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LES STYLES DE LEADERSHIP. OPTIMIST INTERNATIONAL. LES STYLES ET LES PROFILS DE LEADERSHIP - APPERÇU. Introduction Buts du programme Reconnaître votre leadership actuel (style comportemental) Description du style de leadership (comportements)

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    Presentation Transcript
    1. LES STYLES DE LEADERSHIP OPTIMIST INTERNATIONAL Optimist International

    2. LES STYLES ET LES PROFILS DE LEADERSHIP - APPERÇU • Introduction • Buts du programme • Reconnaître votre leadership actuel (style comportemental) • Description du style de leadership (comportements) • Développer d’autres styles (comportements) de leadership Optimist International

    3. INTRODUCTION • Comprendre le comportement des gens est une source d’efficacité. • Le chef d’équipe comprend les motivations et les comportements de ses membres. • Le chef d’équipe comprend et apprécie les talents et les motivations de chaque membre de son équipe. Optimist International

    4. Les buts du programme • Nommer quatre (4) styles de leadership (de comportement) • Décrire les caractéristiques propres à chacun de ces styles de leadership • Reconnaître son style de leadership (comportement) actuel • Reconnaître le style de leadership (comportement) des autres • Adopter un style de leadership (comportement) approprié aux circonstances Optimist International

    5. Certitude absolue/contrôle On peut prédire le comportement humain La personnalité des gens est fixe et immuable Il est possible de prédire et contrôler la pensée, les sentiments et les agirs individuels. Il n’y a pas de place à la croissance personnelle C’est le destin qui contrôle tout LES ORIGINES DE LA PENSÉE OCCIDENTALE Optimist International

    6. LES ORIGINES DE LA PENSÉE OCCIDENTALE MYSTÈRE/DIGNITÉ DE LA PERSONNE • Les individus sont en charge • Tous les individus sont des joueurs libres, chacun est aux commandes de sa propre destinée. • Il a le pouvoir de CHANGER Optimist International

    7. MYSTÈRE/DIGNITÉ DE LA PERSONNE • Hippocrate : des substances médicamenteuses doivent intervenir pour enclencher un changement • Socrate : connais-toi toi-même • La prédestination/la monarchie de droit divin : la naissance détermine la place dans la société. • Phrénologie : mesure le crâne des gens • Tous les « …isme » : catégorisent les individus en fonction de leur race, de leur religion, etc. Optimist International

    8. MYSTÈRE/DIGNITÉ DE LA PERSONNE (suite) • Les tests : mesurer/prévoir le comportement humain • Des descriptions des types de personnalité • D’autres théories • Ce module est fondé sur les comportements observables et non sur les types de personnalité. Optimist International

    9. STYLE DE LEADERSHIP ACTUEL • Évaluation afin de déterminer où vous en êtes présentement • Comment vous vous voyez – comment vous vous sentez - pas comment les autres vous perçoivent. Optimist International

    10. LE QUESTIONNAIRE MES PRÉFÉRENCES • Est-ce que cette proposition est importante pour moi? • Quelle importance a cette proposition pour moi? • Classez les propositions par ordre d’importance (1 est la proposition la plus importante) • Complétez le FORMULAIRE D’INSCRIPTION – avec un CRAYON À MINE! Optimist International

    11. MES PRÉFÉRENCESMesurez votre conscience des différences comportementales qu’on rencontre d’un individu à l’autre. Chacun sa façon. Durant cet exercice, gardez à l’esprit qu’il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses.Ce qui compte en définitive, c’est l’importance que vous accordez à chaque proposition.Première étape : Lisez chaque proposition et cochez le niveau d’importance qu’elle revêt pour vous, c.-à-d. :Très important_________ Important _________ Peu important ___________ Deuxième étape : Dans le carré reproduit DEVANT CHAQUE PROPOSITION, attribuez à chacune une cote de 1 à 4, en fonction de l’importance qu’elle revêt pour vous (1 = LA PLUS IMPORTANTE; 4 = LA MOINS IMPORTANTE.)# a) On vous propose de vous montrer comment : vous attirer plus de respect; établir un climat de stabilité et d’ordre autour de vous; acquérir pouvoir, autorité et contrôle sur les gens; obtenir des résultats. C’est important pour vous?Très important ___________ Important __________Peu important# b) On vous propose de vous montrer comment bâtir : une équipe solide; établir un climat harmonieux à la maison, à l’école, au travail; favoriser la solidarité autour de vous; vous sentir bien dans votre peau; être bien perçu par votre entourage. C’est important pour vous?Très important ___________ Important __________Peu important# c) On vous propose de vous montrer comment : améliorer votre compréhension des autres et vos communications interpersonnelles; découvrir ce qui fait réagir les gens; prévoir leur comportement; aborder la vie d’un œil nouveau, plus créatif, et disposer de plus de temps pour vous réaliser dans ce que vous avez toujours souhaité; jouir d’une totale liberté de pensée. C’est important pour vous?Très important ___________ Important __________Peu important# d) On vous propose de vous montrer un mode de relations avec les gens : qui vous propulse dans l’action; auquel vous pouvez faire appel sous l’impulsion du moment; qui soit excitant, amusant, jamais ennuyeux; qui vous place aux commandes de machines puissantes et rapides; qui vous laisse toute liberté d’action et de mouvement. C’est important pour vous?Très important ___________ Important __________Peu important Optimist International

