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Das Äußere des Menschen

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Das Äußere des Menschen. Асташова Любовь Анатольевна, учитель немецкого языка, МОУ «Дмитриевская основная общеобразовательная школа» Бузулукский р-он Оренбургской обл. Цели и задачи. Повторить лексику по теме «Начало дня» Познакомиться с новой лексикой по теме «Внешность человека»

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Presentation Transcript
das u ere des menschen

Das Äußere des Menschen

Асташова Любовь Анатольевна,

учитель немецкогоязыка, МОУ «Дмитриевская основная общеобразовательная школа» Бузулукский р-он Оренбургскойобл.

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Цели и задачи
  • Повторить лексику по теме «Начало дня»
  • Познакомиться с новой лексикой по теме «Внешность человека»
  • Научиться описывать внешность человека
slide3

Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.

Groβe Kinder , kleine Kinder,

dicke Kinder, dünne Kinder.

Guten Tag, guten Tag, sagen

alle Kinder.

kennst du die einzelnen teile deines k rpers
Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?

der Kopf

der Schulter

der Rücken

das Gesicht

der Hals

das Bein

der Arm

die Brust

die Hand

der Bauch

der Fuß

der k rper
der Kopf – голова

(die Köpfe)

der Rücken – спина

(die Rücken)

das Bein – нога

(die Beine)

der Fuß - нога (стопа)

(die Füße)

. der Schulter – плечо

(die Schultern)

das Gesicht – лицо

(die Gesichter )

Der Körper - тело
  • der Bauch – живот
  • (die Bauche)
  • der Arm - рука
  • (die Arme)
  • die Hand – рука (кисть)
  • (die Hände)
  • der Hals – шея
  • (die Hälse)
  • die Brust – грудь
  • (die Brüste)
mein gesicht
Mein Gesicht

die Stirn

die Haare

die Augenbraue

die

Wimper

das Auge

die Nase

das

Naseloch

das Ohr

der Mund

die Wange

die Zunge

der Zahn

das Kinn

die Lippe

das gesicht
die Haare – волос

(die Haare)

die Augenbraue –бровь

(die Augenbrauen)

das Auge –глаз

(die Augen)

das Ohr - ухо

(die Ohren)

der Mund – рот

(die Münder)

die Zunge - язык

(die Zungen)

das Kinn- подбородок

(die Kinne)

die Stirn – лоб

(die Stirnen)

die Wimper – ресница

(die Wimpern )

die Nase –нос

(die Nasen)

das Naseloch – ноздря

(die Naselöcher)

die Wange – щека

(die Wangen)

der Zahn – зуб

(die Zähne)

die Lippe – губа

(die Lippen )

Das Gesicht - лицо
wie k nnen die haare sein
Wie können die Haare sein?

( dunkel)

(hell)

lang

kurz

wie k nnen die augen sein
Wie können die Augen sein?

grau

blau

braun

groß

klein

grün

lustig

traurig

hell

dunkel

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Wie können die Ohren sein?

Wie kann der Mund sein?

klein

groß

klein

groß

Wie kann man von Wuchs sein?

Wie kann die Nase sein?

klein

kurz

groß

lang

groß

klein

slide12
Das ist ein Kind.
  • Seine sind … .
  • Seine sind … .
  • Seine sind … .
  • Die ist … .
  • Und sein ist … .
slide13
Das ist ein Kind.
  • Seine sind … .
  • Seine sind … .
  • Seine sind … .
  • Die ist … .
  • Und sein ist …
slide14
Meine Haare sind verschwunden,

Ich habe keine Haare mehr.

Ei, da sind die Haare wieder, tralalalala

  • Meine Augen…..
  • Meine Ohren….
  • Meine Hände…
  • Meine Füße…
  • Meine Nase ist ….
die kleidung
Die Kleidung

das Kleid

die Bluse

der Rock

das T-Shirt

die Shorts

die Sandalen

die Socken

das Hemd

der Anzug

die Hose

die Schuhe

der Hut

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Wer ist das?
  • Ist er groß oder klein von Wuchs ?
  • Ist sein Kopf groß oder klein ?
  • Sind seine Haare hell oder dunkel ?
  • Wie sind seine Augen, groß oder klein, hell oder dunkel ,lustig oder traurig ?
  • Ist sein Nase lang oder kurz, dick oder dünn ?
  • Wie ist seine Mund ?
  • Wie sind seine Arme und Beine ?
  • Welche Kleidung trägt der Junge ? Wie sind sie ?
  • Ist er nett ? Gefällt er euch?
j rg hat den hampelmann gemalt und einen reim ber den hampelmann dabei aufgaben lesen wir
Jörg hat den Hampelmann gemalt und einen Reim über den Hampelmann dabei aufgaben. Lesen wir!

Punkt, Punkt…

Punkt, Punkt, Komma, Strich -

fertig ist nun das Gesicht.

Körper, Arme, Beine dran –

fertig ist der Hampelmann.

Hände, Füße und ein Hut.

Ist der Hampelmann nicht gut ?!

punkt punkt
Punkt, Punkt…

Punkt, Punkt, Komma, Strich -

fertig ist nun ______________

Körper,______,________ dran –

fertig ist der Hampelmann.

______, _____und ein Hut.

Ist der Hampelmann nicht gut ?!

das Gesicht.

Arme

Beine

Hände

Füße

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Подведение итогов.

DIE HAUSAUFGABE Welche Beschreibung passt zu welchem Bild? Achtung: Sechs der Beschreibungen passen zu keinem Bild!

Also, die Stunde ist zu Ende

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Список литературы
  • 1.И.Л.Бим, «Первые шаги» немецкий язык, 6 класс.
  • 2.И.Л.Бим, Л.М.Фомичева «Первые шаги» немецкий язык, 6 класс, рабочая тетрадь
  • 3. «Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?» Bibliographisches Institut 2006
  • 4. Богданова Н.В., Крячина С.Н. «Немецкий язык для детей» ООО «Диамант» 1999г.
  • 5.G. Kniffka „Meine Freunde und ich“ Langenscheidt 2005 г.
  • 6.КиселеваЛейла «Grammatik ganz einfach! »Heinemann 1997 г.