2. Jumlah kelereng Akmal dan Fajar 48. Perbandingan kelereng Akmal dan Fajar 5 : 7.

1 / 40

# 2. Jumlah kelereng Akmal dan Fajar 48. Perbandingan kelereng Akmal dan Fajar 5 : 7. - PowerPoint PPT Presentation

2. Jumlah kelereng Akmal dan Fajar 48. Perbandingan kelereng Akmal dan Fajar 5 : 7. Selisih kelereng mereka adalah …. 3. Hasil dari 3 -2 + 2 -3 adalah …. 5.

I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.

## PowerPoint Slideshow about '2. Jumlah kelereng Akmal dan Fajar 48. Perbandingan kelereng Akmal dan Fajar 5 : 7.' - connor-howard

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

2. JumlahkelerengAkmaldanFajar 48. PerbandingankelerengAkmaldanFajar 5 : 7.

5.

Setelah 9 bulanuangtabungan Susi dikoperasiberjumlah Rp3.815.000. KoperasiMemberijasasimpananberupabunga 12% per tahun. Tabungan awal Susi diKoperasiadalah…

8.

9. Perhatikanpernyataandibawahini!

Yang benar (i) dan (iv)

Bilangannya : 16, 18, 20

Jawaban : 16+20 = 36

Diketahui :

• K = {x │4  x < 10, x bilangangenap}
• L = {x │x  9, x bilangan prima}
• K  L = …

K = { 4, 6, 8}

L = {2, 3, 5, 7}

K  L = {2, 3, 4, 5, 7, 8}

Diketahui f(x) = px + q.

jika f(-1) = -8 dan f(3) = 12, nilai f(-3) adalah…

f(-1)  -p + q = -8

f(3)  3p + q = 12

 -5 + q = -8

q = -3

-4p = -20

p = 5

f(-3) = -3 . 5 - 3

= -15 – 3

= -18

Melaluititik (1 , -5) 

Harga 2 kg apeldan 6 kg melon Rp46.000, sedangkanharga 4 kg apeldan 3 kg melon

Rp47.000. Harga 5 kg apeldan 3 kg melon adalah…

Kelilingsebuahtamanberbentukbelahketupat 104m. Jikapanjangsalahsatudiagonalnya

104 : 4 = 26

Pythagoras: p , 10 , 26

26

p = 24

p

10

Perhatikangambar! KLMN persegipanjangdan RSTU persegi. Jikaluasdaerah yang

diarsir 72 cm2, luasdaerah yang tidakdiarsiradalah…

18 cm

M

N

U

T

11 cm

15 cm

R

S

K

L

Luas KLMN = 18 x 15

Luas RSTU = 11 x 11

= 270

= 121

Luas yang tidakdiarsir = 270 + 121 – 2(72) = 247

Ayah akanmembuatpagardisekelilingkebunberbentukpersegipanjangdenganukuran

10m x 8m. Jikapagarterbuatdarikawatberduri yang terdiridari 3 lapis, panjangkawat

Panjangkawat = 3 x keliling

= 3 x 2(10 + 8)

= 108 m

PadaABC, besar A = 550dan B = 650, sedangkanpada DEF, besar F = 550dan

E = 600. Jikasegitiga ABC dansegitiga DEF kongruen, pasangansisi yang samapanjang

C

E

600

600

550

650

550

650

A

B

F

D

AB = FD, AC = FE, BC = DE

DiketahuiABC dan XYZ sebangun. Jika AB = 16 cm, BC = 10 cm dan AC = 8 cm,

sedangkan XY = 8 cm, YZ = 5 cm dan YZ = 4 cm. Perbandingansisi-sisi XYZ dengan

Diurutkandari yang terkecil

XYZ  8 , 5 , 4

ABC  16, 10, 8

Perbandingannya (ambilsalahsatusisi) yaitu 8 : 16 = 1 : 2

N

(3x + 15) + (2x + 10) = 180

(3x + 15)0

(2x + 10)0

5x + 25= 180

K

L

M

5x = 155

x = 31

Pelurus KLN adalah MLN = 2x + 10

= 62 + 10

= 720

24. Segitiga ABC siku-sikudi A, ditarikgaris k dari C ketitiktengah AB. Garis k dinamakan…

C

Garis k : garisberat

k

A

B

Perhatikangambar!

diketahuiABE + ACE + ADE = 960

B

A

O

C

E

D

B

Perhatikangambar!

jikaluasjuring OAB = 15 cm2, luasjuring OBC adalah…

A

600

1000

C

O

Duabuahlingkaranmasing-masingmempunyaijari-jari 14 cm dan 2 cm. Jikajarakantara

keduapusatlingkaran 20 cm, panjanggarissinggungpersekutuanluardualingkaran

GSPL 202 = (14-2) 2 + p2

202 = 12 2 + p2

p = 16 (pythagoras)

Perhatikangambardisamping!

T

PQ  diameter

OQ  jari-jari

OT  garistinggi

QT  garispelukis

P

Q

O

12 meter. Jikaukuranbalok 26 cm x 18 cm x 16 cm, banyakkerangkabalok yang dapat

Panjangseluruhrusuk = 4(26 + 18 + 16)

= 240 cm

Kawat yang tersedia = 12 m = 1200 cm

Banyakkerangka :

Perhatikan limas TABCDalasnyaberbentukpersegi. Keliling alas limas 72 cm, danpanjang

TP = 15 cm. Volume limas tersebutadalah…

T

Keliling alas = 72  sisi alas = 18

T

C

D

15

P

12

18

A

B

P

9

Pythagoras  15 9 12

Sebuah bola akandimasukkankedalamkubusdenganpanjangrusuk 20 cm. Volume bola

Diameter bola terbesar = rusukkubus = 20 cm

Sebuahtabungjari-jarialasnya 35 cm dantingginya 10 cm. Luasseluruhpermukaan

Sebuah aula berbentukbalokdenganukuranpanjang 10 m, lebar 8 m dantinggi 4 m

Dindingbagiandalamnyadi cat denganbiayaRp40.000 per meter persegi. Seluruh

Biaya = 40.000 x 2{(10 x 4) + (8 x 4)}

= 80.000 x {40 + 32}

= 80.000 x 72

= 5.760.000

Modus = 5 (frekuensiterbesar)

Suatukelasmempunyai 40 siswaterdiridari 25 siswapriadansisanyawanita. Jika

rata-rata tinggisiswapria 164 cm dan rata-rata tinggisiswawanita 156 cm, rata-rata

Partosetelahsatu, dua, tiga, danempathari.

Dosis (mg)

32 mg

Waktu (hari) setelahminumobat

Banyaksiswa yang mendapatnilaikurangdari 8 adalah …

Frekuensii

Nilai

Banyaksiswadengannilaikurangdari 8 = 1 + 4 + 5 = 10 siswa

Ruangsampel : 2 x 2 x 2 = 8

Titiksampel (3) : GGA, GAG, AGG

dapatmelihatwarnapermentersebut. Banyaknyapermendenganmasing-masingwarna

dalamkantongtersebutditunjukkandalamgrafikberikut.

berapakahpeluangRonimengambilsebuahpermenwarnamerah?

6

5

5

4

3

3

2

2

Permenmerah = 6

Ruangsampel = 6 + 5 + 3 + 3 + 2 + 4 + 2 + 5 = 30