1 / 32

PANDUAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

PANDUAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH. BANDUNG-9-13 APRIL 2012 HOTEL PERMATA-LEMAH NEUNDEUT. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality. PENDAHULUAN. LATAR BELAKANG Langkah strategis :

dana
Download Presentation

PANDUAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PANDUAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) BAGI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH BANDUNG-9-13 APRIL 2012 HOTEL PERMATA-LEMAH NEUNDEUT Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  2. PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Langkahstrategis: undang-undangRepublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional. PeraturanPemerintahRepublik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan (SNP). StandarPendidikdanTenagaKependidikan. Standarkepalasekolah/madrasah (SalahsatunyaadalahPermenDiknasNomor 13 Tahun 2007 tentangStandarKepalaSekolah/Madrasah). Salahsatusyaratuntukmenjadikepalasekolah/madrasahadalahbahwasetiapkepalasekolah/madrasahharusmemilikiSertifikatKepalaSekolah/Madrasah. Prosesuntukmemperolehsertifikatkepalasekolah/madrasahtersebutditetapkandalamPermendiknasNomor 28 tahun 2010 tentangPenugasan Guru SebagaiKepalaSekolah/Madrasah yang jugamerupakanpenggantiKepmendikbudNomor 162 tahun 2003 tentangPedomanPenugasan Guru SebagaiKepalaSatuanPendidikan. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  3. AmanatutamadariPermendiknasNomor 28 Tahun 2010 initerdiridarienamhal, yaitu: • penyiapancalonkepalasekolah/madrasah, dimulaidariproseslamaranolehseorang guru, rekrutmen, seleksi, program penyiapankepalasekolah/madrasah, danprosesperolehansertifikatkepalasekolah/madrasah, sertadiakhiridenganujiakseptabilitas • prosespengangkatankepalasekolah/madrasah • masatugas • pengembangankeprofesianberkelanjutan (PKB) • penilaiankinerjakepalasekolah/madrasahatauseringdisebut performance appraisal (PA) • mutasidanpemberhentian guru sebagaikepalasekolah/madrasah. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  4. Pasal 11 PermendiknasNomor 28 Tahun 2010 menyatakanbahwa: • Pengembangankeprofesianberkelanjutanmeliputipengembanganpengetahuan, keterampilan, dansikappadadimensi-dimensikompetensikepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dansosial. ` • Pengembangankeprofesianberkelanjutandilaksanakanmelaluipengembangandiri, publikasiilmiah, dan/ataukaryainovatif. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  5. Sistem PKB kepalasekolah/madrasahinidikembangkanmelaluiidentifikasitugas-tugasutamakepalasekolah/ madrasah: • pemula, • berpengalaman, dan • mahirataupakar. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  6. DasarHukum • Undang-undang (UU) Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional. • PeraturanPemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan. • PeraturanMenteriPendidikanNasional (Permendiknas) nomor 13 tahun 2007 tentangStandarKepalaSekolah/Madrasah. • PeraturanMenteri Negara PendayagunaanAparatur Negara danReformasiBirokrasi (Permenegpandan RB) Nomor 16 Tahun 2009 tentangJabatanFungsional Guru danAngkaKreditnya • PeraturanMenteri Negara PendayagunaanAparatur Negara danReformasiBirokrasi (Permenegpandan RB) Nomor21 Tahun 2010tentangJabatanFungsionalPengawas SekolahdanAngkaKreditnya • PeraturanMenteriPendidikanNasional (Permendiknas) Nomor 28 Tahun 2010 tentangPenugasan Guru sebagaiKepalaSekolah/Madrasah. • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru danAngkaKreditnya. