les principaux modeles de la communication d apr s alex mucchielli n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATION d’après Alex Mucchielli PowerPoint Presentation
Download Presentation
LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATION d’après Alex Mucchielli

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 52

LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATION d’après Alex Mucchielli - PowerPoint PPT Presentation


  • 840 Views
  • Uploaded on

LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATION d’après Alex Mucchielli. Denise Geneletti-Lanfumez Formatrice académique Octobre 2005. LES MODELES POSITIVISTES. L’enjeu des modèles positivistes est l’analyse des effets de la communication et de son efficacité.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATION d’après Alex Mucchielli' - effie


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
les principaux modeles de la communication d apr s alex mucchielli

LES PRINCIPAUX MODELES DE LA COMMUNICATIONd’après Alex Mucchielli

Denise Geneletti-Lanfumez

Formatrice académique

Octobre 2005

slide3
L’enjeu des modèles positivistes

est l’analyse

des effets de la communication

et de son efficacité

le mod le de la th orie de l information
Le modèle de la théorie de l’information

Modèle Emetteur-Récepteur

Mis au point par

Claude Shannon

Warren Weaver

Lesquels s’intéressaient à la transmission des informations à travers les lignes téléphoniques.

mod le metteur r cepteur

Modèle émetteur-récepteur

Linéarité cause-effet

Le sens du message est une donnée et ce message (la cause) parcourt le canal et va produire un effet chez le récepteur

slide9
Certains disciples de Shannon ont poursuivi l’approche de la notion de transmission de l’information
slide10
Waren Weaver

définit la notion de redondance (reformulation)

Norbert Wiener

Introduit la rétroaction

le mod le de la communication deux niveaux
Le modèle de la communicationà deux niveaux

Modèle de la « diffusion en deux étapes »

Développé à l’occasion des premières campagnes télévisées et radiodiffusées pour les élections américaines.

Utilisé en publicité

mod le de la diffusion en deux tapes
Modèle de la diffusion en deux étapes

Il s’agissait d’étudier l’influence que les médias peuvent exercer sur leur public.

Pourquoi deux étapes ?

Les recherches mettent en évidence que le média n’agit pas directement sur le public cible final. L’influence du média passe par l’intermédiaire de « leaders d’opinion », lesquels sont des « relais » auprès des individus de leur « groupe d’appartenance ».

mod le de la diffusion en deux tapes1

Modèle de la diffusion en deux étapes

Linéarité cause-effet

La cause de l’influence finale est l’émission radiophonique ou télévisée

le modele marketing
LE MODELE MARKETING

La communication est définie comme une

« opération » à piloter

La résolution d’un problème est donc la préoccupation principale de la communication

le mod le marketing

Le modèle marketing

Linéarité cause-effet

La cause est le problème de communication à résoudre ou un message à transmettre, et l’effet visé est la transformation de la situation de départ

slide20
Les modèles systémiques visent à analyser la permanence et le changement des systèmes de communication
le mod le sociom trique 1954

Le modèle sociométrique(1954)

Jacob L. MORENO

(Les fondements de la sociométrie)

le mod le sociom trique

Le modèle sociométrique

Présente graphiquement le réseau dessiné par les relations « informelles » dans un groupe.

slide24

Les affinités (sympathie ou antipathie)entre individus,les relations socio-affectives du groupeapparaissent.

slide25
Pour la première fois,

émerge une « structure »

où apparaît la

notion de « relation »

La communication y est définie comme

un canal, support privilégié du

transport de l’information

slide26

La problématique principale des chercheurs de cette époque

(années 1950 – 60)

est centrée sur

la « structureaffective » des groupes

et sur les « places »

occupées par les membres du groupe

le modele transactionnel 1970

LE MODELE TRANSACTIONNEL(1970)

