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REUNIÓN DE PADRES CURSO 12/13. Tutor: D. Javier Bermejo Rodríguez. Tutorías. MARTES 17-18 HORAS Bajo petición a través de la agenda. O BJETIVOS. Hábito de estudio Estudio diario Adquisición de autonomía No ayuda en las tareas Amor por el estudio. Horario 3ºC. Lectura Srta. Dina
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REUNIÓN DE PADRES CURSO 12/13 Tutor: D. Javier Bermejo Rodríguez
Tutorías • MARTES 17-18 HORAS Bajo petición a través de la agenda OBJETIVOS • Hábito de estudio Estudio diario • Adquisición de autonomía No ayuda en las tareas • Amor por el estudio
Lectura Srta. Dina • Religión Srta. Ángela • Inglés D. Javier Bermejo • Música D. Ángel Redondo • E.F D. Ojeda Tadeo • Plástica en Inglés D. Miguel
TRABAJO DIARIO • Se explica el tema Aclaran dudas Realizamos actividades Se corrigen al día siguiente de forma individual o colectiva. • Al siguiente día de la asignatura se realiza un repaso de lo dado anteriormente. • Pódium del Esfuerzo Sistema de Fichas del Libro de la Selva.
SISTEMA DE FICHAS • Huella de Bagheera • Lectura + Resumen • +Exposición de un Libro • +Regalo de libro en inglés • Huella de Baloo • Trabajos manuales • NNTT • Voluntarios en la pizarra • +Películas con bebida y palomitas • +Exposición de trabajo en clase • Huella de Akela • Correcta ejecución y entrega de ejercicios de lengua, cono y matemáticas. • +Pregunta extra en el examen.
Huella de Hathi • Orden y limpieza de casillero y material personal • Trae los materiales necesarios para las actividades realizadas • +Encargado de tareas de clase: limpiar pizarra, levantar persianas, primero en la fila, tira la basura… • Huella de Mowgli • Buena persona durante las clases y recreo • Ayuda a los compañeros durante la ejecución de las tareas • +Exposición de video de valores humanos • +Agradecimiento a los padres • Huella de Kaa • Correcta ejecución de los ejercicios de inglés • Pide los elementos cotidianos en ingles, como ir al servicio… • Aportación de material extra en lengua inglesa para el speakingcorner • +Hoja de ejercicios de inglés con juegos y talleres • +Punto extra en la nota final
Huella de ShereKhan • Consecución de todas las huellas anteriores y ayuda a los compañeros a conseguirlas • Mantiene todas las huellas • +Acampada fin de curso/Actividad especial • Huella de Banderlog • Falta grave, mal comportamiento o no realización de las tareas de clase. • +Tutoría con los padres • +No consecución de minihuellas ni huellas • +Tareas durante el recreo, pérdida de tiempo libre.
Uso de las tic • Durante este curso trabajaremos el uso del ordenador en el aula de informática, puesto que en el siguiente curso trabajarán con él. • Utilizarán el ordenador en casa para la elaboración de materiales complementarios y trabajos relacionados con las asignaturas. • Uso del libro digital como herramienta de trabajo y estudio. (Licencias de alumnos)
lengua • Además de los contenidos gramaticales, se hará referencia a la Ortografía, caligrafía, el orden y la limpieza. • Plan de Lectura: 3 libros, uno por trimestre con sus actividades correspondientes. • El gigante que leyó El Quijote • Cuentos azules
La finalidad del plan de lectura es conseguir el desarrollo del hábito lector y que la lectura no sea vista como una obligación. • También irán eligiendo cada mes o mes y medio, un libro de casa o de la biblioteca y harán su correspondiente resumen para valorarlo en el pódium del esfuerzo (Huella de Bagheera). • Todos los viernes trabajarán la lectura comprensiva con la Srta. Dina
MATEMÁTICAS • Cálculo y razonamiento lógico. • Las actividades en su mayor parte se realizarán en clase. • Este curso no tendremos cuadernillos de problemas ni de cálculo, sino que serán trabajados en clase.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO • Se enseñará a través de las TICs. El material utilizado se pasará a quien desee en un pen drive o se colgará en la plataforma informática al finalizar el tema (Área virtual) www.colegioinfantes.com wikis 3º Ciclo Rincón de 3º • Se realizarán ejercicios prácticos, experimentos y búsquedas de contenidos relacionados con el tema. • Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en su totalidad, por lo que no es necesario disponer de recursos virtuales para seguir la asignatura. • Vídeo relacionado con el contenido en cuestión.
plástica • Dibujos con diferentes técnicas artísticas. • Manualidades. • Concursos de dibujo. • No evaluable.
inglés • Se impartirá a través de la pizarra digital y el uso de las TICs. • Se podrán videos relacionados con la asignatura al finalizar el tema y aprendizaje de canciones. • Las tareas y contenidos provienen del libro de texto en su totalidad, por lo que no es necesario disponer de recursos virtuales para seguir la asignatura. • Progresivamente se irá trabajando la expresión oral. El maestro hablará completamente en inglés una vez avanzado el curso escolar y contará con el apoyo de un auxiliar de conversación en lengua inglesa: James Hacker Moreno. http://wikiduca.herokuapp.com/login/
BEDA • Os informará más detalladamente D. James Hacker mediante una circular en los próximos días. • Exámenes de Cambridge • Clases de inglés por las tardes
Evaluación /CONTROLES • Al finalizar cada lección. • En algunos casos, si la lección siguiente es continuación o similar a la anterior se harán de dos unidades. • No se podrán llevar a casa en ningún concepto, pues son una parte de la evaluación continua y evitará que el alumno los de más importancia que a su trabajo diario. • Si alguien quiere verlo, en las tutorías podrá revisar todo lo que necesite. • Se tendrá muy en cuenta el interés, participación, trabajo diario y el compromiso por parte del alumno. Pudiendo éste aprobar la asignatura suspendiendo de forma casi-suficiente la nota de control.
ASISTENCIA • Las faltas de asistencia deben ser avisadas mediante la agenda, la cual es importante que sea revisada diariamente y firmadas las anotaciones hechas por los diferentes profesores. • En soporte web se colgarán las tareas diarias, la fecha de los exámenes y las presentaciones de Powerpoint para cualquier consulta.
SALIDAS • Se realizarán diversas salidas que se irán comunicando con antelación, siempre con el objetivo de complementar los contenidos trabajados. • Este año se realizará una salida por trimestre (orientativo): • Fábrica de Galletas Cuétara. • Museo arqueológico de Carranque. • Cuevas del Águila. • El alumno que no asista a las salidas se quedará en casa, es decir, no podrá asistir al colegio en la franja horaria que dure la excursión. (Claustro).
Proyectos • Trafficole • Educación en valores • Prójimo Próximo • Plan de lectura. • Infantes canta. CONSEJOS • Uso del uniforme/ chándal • Cumplan las normas del centro • Control de la TV, Videoconsolas…
Actividades extraescolares • Estudio dirigido • Deportes • Inglés • Escuela de Música • Actividades de tiempo libre (SCOUTS) • Campamentos • Actividades en Familia: Ej. geocaching
CONTACTO jbermejo@colegioinfantes.com
Fiestas locales • Viernes, 7 de Diciembre del 2012 (compensación fiesta local 1 Abril del 2012) • Miércoles, 23 de Enero de 2013 (San Ildefonso)
RUEGOS /OBSERVACIONES • Sí no están de acuerdo con alguna decisión tomada por mi o por otro profesor, vengan con total confianza, y no lo hablen delante de los niños.
