1 / 19

Domein: studie en handicap

Domein: studie en handicap. Presentatie van Projectgroep 3: - Joyce Beukelman - Paul Eg - Cindy de Groot - Ben Smakman - Julia Fickweiler. 05 november 2007 WAI groep 3 1.

dinos
Download Presentation

Domein: studie en handicap

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Domein: studie en handicap

  2. Presentatie van Projectgroep 3:- Joyce Beukelman- Paul Eg- Cindy de Groot- Ben Smakman- Julia Fickweiler 05 november 2007 WAI groep 3 1

  3. Presentatiestructuur:- Inleiding door Paul Eg- We hebben 5 vragen die respectievelijk beantwoord worden door: 1. Joyce Beukelman 2. Paul Eg 3. Ben Smakman 4. Cindy de Groot 5. Paul Eg- Rondvraag door Paul Eg 05 november 2007 WAI groep 3 2

  4. Methode van onderzoek:-Literatuuronderzoek- Gebruikers onderzoek- Interview gebruiker- Interview architect- Bezoeken van andere scholen- Vragen stellen aan decanen- Vragen stellen op forums 05 november 2007 WAI groep 3 3

  5. 05 november 2007 WAI groep 3 4

  6. 1. Wat speelt er allemaal bij studeren met een handicap? Handicaps - Zichtbare handicaps - Onzichtbare handicaps Consequenties - Trappen en drempels - Leslokalen en college zalen - Minder hoog kunnen reiken - Stage 05 november 2007 WAI groep 3 5

  7. 1. Wat speelt er allemaal bij studeren met een handicap? Welke speciale voorzieningen zijn er nodig? (protocollen) - Liften - Verlagen of schuin maken van drempels - Aangepaste toiletten - Aangepaste tafels - Rolstoel ingang 05 november 2007 WAI groep 3 6

  8. 2. Hoe ervaren studenten met een handicap het studeren? Collegedag/studie - Zijkant zitten - Geen tafel - Geen goed zicht naar bord 05 november 2007 WAI groep 3 7

  9. 2. Hoe ervaren studenten met een handicap het studeren? Infrastructuur - Van A naar B in HHS - Liften - Hoofdingang 05 november 2007 WAI groep 3 8

  10. 2. Hoe ervaren studenten met een handicap het studeren? Voorzieningen - Niet op de hoogte van alle voorzieningen - Toiletten - Evacuation chair 05 november 2007 WAI groep 3 9

  11. 3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten? Gebouw - Ontworpen volgens richtlijnen - Gebouw en voorzieningen bereikbaar en toegankelijk 05 november 2007 WAI groep 3 10

  12. 3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten? Intake - ICARES beroepentest Intake gesprek - Verzoek gewenste aanpassingen indienen bij de examencommissie - Toepassing toegezegde voorzieningen 05 november 2007 WAI groep 3 11

  13. 3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten? Tijdens de studie - Regelmatige evaluatie voorzieningen - Eventuele aanpassing voorzieningen 05 november 2007 WAI groep 3 12

  14. 3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten? Handicap + studie Studentenpanel - Bestaat uit gehandicapte studenten - Geeft de Haagse Hogeschool en specifieke opleidingen advies 05 november 2007 WAI groep 3 13

  15. 4. Hoe is de huidige situatie op andere onderwijsinstituten en hoe kan er beter ingespeeld worden op de gehandicapte studenten? - Individuele begeleiding. - Nauwe samenwerking met stichtingen. 05 november 2007 WAI groep 3 14

  16. 5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’? Wordt er rekening gehouden met mindervalide? -Key word: ToegangZijn de protocollen een obstakel? - Geen obstakel - “Uitdaging om oplossingen te verzinnen die geen obstakel vormen voor de niet invalide meerderheid.” 05 november 2007 WAI groep 3 15

  17. 5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’? Wordt er nu anders ontworpen dan 10 jaar geleden? - Ligt aan PvE (plan van eisen) 05 november 2007 WAI groep 3 16

  18. 5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’? Is er behoefte aan een HT-er? - “Daar zijn alle ontwerpers de hele dag mee bezig. Wij hebben geen behoefte aan vertalers.” Een doem scenario of uitdaging? 05 november 2007 WAI groep 3 17

  19. VRAGEN? 05 november 2007 WAI groep 3 18

More Related