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Projektpräsentation

Projektpräsentation. Sarah Hammerl Cornelia Gastinger Sabrina Smejkal Victoria Schilowsky. Nachhaltige Produktion und Konsum. Die Sensibilisierung für das Produktions-und Konsumverhalten sowie die Vermittlung von Alternativen. Ziele.

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Presentation Transcript

  1. Projektpräsentation Sarah Hammerl Cornelia Gastinger Sabrina Smejkal Victoria Schilowsky

  2. Nachhaltige Produktion und Konsum Die Sensibilisierung für das Produktions-und Konsumverhalten sowie die Vermittlung von Alternativen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  3. Ziele • Anhand der Berechnung des ökologischen Fußabdrucks soll das Bewusstsein über den individuellen Beitrag an der Umwelt gestärkt werden. • Alternative Verhaltens-/Handlungsweisen für private und öffentliche Bereiche sollen aufgezeigt werden. • Die SchülerInnen sollen anhand von praktischen Beispielen zu mehr Partizipation im Alltag angeregt werden. Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  4. Maßnahmen • Zugang zum EDV-Raum und Internet  Ökologischen Fußabdruck berechnen lassen • Kontaktaufnahme mit Firmen für Gastvortrag (Bsp. H&M: Conscious Campaign) • Besuch von Einzelhandelsgeschäften (Kleidung, Lebensmittel, Second Hand, EZA) Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  5. Indikatoren • Fragebogen zum Konsumverhalten (davor/danach) • Gruppendiskussionen, Arbeitsaufträge mit Internetrecherche im Vorfeld • Tagebuch führen und vorstellen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  6. Zeitplan & Rahmenbedingungen • 1 Woche (16.6. – 20.6.) • 4. Klassen  fächerübergreifend, aufgelöster Regelunterricht • Beteiligte LehrerInnen  Englisch, Biologie, Geographie, Geschichte, Bildnerische Erziehung, Bewegung und Sport Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  7. Wochenplan • Mo: Einführung in die Thematik, Vorstellen von Gastvortragenden und Mitwirkenden • Fragebogen • ökologischer Fußabdruck • Arbeitsaufträge und Lerntagebuch • Di: Gastvortrag HOFER • Mi: Gastvortrag H&M • Do: Gastvortrag Fairtrade • Do Nachmittag: Freiwillige helfen bei Modeschauvorbereitungen • Fr: Projektpräsentationen der SS, Modenschau am Nachmittag/Abend Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  8. Mitwirkende • H&M – Conscious Actions • Supermärkte - Hofer • Fairtrade (EZA) • Schulleitung und LehrerInnen • SchülerInnen einer vierten Klasse NMS • Leitendes Personal der kooperierenden Firmen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  9. Conscious Actions – Elke Kammerer: • Mode für bewusste KundInnen anbieten • Verantwortungsbewusste Partner auswählen und prämieren • Ethisch handeln • Klimaschonend handeln • Reduzieren, wiederverwenden, recyceln • Natürliche Ressourcen schonen • Die Gemeinschaften unterstützen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  10. Hofer Projekt 2020 – Dr. med. Vera Russwurm: • Ressourcen • Miteinander • Klimaschutz • Gesundheit • Vertrauen Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  11. Fairtrade Ziele: • Ökologische Produktion • Bessere Arbeitsbedingungen • Schutz der Umwelt Ansprechpartnerin: Mag.a Veronika Polster Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  12. Abschluss des Projekts • Modenschau mit Fairtrade Kleidung • Abgabe und Präsentation des Tagebuchs • Fragebögen auswerten Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  13. UNESCO • Einbettung in die UNESCO- Säulen des Lernens • Learning to know • Learning to do • Learning to be • Learning to live together • UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ 2005–2014: • „Allen Menschen sollen jene Bildungschancen eröffnet werden, die für die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft und eine positive Veränderung der Gesellschaft erforderlich sind.“ Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

  14. Quellen • https://www.hm.com/at • https://www.projekt2020.at • http://www.fairtrade.at • http://www.fair-trade-kleidung.com • http://www.unesco.at/bildung/index.htm DANKE FÜR EURE AUFMERKSAMKEIT! Nachhaltigkeit und Konsumverhalten

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