slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Assembly-taal PowerPoint Presentation
Download Presentation
Assembly-taal

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 16

Assembly-taal - PowerPoint PPT Presentation


  • 155 Views
  • Uploaded on

Embedded systems. Assembly-taal. Namen: Danny van Waes Rohan Schenk Klas: EM4 Docent: Dhr. Ing. JA Verhage. Inleiding. Aanpak (voorbereiding) Opdrachtomschrijving Oplossing Nuttig ? Vragen ?. Aanpak. Nieuwe taal “assembler” Drie oefenopgaven gemaakt

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Assembly-taal' - evita


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Embedded systems

Assembly-taal

Namen: Danny van Waes

Rohan Schenk

Klas: EM4

Docent: Dhr. Ing. JA Verhage

slide2

Inleiding

  • Aanpak (voorbereiding)
  • Opdrachtomschrijving
  • Oplossing
  • Nuttig ?
  • Vragen ?
slide3

Aanpak

  • Nieuwe taal “assembler”
  • Drie oefenopgaven gemaakt
  • Keuze opdracht  tekstverwerking
  • PSD’s samengesteld
  • Programma testen
slide4

Opdrachtomschrijving

  • Lees een regel tekst in en sla deze op in een buffer
  • Alle ingevoerde karakters omzetten naar hoofdletters
  • Tel voor elk karakter hoeveel maal deze in de tekst voorkomt
  • Maak een histogram die aangeeft hoeveel maal elk karakter
  • voorkomt
slide5

Print string

Get string

Toupper

Histgr

Tellen

Einde

HOOFD

PROGRAMMA

Oplossing

Werken met één hoofdprogramma en verschillende subroutines

slide6

Start adres $400

Geef aan de hexadecimale waarde 0D de karakters CR (cursor begin regel)

Geef aan de hexadecimale waarde 0A de karakters LF (cursor volgende regel)

Geef aan de hexadecimale waarde 2E de karakters PUNT

Geef aan de hexadecimale waarde 08 de karakters BACKSPACE

Plaats de pointer naar het eerste karakter van de zin die moet worden afgedrukt

Ga naar de subroutine PRTSTR

Plaats de pointer daar waar het eerste ingevoerde karakter komt te staan

Ga naar subroutine GETSTR toe

Ga naar subroutine TOUPPER toe

Ga naar subroutine NREGEL toe

Ga naar subroutine TELLEN toe

Ga naar subroutine EINDE toe

HOOFDPROGRAMMA

slide7

Plaats de inhoud waar de pointer naar verwijst in D0

Verhoog de pointer met 1

Is de inhoud van D0 gelijk aan een punt?

JA NEE

Ga naar de subroutine PRTCHR

Zolang niet einde zin

Ga naar de subroutine NREGEL

Ga naar de subroutine NREGEL

Keer terug naar het hoofdprogramma

PRINTSTRING

slide8

Lees het ingevoerde karakter en druk deze af op het scherm

Plaats de inhoud van D0 naar de plaats waar de pointer naar verwijst

Verhoog de pointer met 1

Verhoog de inhoud van D1 met 1

Is de inhoud van D0 gelijk Backspace?

JA NEE

Ga naar subroutine Is de inhoud D0 gelijk aan Enter?

BACKSP toe JA NEE

Plaats in D1 Is de inhoud van D0 gelijk aan

een 0 een punt?

JA NEE

Start programma Keer terug naar het

opnieuw hoofdprogramma

Zolang niet einde zin

GETSTRING

slide9

Verlaag de inhoud van D1 met 2

Plaats in D0 een 0

Verlaag de pointer met 2 en plaats de inhoud waar de pointer naar verwijst in D0

Einde van de subroutine, keer terug naar de subroutine GETSTR

BACKSPACE

slide10

Plaats in de inhoud van D6 een ‘a’

Plaats de pointer aan het begin van de zin

Ga naar subroutine SPATIE toe

Ga naar subroutine SPATIE toe

Plaats de inhoud waar de pointer naar verwijst in D0

Verhoog de pointer met 1

Is de inhoud van D0 gelijk aan punt?

JA NEE

Einde van de sub- Is D0 gelijk aan D6?

routine, keer terug JA NEE

terug naar het hoofd

programma

Verlaag D0 met Is D6 een z?

$20 JA NEE

Verlaag pointer Ga naar subroutine Verhoog D6 met 1

met 1 PRTCHR toe

Plaats de inhoud Plaats in D6 een ‘a’ Verlaag de pointer

van D0 daar waar met 1

de pointer naar

wijst

Verhoog pointer

met 1

Plaats in D0 een a

Druk D0 af op

het scherm

Zolang niet einde zin

TOUPPER

slide11

Plaats in D3 een 0

Plaats in D4 een A

Plaats de pointer aan het begin van de zin

Ga naar subroutine NREGEL toe

Plaats de inhoud waar de pointer naar verwijst in D0

Is de inhoud van D4  Z?

JA NEE

Einde van de sub- Is de inhoud van D0 gelijk aan D4?

routine, keer terug JA NEE

naar het hoofd-

programma

Verhoog D3

met 1

Verhoog pointer met 1

Is de inhoud van D0 gelijk aan

een punt ?

JA NEE

Ga naar subroutine HISTGR

toe

Zolang niet einde zin

TELLEN

slide12

Is de inhoud van D3 gelijk aan een 0?

JA NEE

Verhoog de inhoud van D4 Plaats de inhoud van D4 in D0

met 1

Plaats de pointer aan het Ga naar subroutine PRTCHR toe

het begin van de zin

Einde subroutine, keer terug Plaats in de inhoud van D0 een ‘*’

naar de subroutine TELLEN

Is de inhoud van D3 gelijk aan 0?

JA NEE

Verhoog inhoud van D4 Ga naar PRTCHR toe

met 1

Plaats de pointer aan het Verlaag inhoud van D3 met 1

begin van de zin

Ga naar subroutine

NREGEL

Einde subroutine, ga terug

naar subroutine TELLEN

Zolang D3 is niet gelijk aan 0

HISTOGRAM

slide13

Zet in D0 de hexadecimale waarde om de cursor aan het begin van de regel te plaatsen (CR)

Ga naar subroutine PRTCHR toe

Zet in D0 de hexadecimale waarde om de cursor naar beneden te verplaatsen (LF)

Ga naar de subroutine PRTCHR toe

Ga terug naar de subroutine die is verlaten

NIEUWEREGEL

slide14

Zet in D0 de hexadecimale waarde van een spatie (SP)

Ga naar de subroutine PRTCHR toe

Ga terug naar de subroutine die is verlaten

Lees het ingevoerde karakter en druk deze af op het scherm

Einde van de subroutine, keer terug naar de subroutine die is verlaten

SPATIE

PRINT

slide15

Nuttig ?

JA

  • Nieuwe programmeertaal geleerd
  • Oefenen met gestructureerd problemen oplossen
  • Oefenen met PSD’s op te stellen