Elaborado por Prof . (a): Ysbely Bernal

1. Universidad Central de VenezuelaFacultad de AgronomíaInstituto de Economía Agrícola y Ciencias SocialesCátedra: Introducción a la Metodología de la Investigación Científica y Documental Unidad 3: INVESTIGACIÓN Investigación Documental en el contexto del campo de la Agronomía Elaborado por Prof. (a): Ysbely Bernal Maracay, Noviembre 2013

2. A B Contenido Contribución a los Sistemas Agroambientales Venezolanos Investigación La investigación documental. Concepto. Importancia. Características. Objetivos. Etapas

3. Contribución de la Investigación al progreso de los Sistemas Agroambientales Venezolanos(SAV) Son muchos los aportes de la investigación en los principales rubros del país, podemos mencionar: • Sistemas de producción animal (Cerdos, Aves, Bovinos) • - Protección sanitaria a través de vacunas, para enfermedades locales. • - Mejoramiento genético y mestizaje, • - Nutrición y alimentación, entre otros • Sistemas de producción Vegetal • - Mejoramiento Genético y producción de variedades adaptadas, manejo agronómico • - Manejo integrado de plagas y enfermedades • - Producción de semilla certificada, Nutrición y fertilización, entre otros Fuente: Arias, 2000 y Martínez, 2002

4. ¿Qué es la Investigación Documental? Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. (Tamayo, 2005) Implica revisión documental Proceso investigativo: Etapas estructurales básicas Planteamiento Ejecución Informe Etapa de concepción, planeamiento y formulación del proyecto de investigación científica. Desarrollo de la investigación. Comunicación de los resultados. (Tamayo, 2005).

5. ¿Por qué se puede decir que la investigación documental es fundamento de la investigación científica?

6. Investigación Documental. Concepto • Procedimiento científico • Proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación de información o datos en torno a un determinado tema. Modelo de investigación Datos secundarios Investigación Documental Alfonzo, I. (1999).

7. Investigación documental. Concepto • Proceso de construcción de conocimientos • Proceso de descubrimiento, de explicación de una realidad que se desconocía. Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un trabajo sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y síntesis de la información producida por otros, para dar origen a una nueva información, con el sello del nuevo autor. por lo tanto El conocimiento se construye a partir de la lectura, análisis, reflexión e interpretación de datos contenidos en diversas fuentes de información.

8. Investigación documental. Importancia • Requiere un gran nivel de creatividad y originalidad, además de una gran capacidad de análisis, síntesis y reflexión. • Busca información • Descubre la naturaleza del problema • Establece conexiones • Analiza, sintetiza e interpreta, para apropiarse de la información y convertirla en conocimiento. Reconstruye de manera diferente y original la información que es producto de muchos otros. Aunque fueron otros quienes produjeron inicialmente gran parte de la información, el investigador documental vive una experiencia de investigación similar a las que vivieron los otros:

9. Investigación Documental: Características Bravo (1997) • Utiliza documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes. • Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc. • Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental. • Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc. • Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más amplio y acabado. • Se realiza de forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos. • Se basa en la utilización de diferentes técnicas de localización y fijación de datos, análisis de documentos y de contenidos.

10. Investigación documental. Objetivo dar origen a una nueva información, con el sello del nuevo autor Investigación documental esuna Investigación científica proceso de construcción de conocimientos trabajo sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y síntesis de la información producida por otros descubrimiento, de explicación de una realidad que se desconocía

11. Etapas de la Investigación Documental Como cualquier otro tipo de investigación, sugiere cierta metódica de trabajo, requiere algunos pasos fundamentales para su ejecución, algunos autores como: Bravo et al, (1987); Alfonso, (1999) y Arias, (2006), coinciden en señalar como pasos necesarios los siguientes:

12. Etapas de la Investigación Documental Elección del tema de investigación • No es fácil • Selección de una dificultad hacia la solución de un problema • Se requiere de conocimiento del área en estudio • Debe existir interés y actitud dinámica y reflexiva Delimitación conceptual (mayor precisión) Valoración del problema (significación y factibilidad de la investigación) Criterios de pertinencia, relevancia y actualidad Delimitación del problema Planteamiento del problema Necesidad – Dificultad - Problema Parte fundamental de toda investigación Correcta formulación del problema es parte de la solución Elaboración del Título y esquema del trabajo Definición abreviada del problema en estudio Esqueleto del escrito con que guía la investigación

13. Etapas de la Investigación Documental • Arqueo general de fuentes • Exploración del área en estudio • Sistematización, análisis e interpretación de la información Recolección, análisis e interpretación de datos Comunicación de los resultados El tipo de informe depende de la naturaleza de la investigación Debe ser: claro, sencillo, conciso, preciso y ordenado Redacción del informe

14. Procedimiento y etapas de una investigación documental I. Selección del tema/problema Resultado 3 2 4 1 Selección de Problema y arqueo de fuentes Exploración del área científica Exploración del área de estudio Lectura activa y fichaje Lectura exploratoria

15. Selección del Tema: Tiene connotaciones genéricas que se relacionan con la disciplina, carrera o área de conocimiento en el cual nos hemos formado. AGRONOMÍA La selección depende de: Inclinaciones personales, revisión bibliográfica, asesoría de expertos o tutores, interés personal, novedad del tema, importancia de la temática, ubicación (Nivel) del estudiante, entre otros.

