TEMA 5: FOROS Y BLOGS

1. TEMA 5: FOROS Y BLOGS Navegando por la Red Navegando por la Red Ramón Hermoso y Rubén Ortiz Universidad Rey Juan Carlos Madrid

2. CONTENIDO • Introducción a foros y blogs • Foros • Blogs Navegando por la Red

3. 1. Introducción a foros y blogs • Publicación de información por parte de los usuarios • La información no tiene por qué ser publicada por el propietario de la página web • Publicación de texto, fotografías, vídeos, ficheros, etc. • Participación de los “lectores” de los foros y blogs • Web 2.0: además de “consumir información”, los lectores puedes añadir información • Comentar, responder, añadir más información, rectificar, etc. • En algunos casos, necesidad de moderación • De forma general, el contenido suele ser público: tanto la información como los comentarios de los usuarios Navegando por la Red

4. 1. Introducción a foros y blogs • Todas las publicaciones tienen un autor (nombre de usuario) • Los comentarios, dependiendo del sistema, podrían ser anónimos • El propietario del foro o blog puede elegir el estilo visual de su página • Plantillas predefinidas • Plantillas personalizadas • En algunos casos, se utilizan sistemas de publicidad para financiar la creación de contenidos • Netiquette (o netiqueta) – normas de comportamiento en internet http://es.wikipedia.org/wiki/Netiquette • Cada página puede tener su propia normativa Navegando por la Red

5. 1. Introducción a foros y blogs Decálogo de la Netiqueta • “NETiquette” de Virginia Shea publicado en 1994. Contiene 10 reglas básicas de comportamiento en la red. • Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados. • Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real. • Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura. • Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas. Navegando por la Red

6. 1. Introducción a foros y blogs Decálogo de la Netiqueta • Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea. • Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad. • Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. • Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal. • Regla 9: No abuse de su poder. • Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general. Navegando por la Red

7. 1. Introducción a foros y blogs • Problemas típicos en foros y blogs: • Spam: Mensajes publicitarios • Trolls: Usuarios que se divierten molestando a otros usuarios • Leechers: Usuarios que sólo intentan aprovecharse • Crackers: Atacantes al sistema • Arqueólogos: usuarios que siempre hacen referencia a publicaciones antiguas. • Chaters: Usuarios que escriben en lenguaje corto (SMS), con faltas de ortografía e incomprensible en muchos casos • Fake: Usuarios que suplantan la personalidad de otros. • Títeres: 1 usuario registrado con varios nombres de usuario • Newbies: Usuarios nuevos que no buscan información sobre temas ya publicados (y preguntan sobre ellos) o que no respetan las normas por no haberlas leído • Bullyers: Usuarios con opiniones extremas que acosan a otros que no comparten su opinión Navegando por la Red

8. 2. Foros • Descendientes web modernos de los sistemas de noticias BBS, Usenet y News, populares en los años 1980 y 1990. • Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web, invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio • Comunidad en torno a un interés común • Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador Navegando por la Red

9. 2. Foros • No se pueden modificar los aportes de otros miembros • a menos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a moderadores o administradores. • Los foros permiten una gran cantidad de usuarios y las discusiones están anidadas. • Permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. • Funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente. Navegando por la Red

10. 2. Foros: comunidades • Muchos foros en Internet tienden a fomentar la creación de comunidades • con reglas propias e incluso con un lenguaje distintivo, formando una subcultura • se llegan a organizar eventos sociales • En general, muchos de los miembros de los foros realmente se preocupan por la calidad de los textos (contenido, redacción, ortografía, gramática, etc): • la información queda publicada en internet • se suele utilizar como información de consulta o referencia • reputación social frente a la comunidad Navegando por la Red

11. 2. Foros • Estudiamos un ejemplo: Foro de cocina: http://www.cocinasencilla.com/foro/ Navegando por la Red

12. 3. Blogs • Blog, Weblog, bitácora, cuaderno de bitácora, ciberbitácora o ciberdiario • En el año 2005 la RAE introdujo el vocablo en el Diccionario Panhispánico de Dudas, con el objeto de someterlo a análisis para su aceptación como acepción y su posterior inclusión en el Diccionario. • Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores • Típicamente ordenados de más reciente a menos reciente • El nombre proviene de: web y log ('log' en inglés significa diario) • Es frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs • Suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado Navegando por la Red

13. 3. Blogs • Conceptos de los blogs: • Entrada o post: la unidad de publicación de una bitácora • Borrador: es una entrada que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa corregirla o ampliarla antes de publicarla. • Comentarios: son las opiniones que pueden hacer los visitantes del blog, donde dejan opiniones sobre la entrada publicada por el autor. • Enlace permanente (permalink): Es el enlace único que se le asigna a cada entrada para compartirla o enlazarla. • Bloguero (blogger): escritor de publicaciones para formato de blog. • Bloguear: acción de publicar mensajes en blogs. • Blogosfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Navegando por la Red

14. 3. Blogs • Estudiamos un ejemplo: Blog de “noticias”: http://www.elmundotoday.com/ Navegando por la Red

15. 3. Blogs • Como contenido de una entrada, se puede añadir prácticamente cualquier contenido (dependiendo de la plataforma de blog): • Enlaces, fotos, vídeos embebidos, etc. • ¿Un periódico on-line es un blog? • Más tipos de blogs (por contenido): • Foto-blog: centrado en la publicación de fotografías • Video-blog: centrado en la publicación de vídeos • Micro-blogging: Twitter (lo veremos como red social) • Tumblers: para publicaciones menos estructuradas y más “informales”. Navegando por la Red

16. 3. Blogs • ¿En qué se diferencia un blog de un foro? • Los foros, típicamente, están preparados para una gran cantidad de usuarios simultáneos • Los foros suelen ser de temas más diversos: • Múltiples subforos por temática • Los blogs suelen ser más mono-temáticos (línea editorial de los autores) • La idea es que los blogs son más “personales”, con una línea editorial de los autores. Las entradas son generadas por los autores • Sólo los comentarios son creados por los visitantes • En los foros, existen muchos más editores y en la mayoría de los casos, cualquier usuario puede crear una entrada Navegando por la Red

17. 3. Blogs • Creemos un blog rápido: Tumblr: http://www.tumblr.com/ Personalicemos y pongámoslo a nuestro gusto: Estilos y plantillas – refleja nuestra identidad a los visitantes Navegando por la Red