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TIACAQUE, JOCOTITLAN, MEXICO, ENERO 2014

« 2014. Año De Los Tratados De Teoloyucán» OFTV. No. 0434 «DR. GUSTAVO BAZ» C.C T. 15ETV0437G. JOCOTITLAN, MEXICO TEMA: « CONSTRUYENDO ANAFRES » Ciclo Escolar: 2013 – 2014. TIACAQUE, JOCOTITLAN, MEXICO, ENERO 2014. CONSTRUCCION DE ANAFRES EN LA INSTITUCION.

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TIACAQUE, JOCOTITLAN, MEXICO, ENERO 2014

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Presentation Transcript

  1. « 2014. Año De Los Tratados De Teoloyucán»OFTV. No. 0434 «DR. GUSTAVO BAZ»C.C T. 15ETV0437G.JOCOTITLAN, MEXICOTEMA: « CONSTRUYENDO ANAFRES »Ciclo Escolar: 2013 – 2014 TIACAQUE, JOCOTITLAN, MEXICO, ENERO 2014

  2. CONSTRUCCION DE ANAFRES EN LA INSTITUCION Una vez que los alumnos detectaron y enlistaron las necesidades de la institución, se dieron a la tarea de sacar presupuestos y costos de cada una de las necesidades ayudados por sus padres, viendo que algunas son muy difíciles de resolver y muy costosos se fueron por la necesidad Núm. 1 que fue la de CONSTRUCCION DE ANAFRES en la escuela, pues se cuenta con espacio suficiente y además son muy necesarios para desarrollar las actividades propias de telesecundaria y sobre todo, para “Vinculación Escuela-Comunidad”. Viendo que con ayuda de los padres de familia si se pueden construir, además de que no son tan costosos, pues varios padres de familia son albañiles y con su ayuda será posible “Diseñar el Cambio”. Lista de necesidades detectadas en la Institución. 1.- Construcción de Anafres.2.- Construcción de un Contenedor para PET3.- Mesas recreativas4.- Rehabilitación de baños5.- Goteras en los salones (impermeabilizante)6.- Construcción de una sala de computación7.- Construcción de un salón para 3er. grado8.- Construcción de bodegas 9.- Piso en la entrada10.- Botes de basura orgánica e inorgánica11.- Barda perimetral12.- Construcción de una Pileta o cisterna 13.- Rehabilitación y mantenimiento a la sala de computación14.- Pintura de la Institución

  3. PLAN DE TRABAJO

  4. Detectando las necesidades de la escuela

  5. Trabajando con el proyecto

  6. Antes

  7. Comenzando el proyecto

  8. Dando forma al proyecto

  9. Limpiando el área para dar mas realce al proyecto, casi a punto de terminar

  10. Anafres terminados

  11. Padres de familia en la inauguración del proyecto.

  12. Estrenando los anafres con unos ricos guisos.

  13. Los padres de familia dicen sentirse muy a gusto con el desarrollo del proyecto, pues esto le da un realce a la institución, comentan que con organización todo se puede; esta actividad fortalecerá la convivencia escolar.

  14. Los docentes de la institución, también compartimos el logro del proyecto y la convivencia con los padres.

  15. Agradecimiento • Los padres de familia dieron testimonio y opinaron, para el desarrollo del proyecto, ya que sin el apoyo de la comunidad escolar, esto no se lograría, fue algo novedoso para los padres, pues dijeron: que después de realizar las actividades en el suelo ahora esto se ha convertido como un lugar de recreación, donde alumnos, docentes y padres de familia disfrutaremos por mucho tiempo de los servicios de este proyecto. • “GRACIAS A DISEÑANDO EL CAMBIO, NUESTRA ESCUELA SE VE MEJOR”

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