Réunion parents troisième

Réunion parents troisième ORIENTATION APRES LA 3ème

Que faire après le Collège ?

S’orienter en fin de 3èmec’est choisir une voie … en fonction de la PERSONNE que l’on est Centre d’intérêts, goûts Qualités personnelles Compétences

S’orienter en fin de 3èmec’est choisir une voie … en fonction de l’ELEVE que l’on est Projet Personnel Résultats scolaires

3 types de baccalauréat • Bac général; • Bac technologique; • Bac professionnel. 3 façons d’étudier 3 façons de vivre l’école 3 façons d’être élève Choisir le baccalauréat que l’on va préparer en fonction de l’élève que l’on est : centres d’intérêts, goûts, qualités personnelles, compétences,…

Enseignement supérieur Insertion professionnelle Baccalauréat général Baccalauréat technologique Baccalauréat professionnel Terminale générale Terminale technologique Terminale professionnelle Certificat d’aptitude professionnelle (BEP )ou CAP en diplôme intermédiaire 1ère générale 1ère technologique 1ère professionnelle 2ème année de CAP 2nde générale et technologique 2nde professionnelle 1ère année de CAP Voie générale et technologique Voie professionnelle Après le collège

Voie générale et technologique SECONDE : La classe de Seconde est dite de détermination, elle est à la fois générale et technologique CYCLE TERMINAL : Voie générale Bac général Voie technologique Bac technologique

Voie générale Bac général Choix d’une dominante à partir de la classe de Première. Voie générale S : Scientifique ES : Economique et Social L : Littéraire • Enseignement théorique et abstrait • Réfléchir / analyser / commenter / synthétiser • Argumenter / rédiger • - Travail personnel important

Voie technologique Bac technologique • Enseignement appliqué • observation / expérimentation • Travailler en groupes et en autonomie • - Travaux Pratiques en laboratoire, en salle d’informatique, de technologie, en atelier, … Voie technologique Choix d’une dominante à partir de la classe de Première. STMG TMD STI2D Hôtellerie STL STD2A ST2S STAV

Voie professionnelle Choix d’une spécialité professionnelle Voie professionnelle • Qualification / Gestes professionnels • Connaissances et savoir-faire / Savoir-être • Travaux pratiques / mises en situation en entreprise (22 semaines de stages en Bac Pro.)

Voie professionnelle • De nombreuses spécialités : • 80 spécialités relevant des secteurs : • sciences et techniques • tertiaire-service • maritime • 19 spécialités relevant du secteur agricole • Nombreuses spécialités de CAP et de CAPA

La classe de Seconde au Lycée Chevreul

L’accompagnement personnalisé • Temps d’une durée de deux heures par semaine, l’AP est intégré à l’emploi du temps des élèves. Il est distinct des heures de cours et s’adresse à tous les élèves, sans exception. • Un temps privilégié pour répondre aux besoins particuliers des élèves. • Encadré par l’équipe pédagogique, l’AP comprend des activités diversifiées qui permettent d’apporter des réponses aux attentes et aux besoins particuliers des lycéens. • Trois axes principaux : soutien, approfondissement et orientation

L’accompagnement personnalisé - 2 heures par semaine par classe - • 1 heure pour : -Aide à l’orientation et à la construction du projet personnel avec le PP. • 1 heure commune à toutes les classes de 2de : -Soutien ou approfondissement disciplinaire en groupes à effectif variable selon les activités.

Les enseignements d’exploration • Un enseignement d’exploration, qu’est-ce que c’est ? • C’est un enseignement qui a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines intellectuels, d’éveiller la curiosité, de prendre plaisir à travailler autrement. • Prédéterminent-ils l’orientation en fin de seconde ? • Ces enseignements ne préfigurent pas l’orientation, ils permettent aux élèves de découvrir un domaine intellectuel, d’en identifier les méthodes et les exigences, d’affermir ou non l’intérêt qu’il suscite. • Les enseignements d’exploration ne constituent en aucune manière un pré-requis pour accéder à telle ou telle série. NON !