Eric Berne

psychiatre et psychothérapeute

est le père de

l’analyse transactionnelle

avec l analyse transactionnelle on ne s occupe plus du contenu du message mais de sa forme g n rale
Avec l’analyse transactionnelle, on ne s’occupe plus du contenu du message, mais de sa forme générale.
slide30
Eric Berne avait remarqué

que c’est surtout dans

les contacts avec autrui

que se révèlent

les problèmes d’une personne.

slide31
Et que c’est en changeant

le mode de communication

de cette personne

que l’on commence à lui permettre de les surmonter.

slide32

Eric Berne baptisa donc son analyse

« transactionnelle »

parce que chaque échange, même verbal, entre deux individus peut être considéré comme une transaction

(du latin : transigere : faire passer au travers ;

au figuré : traiter)

slide33

« On l’appelle transaction parce que chacune des deux parties en présence y gagne quelque chose, c’estla raison pour laquelle elles s’y livrent »

L’ AT propose donc à ceux qui le désirent des psychothérapies. Mais sans aller jusque là, tout un chacun peut profiter de cet outil que sont les transactions

l analyse transactionnelle propose donc un outil d analyse et de contr le de la communication
L’analyse transactionnelle

propose donc

un outil d’analyse

et de contrôle de la communication.

le mod le interactionniste et syst mique
Le modèle interactionniste et systémique

Il est principalement issu

des travaux de l’Ecole de Palo Alto.

Ce modèle apporte une définition nouvelle

de la communication

slide37

La communication est envisagée comme la participation d’un individu à un système d’interactions qui le relie aux autres.

Les chercheurs de Palo Alto se sont intéressés au système des échanges et aux communications paradoxales.

slide38

Pour illustrer ce modèle :

« l’analyse du jeu bureaucratique

à la française »

analysé par le sociologue

Michel Crozier.

Son analyse décrit le système des relations entre les individus dans le cas de deux administrations.

slide39
Dans un modèle interactionniste systémique,

tout se passe comme dans

un jeu d’échec.

Il y a des règles qui régissent les coups.

le mod le de l orchestre

Le modèle de l’orchestre

Introduit par Yves Winkin

dans son ouvrage

« la nouvelle communication »

slide42

Avec ce modèle, la communication est définie comme une production collective d’un groupe qui travaille sous la conduite d’un leader.

Comment se passe l’articulation des jeux individuels pour que, finalement, cela aboutisse à une production collective ?

slide43

Lorsqu’on utilise ce modèle comme grille de lecture, on privilégie les questions figurant sur le schéma :

Quelle est la conduite des acteurs ?

Quel est le code régulateur ?

Quelle est la prestation de chacun ?

slide44
Les spectateurs font partie du système.

L’orchestre est en interaction avec eux.

La communication est donc une production collective.

les modeles constructivistes
LES MODELESCONSTRUCTIVISTES

S’attachent à la construction du

« sens partagé »

par les acteurs

le mod le de l hypertexte

Le modèle de l’hypertexte

Considère la communication comme un débat (un texte)

« latent », « caché »,

qui a lieu entre des acteurs liés dans

une structure sociale.

slide48

Ce modèle de l’hypertexte pose des questions du type :

Quel est le débat implicite que l’on peut faire émerger des commentaires faits ?

Comment chacun interprète-t-il et

retraduit-il le message initial ?

le mod le situationnel

Le modèle situationnel

Il envisage la communication en termes de « processus »

Ce modèle consiste à faire apparaître les différents contextes (ou dimensions de toute situation) dans lesquels toute communication fonctionne nécessairement.

slide51

Pour que l’échange ait du sens, il faut qu’il soit mis en relation avec les contextes dans lesquels il se déroule :

contexte des intentionnalités,

contexte des contraintes situationnelles,

contexte des positionnements relatifs,

contexte temporel…

slide52

Le sens final de la communication en question est une synthèse des différentes significations apparues à travers les mises en contexte.

Mais,

le contexte aide aussi à construire le sens de l’échange et le sens et le contexte se construisent à travers l’échange.