แนวทางการบริหารงบประมาณ ปี 2556 (งบแปรญัตติ)

1. แนวทางการบริหารงบประมาณแนวทางการบริหารงบประมาณ ปี 2556 (งบแปรญัตติ)

2. สรุปรายการงบประมาณ (งบแปรญัตติ) กลุ่ม 1 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ค่าครุภัณฑ์การศึกษา ที่มีราคาต่อหน่วยต่ำกว่า 1 ล้านบาท งบประมาณ 1,500,000,000 บาท

3. สรุปรายการงบประมาณ (งบแปรญัตติ) กลุ่ม 2งบลงทุน ค่าสิ่งก่อสร้าง รายการค่าก่อสร้างปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารเรียนอาคารประกอบและสิ่งก่อสร้างอื่น ที่ชำรุดทรุดโทรมและที่ประสบอุบัติภัย งบประมาณ 1,296,300,000 บาท

4. สพฐ. 1.กำหนดแนวทาง/ขั้นตอนการ บริหารงบประมาณสำหรับ สพท. 2. จัดทำแนวทางวิเคราะห์งบประมาณ สำหรับ สพท./ โรงเรียน 3. กำหนดกรอบงบประมาณ/จำแนกรายการ/ จำแนกเขต 4.แจ้งขออนุมัติงบประมาณไปยังสำนักงบประมาณ 5. แจ้งอนุมัติจัดสรรงบประมาณให้ สพท.ดำเนินการ

5. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

6. สพท. 1.ชี้แจง/แจ้งกรอบ งปม./ให้ รร.ส่งโครงการฯ /รายละเอียด /ประมาณราคา/แบบพิเศษฯ 2. ตรวจสอบ วิเคราะห์ รายละเอียดให้เป็นไป ตามเกณฑ์มาตรฐาน ราคากลาง 3.แจ้งจัดสรรงบประมาณ / โรงเรียนดำเนินการจัดจ้างฯ 4. กรณีขอโอนเปลี่ยนแปลงรายการที่แตกต่างจากที่ได้รับ จัดสรร ให้ขอเปลี่ยนแปลงที่ ผวจ. ตามตำสั่ง สพฐ. ที่ 1449/2555 ส่ง ณ วันที่ 5 กันยายน. 2555

7. สพท. 4. จัดสรรงบประมาณให้ตรงตามรายการ งบประมาณที่ได้รับแจ้งจาก สพฐ./ สอดคล้องกับความขาดแคลน 4.1กรณีรายการนอกมาตรฐานขอเปลี่ยนแปลง ที่ ผวจ. 4.2 พิจารณารายละเอียดให้ถูกต้องก่อนเสนอ ผวจ. 5. กรณีใช้แบบพิเศษ สพท./โรงเรียน จัดทำ แบบรูปรายการและจัดหาวิศวกรรับรอง ให้เป็นไปตาม พ.ร.บ.วิศวกรกำหนด

8. สพท. 6. การโอนเปลี่ยนแปลงรายการ ปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วยการบริหาร งบประมาณปี 2548 และคำสั่ง สพฐ. ที่ ศธ 1449/2555 ลว.5 กย.55 มอบอำนาจให้ ผวจ. 7. ครุภัณฑ์ ตรวจสอบราคา/รายละเอียด/ คุณลักษณะ และความจำเป็นขาดแคลน ให้เป็นไปตามมาตรฐาน สพฐ./สงป.

9. แนวทางที่ สพท.พิจารณาจัดสรรฯ 1.โครงการฯที่โรงเรียนของบประมาณ 2.รายละเอียดงบประมาณ 2.1 แบบพิเศษ(ถ้ามี) 2.2 บัญชีรายละเอียด 2.3 ข้อมูลความขาดแคลน 2.4 ประมาณราคาวัสดุ 2.5 คำสั่ง/เอกสาร(กรณีครุภัณฑ์รายการนอกเหนือมาตรฐาน)

10. โรงเรียน

11. โรงเรียน 1.วิเคราะห์ความจำเป็นขาดแคลน กำหนดประเภทงานภายในวงเงิน ที่ได้รับจัดสรร 2. วิเคราะห์ความจำเป็นในการก่อสร้าง/ ปรับปรุงซ่อมแซม/ จัดทำประมาณราคาวัสดุ / ครุภัณฑ์การศึกษา 3. จัดทำโครงการฯ ของบประมาณ ส่ง สพท. (แต่งตั้งคณะกรรมการฯ เน้นการมีส่วนร่วม)

12. โรงเรียน 4. แบบพิเศษ ต้องจัดทำเอง/ จัดหาวิศวกร รับรอง 5. เตรียมแผนรองรับและแก้ไขปัญหาพื้นที่ใช้สอยฯ 6. กรณีจัดหาครุภัณฑ์นอกเหนือรายการมาตรฐาน สพฐ./สงป. ให้ดำเนินการตามระเบียบ สำนักนายกรัฐมนตรีฯ (แต่งตั้งกรรมการฯ) 7. สื่อการเรียน/หนังสือ ฯลฯ ต้องสอดคล้องหลักสูตรฯส่งผลต่อคุณภาพ กศ.

13. แต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียดแต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะ 1.แต่งตั้งคณะกรรมการอย่างน้อย 3 คน โดยมีผู้เชี่ยวชาญ/ผู้มีความรู้ ร่วมเป็น กก.ด้วย 2.คณะกก.ต้องกำหนดรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ ให้ตรงตามความต้องการผู้ใช้ เปิดกว้างให้มีการ แข่งขันด้านราคา มีคุณภาพเหมาะสมกับราคา 3.ห้ามกำหนด Spec ที่กีดกันสินค้าไทย 4.สินค้ามี มอก.3 รายขึ้นไปให้ระบุหมายเลข มอก.

14. เมื่อได้ข้อยุติในการพิจารณาแล้วเมื่อได้ข้อยุติในการพิจารณาแล้ว 1.เสนอผู้มีอำนาจฯ (ผู้แต่งตั้งคณะกรรมการฯ) อนุมัติ รายละเอียด/คุณลักษณะ/ราคา - แนบบันทึกรายงานการประชุม - กรรมการทุกคนเซ็นกำกับรายงานฯทุกแผ่น 2. สพท./โรงเรียน ดำเนินการฯ/ขอเปลี่ยนแปลงฯ/ หาผู้รับจ้าง

15. แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้อง