PFEG Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Littérature et société MPS Méthodes et pratiques scientifiques Le choix des enseignements d’exploration • Un premier enseignement imposé : Sciences économiques et sociales • Un second enseignement est choisi par l’élève parmi : • L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par une de ces deux langues : Italien LV3 (3h par semaine) Latin (3h par semaine)

Le bac général : séries ES / L / S Les baccalauréats préparés au Lycée Chevreul

Bac Général ES Economique et social • Matières dominantes : • Sciences humaines : Sciences économiques et sociales, Histoire et Géographie • Langues • Mathématiques • Objectifs et qualités requises : • Curiosité pour l’actualité économique et sociale • Capacité à rédiger et à organiser une argumentation • Esprit de synthèse

Bac Général L Littéraire • Matières dominantes : • Français / Littérature • Philosophie • Langues • Objectifs et qualités requises : • Esprit d’analyse et de synthèse • Capacité à rédiger et à organiser une argumentation • Esprit critique

Bac Général S Scientifique • Matières dominantes : • Mathématiques • Physique – Chimie • Sciences de la Vie et de la Terre • Objectifs et qualités requises : • Capacités d’abstraction et de raisonnement • Rigueur • Goût de l’expérimentation

Term ES Term L Term S CYCLE TERMINAL 1ère L 1ère ES 1ère S LYCEE CHEVREUL

Facultatif Obligatoire Espagnol (LV2) LV1 Anglais ou Anglais section européenne ou Latin 2e1èreTerm Allemand (LV2) ou ou Italien LV3 LV1 Allemand ou Anglais (LV2) Chinois LV3 LES LANGUES AU LYCEE CHEVREUL Ces langues peuvent toutes être poursuivies jusqu’au BAC, quel qu’il soit.

Etablissement agréé par le Ministère de l’Education Nationale Mention européenne au Baccalauréat LV1 Anglais Histoire-Géographie enseignée en Anglais Possible dans les trois filières + Une heure de math en anglais par semaine en Seconde LA SECTION EUROPEENNEAU LYCEE CHEVREUL

Rythme de travail S’ADAPTER DETERMINER son profil Tester ses goûts LA SECONDE DE DETERMINATION Réflexion approfondie Apprentissage de l’autonomie Méthodes de travail nouvelles CONSTRUIRE SON PARCOURS AU LYCEE Réfléchir sur son projet d’études Evaluer ses aptitudes

Orientation en l’année de 3ème Des informations complémentaires onisep.fr education.gouv.fr

Orientation en l’année de 3ème • Décembre, remise du dossier d’inscription avec le bulletin du 1er trimestre. • Fin janvier, le conseil des professeurs donne un avis provisoire sur le projet de l’élève et de sa famille. • Le conseil de classe de fin de 2ème trimestre se prononce à nouveau provisoirement sur le projet de l’élève et de sa famille. • En juin, le travail et les résultats du 3ème trimestre ainsi que les vœux exprimés par les familles, permettent au conseil de classe de donner une décision définitive d’orientation. Procédure

Le diplôme national du brevet Sont pris en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet : • Examen écrit qui comprend trois épreuves (coefficients : 3 x 2) • Epreuve orale d’histoire des arts passée au sein de l’établissement (coefficient 2) • Notes obtenues en contrôle continu (coefficient 10) • Note de vie scolaire (coefficient 1) Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats ayant validé les socles communs de connaissances et de compétences et obtenu une note moyenne égale ou supérieure à 10. Des mentions sont attribuées.

Pour plus d’informations sur le LYCEE CHEVREUL • Journée Portes Ouvertes du Lycée : • -samedi 24 novembre 2012 de 9h à 13h • 7, rue Robin 69007 Lyon • -une autre date en mars • - Secrétariat du Lycée : 04.28.00.01.40 • -www.sala.chevreul-lyon.org

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