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Informationsveranstaltung zur Einführungsphase

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dmitri
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Informationsveranstaltung zur Einführungsphase

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Presentation Transcript

  1. Informationsveranstaltung zur Einführungsphase Helmke Schulze Pädagogische Koordinatorin Detlef Kriese Pädagogischer Koordinator

  2. Themen • Struktur der gymnasialen Oberstufe • Stundentafel der Klasse 11 • Erläuterungen zur Kurswahl John-Lennon-Gymnasium

  3. Aufbau der gymnasialen Oberstufe • Nach 10 Schuljahren endet die Schulpflicht. • Einführungsphase = 11. Klasse • Qualifikationsphase = 12. und 13. Klasse John-Lennon-Gymnasium

  4. Struktur der gymnasialen Oberstufe John-Lennon-Gymnasium

  5. Stundentafel der Klasse 11 John-Lennon-Gymnasium

  6. Stundentafel der Klasse 11 John-Lennon-Gymnasium

  7. Stundentafel der Klasse 11 John-Lennon-Gymnasium

  8. Wie wird bewertet? • in jedem Fach und Kurs eine Klausur (90 Minuten) + allgemeiner Teil in Punkten (0 bis 15) im Verhältnis 1:2 • eine Zeugnisnote für jedes besuchte Fach und jeden besuchten Kurs • Punkte des Fundamentalbereiches werden nicht mit Profilkursen zusammengefasst • Halbjahres- und Endjahreszeugnis • Versetzung letztmalig nach Klasse 11 bei höchstens 1x „weniger als 4 Punkte“ oder oder bei 2x „weniger als 4 Punkte“ mit Ausgleich John-Lennon-Gymnasium

  9. Was bedeutet das? • „Beginnend mit Klasse 11 gehe ich zur Schule, weil ich es so will!“ • Mit den Kurswahlen kann ich persönliche Schwerpunkte setzen und die Wahl der Leistungskurse vorbereiten. • „An der Unterrichtsgestaltung und dem persönlichen Fortschritt trage ich selbst den größten Anteil.“ John-Lennon-Gymnasium

  10. Was ist zu bedenken? • Welche Fächer möchte ich vermutlich als Leistungskurse ab Klasse 12 wählen? • Welche Fächer werde ich zur 12. Klasse abwählen? • Wie viele Stunden möchte ich freiwillig zusätzlich wählen? John-Lennon-Gymnasium

  11. Fremdsprachenwechsel • In Klasse 11 muss jeder Schüler zwei Fremdsprachen belegen. • In der Regel ist das die 1. Fremdsprache (Englisch) und die 2. Fremdsprache (Französisch oder Spanisch). • In Ausnahmefällen ist auch möglich, einen Wechsel der Fremdsprachenfolge zu beantragen. In diesem Falle kann die 3. Fremdsprache zur 2. Fremdsprache gewechselt werden. Die ursprünglich 2. FS wird abgewählt. Dann muss jedoch die ehemalige 3.FS bis zum Abitur fortgesetzt werden! John-Lennon-Gymnasium

  12. Was ist also zu tun? • Wahl von zwei Profilkursen • Entscheidung, ob Musik oder Kunst weiter besucht wird • Entscheidung, ob zusätzliche Kurse besucht werden sollen John-Lennon-Gymnasium

  13. Kann ich mich noch mal anders entscheiden? Gewählt werden die Kurse in der Regel für ein Schuljahr. • Abgewählt werden können am Ende des 1. Halbjahres ein zusätzlicher Basis- oder Profilkurs. • In begründeten Ausnahmefällen können die Fächer der Profilkurse mit Zustimmung der Klassenkonferenz umgewählt werden. • Beim Übergang in die Kursphase ist es möglich, ein Leistungskursfach auch dann zu wählen, wenn kein Profilkurs besucht wurde. • Grundsätzlich können Änderungen nur bis jeweils 2 Wochen vor Beginn des Halbjahres beantragt werden! John-Lennon-Gymnasium

  14. Nächste Schritte • Information und Beratung zur Kurswahl bei den Fachlehrern einholen. • Prinzipielle Fragen mit Herrn Kriese oder Frau Schulze klären. • Wahlzettel bis zum 23.03.2009 beim Klassenlehrer abgeben. John-Lennon-Gymnasium

  15. Weitere Informationen unter Seite der Senatsverwaltung: http://www.berlin.de/sen/bildung/bildungswege/gymnasium/ Die Informationsbroschüre gibt es dort auch als pdf. Homepage der Schule: http://www.jlgym.cidsnet.de John-Lennon-Gymnasium

  16. Erinnerung • „Beginnend mit Klasse 11 gehe ich zur Schule, weil ich es so will!“ • Und wir freuen uns, wenn möglichst viele von Euch noch drei Jahre hier bleiben!  John-Lennon-Gymnasium