16. Delimitación del Tema: • Informarse de los pormenores que rodean a nuestro objeto de estudio (actualidad); saber seleccionar con criterio de relevancia y escoger un tema donde se pueda contar con los recursos documentales necesarios. • Asimismo el tema elegido debe ser de nuestro interés; que haya despertado nuestra curiosidad, con lo que se garantiza un alto rendimiento de nuestra investigación. • Al elegirlo: • se establecen sus límites • se puntualiza cuál es el problema • se precisa qué aspectos de éste se considerarán. • Tiene como propósito aclararle al investigador, y posteriormente al lector, cuál es el ámbito que contemplará (contempló) la investigación. Incluye los objetivos a lograr y la justificación.

17. Delimitación del problema Delimitación Poner límites Alcance del tema Cronología Fechas Tiempo Localización geográfica Espacio Enfoque Estructura temática Relaciones posibles Énfasis Tipo de investigación Tamayo, 2005

18. Procedimiento y etapas de una investigación documental II. Delimitación de problema y planteamiento de objetivos Resultado 3 2 4 1 Formulación del problema. Ubicación y delimitación del problema Sistematiza-ción de información Planteamiento de objetivos Resumen simple, analítico-lógico

19. El Problema El término PROBLEMA designa de una dificultad que no puede resolverse automáticamente. Sino que requiere una investigación conceptual o empírica. Balestrini, 2007. Todo problema surge de una dificultad que se origina a partir de una necesidad aparecen dificultades sin resolver. Tamayo, 2004. PROBLEMA INVESTIGACIÓN SOLUCIÓN

20. El Problema. Criterios

21. Planteamiento del Problema El planteamiento del problema se inicia con un abordaje en el desarrollo de la argumentación, que se presenta de lo general a lo particular, para ello se debe: • Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el área del problema • Se presentan los factores limitantes e intervinientes en el problema • Se introduce el apoyo teórico o empírico relacionados con el problema • Se delimita el problema a través de preguntas de investigación o se efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del mismo. • Se muestra el marco de referencia del estudio, concretando donde se va a ubicar el análisis.

22. En el planteamiento del problema se busca conocer ¿Qué ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿En que espacio y tiempo? PLANTEAMIENTO DESCRIPTIVO, INFORMATIVO Y ENUNCIATIVO

23. Determinación del Título El Título: Es la presentación simplificada del tema que se propone estudiar en el marco del problema. • Deberá reflejar el área temática que se pretende investigar, ya que pasa a ser una definición abreviada del problema a estudiar (Balestrini, 2006) . Por lo tanto, un buen título deberá: • Representar lo que se desea investigar • Estar relacionado estrechamente con el objetivo general de la investigación • Ser preciso y breve • Tener especial cuidado con el lenguaje empleado

24. El esquema del trabajo • El Esquema: • Es la presentación simplificada del tema que se propone estudiar en el marco del problema. • Es el esqueleto o bosquejo de las partes del trabajo, su organización interna. • Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito y que permite: • Identificar las partes principales y subordinadas del problema • Orienta en la recopilación de información • Facilita la clasificación y codificación del material recopilado • Guía en la redacción • Suministra elementos de la tabla de contenido Ramirez (s.f.),Alfonzo (1999), González (2005)

25. Procedimiento y etapas de una investigación documental III. Recolección, análisis e interpretación de datos Resultado 3 2 1 Sistematización, análisis e interpretación de la información Exploración área de estudio (recolección de datos) Arqueo general de fuentes Resumen : simple, analítico-lógico, Lectura analítica Lectura crítica “catalogo personal”

26. Acopio de información Se basa en: Arqueo de fuentes para acopiar la información que, según un criterio inicial establecido, sirva para el desarrollo de la investigación y, en consecuencia, para el logro de los objetivos planteados. Puede efectuarse mediante: Depende de: La simple ficha bibliográfica, de resumen o de contenido; de mapas y cronologías hasta las entrevistas, cuestionarios o encuestas más sofisticadas. Estos dos últimos tienen mucha importancia en las ciencias sociales, ya que enmarcan el parámetro espacio-temporal del estudio y demuestran la capacidad de comprensión histórica del científico. • El tipo de investigación • Del problema planteado para la misma.

27. Procedimiento y etapas de una investigación documental III. Desarrollo del procesoy comunicación de resultados Resultado 3 2 4 1 Estructuración del informe científico o 4 Análisis e interpretación de la información primer borrador Elaboración de Monografía Redacción aparato crítico

28. Redacción de la monografía o informe de la investigación El Informe: Es un texto de información científica, expositivo, de trama argumentativa, de función predominantemente informativa, en el que se estructura en forma analítica y crítica la información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos. ORGANIZACIÓN • Portada-Título • Introducción (contextualización temática; propósito del trabajo; la justificación e importancia de la investigación y; la estructuración de la monografía) • Cuerpo o desarrollo • Conclusiones • Referencias

29. Borrador Redacción del informe El tipo de informe depende de la naturaleza de la investigación, pero la estructura y forma de presentación de los diferentes informes ofrece muchos puntos en común (Alfonzo,1999). Los aspectos formales de cada disciplina no invalida el conocimiento y empleo de algunos requisitos formales aplicables a cualquier escrito producto de una investigación (Cázareset al, 1990) Recomendaciones: Redacción clara y equilibrada Introducción e índice (al final) Forma impersonal, Párrafos cortos Esquema provisional

30. Escrito científico Redacción del informe Montero y Hochman (1996) y García (2001) recomiendan: Claridad Sencillez Redacción final “maduración” Concisión Precisión Orden

31. ¿En qué etapa del proceso de investigación documental se encuentra usted?

32. Próxima Clase Buscar en el Blog… • Ejercicio: Plan de Investigación • Ejercicio: Delimitación del Tema

33. Próxima Clase Continuación….. • Técnicas de la Investigación Documental • Construcción del Aparato Crítico • Redacción de Referencias