1 / 39

Стратегия развития исследовательской деятельности в гимназии №1552 в 201 4 -201 5 учебном году

ГБОУ Гимназия №1552 Южного округа г. Москвы. Стратегия развития исследовательской деятельности в гимназии №1552 в 201 4 -201 5 учебном году. Карпене Татьяна Ивановна, заместитель директора по ОЭР ГБОУ Гимназии №1552 ЮОУО г. Москвы. 0 9 .09.201 4. ИТОГИ

Download Presentation

Стратегия развития исследовательской деятельности в гимназии №1552 в 201 4 -201 5 учебном году

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ГБОУ Гимназия №1552 Южного округа г. Москвы Стратегия развития исследовательской деятельности в гимназии №1552 в 2014-2015 учебном году Карпене Татьяна Ивановна, заместитель директора по ОЭР ГБОУ Гимназии №1552 ЮОУО г. Москвы 09.09.2014

  2. ИТОГИ участия гимназии №1552 во всероссийском конкурсе «ПЕРВЫЕ ШАГИ - 2014» 3 медали Э. Галуа: Невретдинов Руслан, Разживина Евгения, Коровенко Серафим 46 работ Победители- 29 Призеры - 14

  3. В О Ш 2014 - 2015

  4. 1 этап Ш К О Л Ь Н Ы Й В О Ш 2014 - 2015

  5. 2 этап – М У Н И Ц И П А Л Ь Н Ы Й В О Ш 2014-2015

  6. 1 этап – Ш К О Л Ь Н Ы Й т У Р ВОШ

  7. Московские олимпиады школьников 1 тур - дистанционных (отборочных) туров. 2-ой, заключительный тур проводился в очном режиме. Для 5-11 классов

  8. 37 ТУРНИР имени М. В. Л О М О Н О С О В А 6 – 11 К Л А С С Ы 28 сентября 2014 г.

  9. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ и УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРОЕКТЫ: 1.«Погружение в античную историю» (учебно-ролевая экспедиция в Крым). 2. «Наш дом. Наш двор» (экологический). 3. «Москва и москвичи» (лингвоисторический). 4. Информационные проекты. 5. Ролевые, игровые проекты. ИДУ= НДО

  10. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ (НДО) и УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРОЕКТЫ по предметам 1-4 классы 5-6 классы УРОК НДО 10 классы (долг 11 кл.)

  11. Подготовительный этап - апрель-май 2014 г. Пропедевтический этап формирования группы учителей и учащихся, планирующих заниматься исследовательской деятельностью. Предварительный выбор рабочей темы, кафедры и научного руководителя.

  12. I этап - 09 сентября2014 г. Установочный семинар для учителей«Разработка стратегии развития учебно-исследовательской деятельности как образовательной технологии в гимназии №1552 на 2014-2015 учебный год».

  13. II этап – 30 сентября2014 г. ( вторник) 1 заседание НДО. Выбор темы, кафедры и научного руководителя. В чем состоит элемент поиска и творчества? Выбор темы исследования осуществляется учащимися самостоятельно, исходя из его интересов и возможностей.

  14. III этап - 21 октября 2014 г. ( вторник ) • 2 заседание НДО для учащихся 1-11 классов - сдача тезисного плана. • Цель: представление тезисного плана: актуальность, гипотеза, цели и задачи, объект исследования, предмет исследования, методы исследования, прогнозирование,библиография (2 страницы в печатном виде и на электронном носителе). • Работа должна содержать элементсамостоятельного научного исследования и творчества.

  15. IV этап - ноябрь – декабрь 2014 г. • Работа по индивидуальным планам для учащихся и научных руководителей. • Цель: работа по намеченному плану (не исключено, что первоначальный план будет изменяться и корректироваться), • определить методы исследования, базу исследования, инструментарий, • наметить библиографический список по теме исследования (минимальное количество изданий должно быть не менее 5-ти), • осуществлять общее руководство, давать рекомендации и консультации по ходу работы. К концу декабря должен быть черновой вариант работы.

  16. V этап - 20 января (вторник) 2015 г. • 3 заседание НДО. Сдача тезисов для печати (краткое изложение результатов). Цель: сдать тезисы исследовательской работы своим научным руководителям в печатном и электронном виде. Файл должен содержать: • Полное название учебного заведения • Наименование секции (кафедры) • Название работы • Фамилию, имя автора (авторов) • Класс • Почтовый адрес, телефон, e-mail (учебного заведения) или автора работы • Объем тезисов не должен превышать 2-3 страницы машинописного текста, формат страницы А4, кегль 12, интервал 1,0, шрифт Times New Roman. • Иллюстративные материалы – не более 5-7 листов формата А4. • Список использованной литературы располагается под заголовком «Литература» или «Библиография».

  17. VI этап с 02 – 06 февраля 2015г. XXIXXIОткрытые научные чтения ПРЕЗЕНТАЦИОННАЯ НЕДЕЛЯ Цель: защита исследовательских работ учащихся по кафедрам и решение вопроса о выходе работ на внешние конкурсы («СИНЕРГИЯ-проект», «ЮНК», конкурс им. В.И. Вернадского, «ИСТФИЛЛИНГ», «ЛИНГВА», «Человек и общество», «Юниор» и др.

  18. ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОУ ГИМНАЗИЯ № 1552 КОНКУРС ЮНОШЕСКИХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ИСТФИЛЛИНГ 2015 МОСКВА

  19. Профессиональные конкурсы«ИСТФИЛЛИНГ – 2015» Конкурс юношеских учебно -исследовательских работ гуманитарной направленности

  20. VII этап - 17 февраля 2015 года (вторник) • Проведения конкурса юношеских учебно -исследовательских работ «ИСТФИЛЛИНГ – 2015». • Цель: участие в окружном конкурсе юношеских учебно-исследовательских и творческих работ учащихся по гуманитарным наукам на базе гимназии №1552.

  21. VIII этап- март 2014 г. Итоговый окружной конкурс исследовательских и творческих работ «СИНЕРГИЯ-проект» для победителей локальных конкурсов школ Южного округа, участие во внешних конкурсах

  22. IX этап – апрель 2014 г. Анализ работы кафедр за 2014-2015 учебный год • Перспективное моделирование НДО на 2014-2015 учебный год по кафедрам. • Предварительный выбор рабочей темы, кафедры и научного руководителя.

  23. X этап – май 2014 г. • Подведение итогов работы НДО за 2014–2015 учебный год. • Общий анализ результатов. • Перспективы на 2015-2016 учебный год.

  24. КОНКУРСЫ, которые нас ждут…

  25. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ (НДО) и УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ВЫХОД - ПРОДУКТ ПРОЕКТЫ по предметам Защита на уроке (рефераты, модели, костюмы…) НДО Работа на конкурс

  26. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ • Наличие значимой проблемы (задачи), • требующей интегрированного знания, исследовательского поиска для ее решения 2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов 3. Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая, коллективная) деятельность учащихся 4. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов) 5. Использование конкретных исследовательских процедур (сбор, систематизация, анализ, выдвижение новых проблем исследования)

  27. Синергия-проект (обновленный) Как интеллектуальное соревнование Сайт регистрации работ Новая форма работы членов жюри: Сальникова Л.В.+АльминдероваА.В.+ШумиловаО.С.+Мамина С.В+ Карпене Т.И.

More Related