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  7. TujuanPanduan Panduaninidisusundengantujuan untuk memperlancar pelaksanaan PKB ditingkatsekolah/madrasahatautingkatgugussepertidi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS)/Musyawarah Kelompok Kepala Sekolah (MKKS)/Kelompok Kerja Kepala Madrasah (KKKM)ditingkatkabupaten/kota, ditingkatpropinsi, danditingkatnasional. • SasaranPenggunaPanduan • Peserta PKB (KepalaSekolah/Madrasah) • Pelatih/fasilitator/mentor/asesor • Unit PelaksanaTeknisPendidikanKecamatan • DinasPendidikanKabupaten/Kota • Kantor Kementrian Agama Kabupaten/Kota • DinasPendidikanProvinsi • Kantor Wilayah Kementrian Agama • BadanDiklatKemenag • P4TK • LPMP • LPPKS • Pusbang Tendik Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  8. PKB KEPALA SEKOLAH/MADRASAH Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  9. Definisi PKB Pasal 1 ayat (9) PermendiknasNomor 28 tahun 2010 menyatakanbahwapengembangankeprofesianberkelanjutanadalahprosesdankegiatan yang dirancanguntukmeningkatkanpengetahuan, keterampilan, dansikapprofesionalkepalasekolah/madrasah yang dilaksanakanberjenjang, bertahap, danberkesinambungandalamrangkameningkatkanmanajemendankepemimpinansekolah/madrasah. • Tujuan PKB • Secaraumumtujuan PKB KepalaSekolah/Madrasahadalahuntukmeningkatkanpengetahuan, sikap, keterampilan, dankinerjaprofesionalkepalasekolah/madrasahdalamrangkameningkatkankualitaspembelajaranpesertadidiknya. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  10. TujuanKhusus PKB KepalaSekolah/Madrasah, untukmeningkatkan: • Kompetensikepalasekolah/madrasahsejakdiangkatmenjadikepalasekolah/madrasahsampaiakhirmasajabatan. • Kinerjakepalasekolah/madrasah yang bermuarapadameningkatnyakinerjasekolah/madrasahsecarakeseluruhan. • Kepemimpinankepalasekolah/madrasahdalampemberdayaansumberdayasekolah/madrasah. • Kepemimpinanpembelajarankepalasekolah/madrasahdalampembelajaran yang berkualitas. • Kepemimpinanmanajerialkepalasekolah/madrasahdalammencapaimanajemensekolah/madrasah yang berkualitas. • Kepemimpinankepalasekolah/madrasahdalampelaksanaansupervisiakademikkepada guru. • Kepemimpinankewirausahaankepalasekolah/madrasahdalamhaletoskerjadanjiwaenterpreuneurship. • Kemampuankepalasekolah/madrasahdalampengembangansekolah/madrasahmelaluievaluasidirisekolah/madrasah (EDS/M). • Kemampuan kepala sekolah/madrasah dalam memperoleh dukungan masyarakat Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  11. Sasaran PKB Sasaran PKB adalahsemuakepalasekolah/madrasahdalamjabatansejakdiangkatsampaiakhirmasajabatankepalasekolah/madrasahuntuksemuajenjangsekolah/madrasahnegeridanswasta, yaitu: TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  12. Hasil yang Diharapkan, terjadipeningkatan: • kualitaskinerjakepalasekolah/madrasah; • kualitaskepemimpinankepalasekolah/madrasah; • kinerjasekolah/madrasah; • kualitaskepemimpinanpembelajaran; • kualitaskompetensimanajerialkepalasekolah/madrasah; • kualitasprosesdanhasilsupervisiakademik; • etoskerjadanjiwakewirausahaan; • keteladanan bagi warga sekolah/madarasah dan masyarakat; • kualitas sumber daya manusia; dan • kualitasprosesdanhasilpembelajaranpesertadidik; Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  13. Manfaat • Bagi Peserta Didik • Bagi Guru • Bagi Kepala Sekolah/Madrasah • Bagi Orang Tua/Masyarakat • BagiPengawasSekolah/madrasah. • Bagi Pemerintah Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  14. MEKANISME PKB KEPALA SEKOLAH/MADRASAH Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  15. Program Peyiapan KS/M • . Perekrutan • . Program Penyiapan Perencanaanuntuk 2 tahun (berdasarkankebutuhankab/kota Seleksi (seleksiadm. & seleksiakademik) PKB Tingkat 3 (KS/M Pakar) Program • PKB untukmencapaikompetensi tingkat3 Pelaksanaandi • Nasional • Propinsi • Kab/kota • KKKS, MKKS, KKKM PKB Tingkat 2 (KS/M Berpengalaman) Program • PKB untukmencapaikompetensitingkat 2 Pelaksanaandi • Propinsi • Kab/kota • KKKS, MKKS, KKKM PKB Tingkat 1 (KS/M Pemula) Program • PKB untukmencapaikompetensi tingkat1 Pelaksanaandi • Kab/kota • KKKS, MKKS, KKKM *Inti *Pilihan *In-On-In Sertifikasi UjiAkseptabilitas Pengangkatan *Penilaianberkelanjutan Program PKB Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Pengawas Sekolah (Asesor Penilaian Kinerja Kepala Sekolah) Dinas PendidikanKabupaten/Kota

