.0 2.26 - 2.99 2.5 3.00 - 3.25 3.0 3.26 - 3.75 3.5 3.76 - 4.25 4.0 4.26 - 4.75 4.5 4.76 - 5.00 5.0

Primer corte

*Ejercicios (3) de base en Fotografía30%

------------------------------------------ 30%

Segundo corte

*Ejercicios de base en Fotografía -Aplicados10%

*Ejercicios de secuenciaynarrativa 20%

*Ejercicio de gráficaaplicada10%

----------------------------------------- 40%

Portafolio Final 30%

------------------------------------------ 100%

Reglasgenerales de Clase

*La principal reglaes el respeto: Porsusdemáscompañeros de trabajo, por la materiayporlas personas paralascualesestarándiseñandoyproponiendonuevas ideas. Estoesunagranmuestra de madurez, compromisoyresponsabilidad con lo que se hacey lo que se quiereproyectar de símismos.

*Todotrabajo con fecha de entregaseráevaluadoyhará parte de un porcentaje de la nota. El trabajoesobligatorioysólo se aceptanexcusasmédicasoeventualidadesgrandes a nivel familiar justificadas ante la no presentación de éstos.

*Se exige la puntualidad de inicioyterminación de la clase. Salirseimplica la ausencia a clase.

*El celular no estápermitido, al igualque comer en clase. Serácausa de solicitarabandonarporcompleto la clase.

*Se haráénfasis en los derechos de autory en la importancia de la correcta forma de investigary de presentar los proyectos.

*LA MUESTRA FINAL ES UN TRABAJO QUE SE REALIZA EN GRUPO - EN COLECTIVO

MaterialesyRecursos

Estosseránsolicitados con unaclase de anterioridadsi se van a realizaractividades en claseyseránindicadospara el momento de la entrega. Se enfatizará en la importancia del medioambiente, de recursossosteniblesy los términos de impresión de proyectosseránverificados con anterioridadparaevaluarsupertinencia sin exagerar en gastos de impresiónypapel.

Cualquiergranproyectotendrátambién se comenzará a mirardesde el punto de vista de buenuso del presupuestoparaponer en un contexto real la solución de los problemas.

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BibliografiayReferencias

Reirut Michael, Helfand Jessica yotros. Fundamentos del DiseñoGráfico. EdicionesInfinito. Buenos Aires, 1999.

Gombrich E.H. Los Usos de lasimágenes. Fondo Cultural Económico de México, 1999.

Hill Paul, Cooper Thomas. Diálogo con la Fotografía. Editorial GG, 1979-2001

Kandinsky, Wassily. PuntoyLíneasobre el Plano. Paidós, 1996

Kandinsky Wassily. De lo Espiritual en el Arte. BarralEditores, 1982.

Zhang Yimou. Hero, Miramax Home Entertainment, 2002.

Cronograma

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA

REPRESENTANTES (NACIONALES E INTERNACIONALES)

ESTUDIO DE NOCIONES BÁSICAS DE COMPOSICIÓN

ESTUDIO DE FORMATOS, ENCUADRES, TOMAS Y LENTES

ESTUDIO DE LUZ

ESTUDIO DE COLOR

ESTUDIO DE FORMA Y DE ABSTRACCIÓN

ESTUDIO DE GRÁFICA Y SOCIEDAD (CONSTRUCTIVISMO – SURREALISMO – DADAÍSMO)

ESTUDIO DE MOVIMIENTO

ESTUDIO DE CUERPO HUMANO Y GESTUALIDAD

ESTUDIO DE SECUENCIAS Y NARRATIVAS

MUESTRA DE PORTAFOLIOS CREATIVOS

TRABAJO EN CLASE CON INVITADOS