1 / 9

TARTU ALEKSANDER PUŠKINI KOOL

TARTU ALEKSANDER PUŠKINI KOOL. Keelekümbluskonverents „Nuti keelekümblus“ 12.-13.09.2014 Käärikul Maksim Zinakov. Kool eile ja täna. 2007 – Tartu Vene Lütseum, mis loodi Slaavi ja Puškini gümnaasiumide liitmise tulemusel. 1. aastal eesti keeles: Eesti keel

debra-brady
Download Presentation

TARTU ALEKSANDER PUŠKINI KOOL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TARTU ALEKSANDER PUŠKINI KOOL Keelekümbluskonverents „Nuti keelekümblus“ 12.-13.09.2014 Käärikul Maksim Zinakov

  2. Kool eile ja täna 2007 – Tartu Vene Lütseum, mis loodi Slaavi ja Puškini gümnaasiumide liitmise tulemusel. 1. aastal eesti keeles: • Eesti keel • Kehaline kasvatus (mõnes klassis) • Muusika (mõnes klassis)

  3. Alates 2008/2009. õppeaastast hakkas eesti keeles õpetatavate ainete maht kasvama. Kool pakkus erinevate ainete eestikeelse õppe võimalusi, lapsevanem valis ained. Lähtuvalt vanemate soovidest tekkisid klassidevahelised segarühmad.

  4. Eesti keeles õpetatavad ained

  5. Gümnaasiumi kümblusmudel 2011/2012. õppeaastal, seoses üleminekuga eestikeelsele aineõppele, mõtlesime välja oma kümblusmudeli gümnaasiumiõpinguid alustavate õpilaste jaoks. • Tõstsime eesti keele tunnid esimesele õppeaastale (12 tundi nädalas). • Moodustasime tasemerühmad (põhikooli eesti keele lõpueksami tulemuste põhjal).

  6. Ühes rühmas õpetas 4 õpetajat. • Iga õpetaja õpetas oma kursust (suuline väljendusoskus; kirjalik eneseväljendus; tekstiõpetus ja grammatika). • Aasta lõpus sooritasid õpilased B2 tasemeeksami koos 12. klassi õpilastega. • Teisel aastal oli võimalus valida eesti keel valikkursusena (C1 ja B2). • Eestikeelne aineõpe startis teisel õppeaastal.

  7. Hiliskeelekümblus 2011/2012. õppeaastal liitus kool hiliskeelekümblusprogrammiga, startis üks klassitäis 5. klassi õpilasi. Igal õppeaastal on lisandunud 1 kümblusklass. Vene keeles – vene keel, kirjandus, matemaatika. Loodame järgmisel õppeaastal avada vähemalt ühe varajase kümblusklassi.

  8. Täna • Kõikides klassides vähemalt 40% eestikeelset aineõpet. • Keelekümblusklassides toimib tihe õpetajatevaheline koostöö. • Õpetajad saavad tuge rühmanõustamistel. • Kõik õpetajad on läbinud LAK-õppe metoodika koolituse, paljud on käinud erinevatel keelekümbluskoolitustel. • Lapsevanemate, õpilaste ja õpetajate hoiakud ning rahulolu seoses eestikeelse aineõppega on muutunud.

  9. Toimib tihe koostöö eesti koolidega (üritused, õpilasvahetused, projektid jmt). • Õpetajad kasutavad paljusid võimalusi õpilaste keelekeskkonnas viibimiseks (õppekäigud, külalised, üritused jmt). • Õpilaste keeleoskus pareneb. • Õpilastes on tekkinud julgus ja tahe kandideerida eestikeelsetesse gümnaasiumidesse.

More Related