  16. Prinsip-prinsip PKB Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  17. Prinsip-prinsipkonseptual. • Ilmiah • Relevan • Konsisten • Aktual • Fleksibel • Berkelanjutan • Sistemik Denganmemperhatikanhal-halberikut: • Keterjangkauan • Inklusif • Membumi • Kemitraan • Fleksibelberbasisdaerah • Terakreditasi • Berkelanjutan • BerbasisKebutuhan • Aktual • Waktu • Peran dan Tanggung Jawab Prinsip Operasional • Terencana • MenitikberatkanpadaSiswadanPembelajaran • MenitikberatkanpadaPerubahanIndividudanSekolah/Madrasah. • MengarahpadaVisiSekolah/madrasah • MelekatpadaKegiatanSehari-hari Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  18. UNSUR-UNSUR PKB • Pengembangan Diri • Pendidikan dan Pelatihan • Studi praktik yang baik • Keterlibatandalam pengembangan sekolah/madrasah • Kegiatan kolektif • Kajian atau penelitian tindakan. • Pembelajaran mandiri • Pembimbingan Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  19. Publikasi Ilmiah • Menulis karya ilmiah yang diterbitkan pada seperti jurnal, majalah ilmiah, atau penerbitan ilmiah periodik lainnya. • Menulis karya populer yang dimuat pada surat kabar atau majalah. • Menjadi pemakalah/nara sumber pada seminar, simposium, diskusi panel, kolokium, atau forum atau diskusi ilmiah lainnya. • Karya Inovatif • Menulisbukuteks, bahandiklatataupedoman-pedoman yang relevandanberkaitandengankompetensi, tugaspokok, danfungsikepalasekolah/madrasah; • Terlibatdalampengembanganstandar-standar yang berkaitandenganmanajemendansumberdayapendidikan; dan • Mengembangkanmetodekerjaatauteknologi yang bergunabagipeningkatankepemimpinandanmanajemensekolah/madrasah. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  20. Penilaian Kinerja UK 1 Analisis Kebutuhan PKB berdasarkan hasil PK Evaluasi/ Penilaian PKB 2 6 3 5 4 Pelaksanaan PKB Desain (Rancang Bangun) PKB Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  21. Angka Kredit • Kenaikan Pangkat/Gol ≥ STANDAR PKB (level 2-3) PK ≥ STANDAR PKB (level 2-3) PKB ≥TANDAR PK ≥ STANDAR PKB < STANDAR PK PKB UK < STANDAR KEPSEK < STANDAR PPP ≥ STANDAR GURU PROFESIONAL GURU <STANDAR DIKLAT I (KKS) Level 1 UK DIKLAT II (KKS) Level 1 UK < STANDAR < STANDAR

  22. Kepala Sekolah Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Pengem-bangan Diri Uji Kompetensi Manajerial Supervisi Kewirausahaan PengembanganSekolahdanPencapaian 8 SNP KepemimpinanPembelajaran Penilaian Kinerja Analisis Kebutuhan 3 +2 + 1 dimensikompetensi 3 +2 + 1 dimensikompetensi Asesmen SERTIFIKAT/Surat Keterangan Karya Inovatif Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality Publikasi Ilmiah

  23. MODEL 1: SISTEM PK TENDIK DAN PKB

  24. MODEL 2: SISTEM PK TENDIK DAN PKB KEPSEK PPP UK N < SM N ≥ SM • Angka • Kredit • Kenaikan • Pangkat / • Gol PK i = 2 N < SM DIKLAT (PKB LVL I) i = 2 PKB N ≥ SM GURU

