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Cordées de la réussite Comité de pilotage du 25 mars 2014 Bilan et perspectives

Cordées de la réussite Comité de pilotage du 25 mars 2014 Bilan et perspectives. Motivation. Curiosité. Culture. Ambition. Potentiel . Milieu peu porteur ou défavorisé. Réussite scolaire. Politique de la ville. Les cordées sur le territoire national. En Franche-Comté :

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Cordées de la réussite Comité de pilotage du 25 mars 2014 Bilan et perspectives

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Presentation Transcript


  1. Cordées de la réussite Comité de pilotage du 25 mars 2014 Bilan et perspectives

  2. Motivation Curiosité Culture Ambition Potentiel Milieu peu porteur ou défavorisé Réussite scolaire Politique de la ville

  3. Les cordées sur le territoire national • En Franche-Comté : • 4 cordées actives en 12/13 • 4+1 cordées actives en 13/14 2012/2013 Ile de France : 25 % des cordées

  4. Les établissements « têtes de cordées » France 2012/2013 Ecoles d’ingénieurs : 2 (UTBM et ENSMM) UFR SJEPG : 1 (université) Lycée : 1 (lycée Bérard , Morez) Autre : ESPE (rentrée 2013, université) 12/13 Franche-Comté 13/14

  5. Les élèves bénéficiaires France 2012 /2013 302 cordées ayant répondu à l’enquête 66127 élèves bénéficiaires Moyenne de 219 élèves par cordée (avec 9 cordées à plus de 1000 élèves) Médiane à 105 élèves 55 % des bénéficiaires issus des quartiers « politique de la ville » 20 % des cordées rassemblent 60 % des bénéficiaires

  6. Les élèves bénéficiaires Franche-Comté 12/13 : moyenne de 30 élèves / cordée 13/14 : moyenne de 37 élèves / cordée 52 % issus des quartiers politique de la ville

  7. Effectifs des cordées en 2013/2014

  8. Les actions menées : le tutorat France 2012 /2013 Franche - Comté 2012 /2013 Cordées ayant mis en place le tutorat individuel 13% des élèves Cordées ayant mis en place le tutorat collectif 36 % des élèves

  9. Les autres actions menées

  10. Les étudiants impliqués 66 étudiants impliqués dans les cordées et 44 d’entre eux dans le tutorat • Reconnaissance des étudiants : • Crédits ECTS • Attestation au diplôme

  11. Orientation des élèves des cordées Un taux de passsage de la 3ème vers la 2nde GT plus important pour les élèves engagés dans les cordées que la moyenne académique 100 % des élèves de terminale engagés dans une cordée ont obtenu le bac

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