  25. PERAN PENGAWAS SEKOLAH/MADRASAH SI, SKL, Proses, danPenilaian Permendiknas 16/2007. STUDENTS Permendiknas 12/2007 Permenegpandan RB 21/2010 SKB BKN & Kemendiknas Permendiknas 13/2007. TEACHERS PRINCIPALS Permenegandan RB 16/2009. Permendiknas 35/2010 SUPERVISORS Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  26. Tugas dan Tanggung Jawab dalam SistemPengelolaan PKB • Kemendikbud/Kemenagbertugas: • merumuskankebijakannasional yang bersifatumumtentangpenyelenggaraan PKB, • menentukankebijakanumumtentangstandarprosesdanhasil PKB dan • melaksanakankoordinasi, harmonisasidansinkronisasikebijakandanpelaksanaankebijakan PKB kepalasekolah/madrasah. Kebijakannasionaldikembangkanberdasarkanperaturanperundang-undangan yang berlakudanhasilanalisiskebutuhan PKB (ANALISIS KEBUTUHAN PKB) yang dilaksanakansecaranasional. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  27. Tugas dan Tanggung Jawab dalam SistemPengelolaan PKB • Ditjenterkait. • menetapkanstandarpenyelenggaraan PKB kepalasekolah/madrasahdalambentukpanduan PKB kepalasekolah/madrasah. • mensosialisasikanpanduan PKB kepalasekolah/madrasahkepadaDinasPendidikanProvinsidanLembagaPenjaminanMutuPendidikan (LPMP), LembagaPengembangandanPemberdayaanKepalaSekolah (LPPKS), danDinasPendidikanKabupaten/Kota. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  28. Tugas dan Tanggung Jawab dalam SistemPengelolaan PKB • PusatPengembanganTenagaKependidikan, Badan PSDMP dan PMP. • menyusunkurikulumdanstandarkompetensi PKB, • menyusunstandarprosespelaksanaan PKB, • menyusunstandarpenilaiankegiatan PKB, • melaksanakansosialisasi yang telahdisusunke LPMP, DinasPendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota, dan LPMP, dan • memonitordanmengevaluasiimplementasistandar PKB. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  29. Tugas dan Tanggung Jawab dalam SistemPengelolaan PKB • LPMP dan P4TK • melaksanakan program PKB berdasarkankebijakan yang ditetapkanolehDitjen /lembagaterkait. Di dalampelaksanakan PKB, LPMP, dan P4TK menerapkansemuastandarkepalasekolah/madrasah. Dalammelaksanakan PKB, P4TK dan LPMP berkoordinasidenganDinasPendidikanProvinsi/Kabupaten/Kota. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  30. Dinaspendidikanprovinsi . • melakukananalisis PKB padatingkatprovinsi. BerdasarkanhasilAnalisisKebutuhan PKB ini, • menyusundanmelaksanakan program PKB KepalaSekolah/Madrasahtingkatprovinsi. • melaksanakan program PKB tingkatnasional yang ditetapkanolehKementerianPendidikanNasionalatauKementerian Agama. Dalammelaksanakan program PKB Dinaspendidikanprovinsiberkoordinasidengan LPMP, P4TK, LPPKS sertadinaspendidikankabupaten/kota. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  31. DinasPendidikanKabupaten/Kota . • melaksanakananalisiskebutuhan PKB padatingkatkabupaten/kota. • menyusundanmelaksanakan program PKB kepalasekolah/madrasahtingkatkabupaten/kota. • melaksanakan program PKB tingkatnasional yang ditetapkanolehKementerianPendidikanNasionalatau program PKB tingkatprovinsi yang ditetapkanolehDinasPendidikanProvinsi. Dalammelaksanakan program PKB Dinaspendidikankabupaten/kotaberkoordinasidengan LPMP, P4TK, LPPKS, serta KKKS maupun MKKS. Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

  32. TERIMA KASIH Australia’s Education Partnership with Indonesia School Systems and Quality

More Related