    12. FORMULAIRE D’INSCRIPGTION NOM : ______________________________ DISTRICT : ___________________________ ZONE : __________________________________ CLUB : _________________________________ POSTE : ______________________________ MES PRÉFÉRENCE (classement des propositions a, b, c et d en ordre d’importance) : a)____ b)_____ c)_____ d)______ LE LEADERSHIP ILLUSTRÉ (classement en ordre d’importance des pages illustrées a, b, c et d assorties aux divers types de leadership) : a)____ b)_____ c)_____ d)______ À LA DÉCOUVERTE DE MON POUVOIR DE COMMUNICATION (résultats du questionnaire) : BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIER BRUN BLEU VERT ROUGE a)____ b)_____ c)_____ d)______ MA PERCEPTION DE MOI-MÊME À L’HEURE ACTUELLE : BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIER BRUN BLEU VERT ROUGE a)____ b)_____ c)_____ d)______ FORMULAIRE D’INSCRIPTION Optimist International

    13. LEADERSHIP EFFICACE et COMMUNICATION • Une prise de conscience • Un plan d’action • Un rendement amélioré Optimist International

    14. DES PAGES D’IMAGES –UN APPERÇU • Lire les directives de la page 9 • Étudier les images aux pages 10 à 13 • Classer de 1 à 4 ce qui vous apparaît important et juste à vous • Ce que VOUS ressentez, non pas la façon dont vous aimeriez que les autres vous perçoivent. Optimist International

    15. Le volet planificateur du leadership Passez-moi le vert Analyser Innovateur Réfléchir Créer L’univers selon Copernic Prévoir Comprendre Logique Le moi pensant J’accorde à cette page la cote (1, 2, 3 ou 4) ___ ( 1 = la plus importante; 4 = la moins importante) Optimist International

    16. Le volet planificateur du leadership • Imaginatif • Créatif • Les symboles racontent une histoire • Besoin de comprendre et d’expliquer comment les choses fonctionnent • Orienté vers les détails Optimist International

    17. Le volet planificateur du leadership (suite) • Orienté vers les détails • Pense à l’avenir • Imaginatif • De nouvelles et de meilleures façons de faire • Compétence et perfection • Logique • Analyser et comprendre Optimist International

    18. Le volet planificateur du leadership (suite) Établir un climat propice à la liberté de pensée. La clé de communication Optimist International

    19. Une ouverture aux idées nouvelles et créatives La pensée abstraite Les procédés et les produits les plus novateurs Un faible intérêt pour les apparences extérieures Un intérêt marqué pour le futur (visionnaire) Une pensée créatrice De l’autonomie dans le travail Le développement intellectuel et la faculté de raisonnement De la logique De longues explications détaillées, des rapports et des réunions TRAITEZ-MOI EN CRÉATEUR - DONNEZ-MOI LA COULEUR DU PLANIFICATEUR (vert) ZONE DE CONFORT EXIGE DES AUTRES Optimist International

    20. SE SERVIR D’UN PLANIFICATEUR • Intéressez-vous à leurs idées. • Soyez patient et encouragez leur créativité. • Prévoyez plus de temps pour l’exécution des tâches. • Avisez-les longtemps d’avance quand vous leur demandez de parler en public. • Donnez-leur la parole au milieu ou à la fin de l’ordre du jour. • Si vous les traitez avec sévérité, ils se referment sur eux-mêmes. Optimist International

    21. LA PAGE D’IMAGES DU BÂTISSEUR Résultas Le volet bâtisseur du leadership Passez-moi le brun La loi et l’ordre Bénéfice net Devoir Préparé Classifié Responsable Prestige Contrôle Justiciable Le moi décideur Optimist International J’accorde à cette page la cote (1, 2, 3 ou 4) ___ (1 = la plus importante; 4 = la moins importante).

    22. LE VOLET BÂTISSEUR DU LEADERSHIP • Le patriotisme, la tradition • Le statut et le prestige • Les résultats concrets • La loi et l’ordre • Sécurité = statut • L’éducation est importante • La reconnaissance est importante Optimist International

    23. LE VOLET BÂTISSEUR DU LEADERSHIP (suite) • Rien que les faits • Le bénéfice net • Montrer la voie et faire le suivi • Importance de la justice et de la tradition • Établir des bases solides • Résolu • Organisé • Exige le respect et l’appréciation Optimist International

    24. LE VOLET BÂTISSEUR DU LEADERSHIP (suite) Adopter une attitude terre à terre et conservatrice. La clé de communication Optimist International

    25. Ordre et méthode Fierté d’appartenance à l’organisation, à l’entreprise, à l’école, à la famille Tout ceci doit refléter son rang social Méthodes et procédures qui ont fait leurs preuves et reposent sur des bases solides Discipline et routine Sens du devoir, de l’honneur et l’amour du pays Obéissance et respect Ambition Âpreté au travail, fiabilité Respect des échéances et des budgets Rapports soignés, concis et soumis à temps TRAITEZ-MOI EN CONSERVATEUR – DONNEZ-MOI LA COULEUR DU BÂTISSEUR (brun) EXIGE DES AUTRES ZONE DE CONFORT Optimist International

    26. UTILISER UN BÂTISSEUR • Communication sans détour • Sens du devoir/règles et directives • Explication des consignes étape par étape • Programme de reconnaissance concret • Définition des attentes/environnement stable et structuré • Postes de confiance et de responsabilité • À NE JAMAIS FAIRE : critiquer, ridiculiser devant ses pairs Optimist International

    27. LA PAGE DES IMAGES DU RELATIONNEL Le volet relationnel du leadership Passez-moi le bleu Chaleur Poèmes Bonne entente Axé sur les gens Fondation Rêves d’enfants Sollicitude et partage Bon anniversaire Le moi émotif J’accorde à cette page la cote (1, 2, 3 ou 4) __ (1 = la plus importante; 4 = la moins importante). Optimist International

    28. LE VOLET RELATIONNEL DU LEADERSHIP • Les affaires du cœur • L’importance des relations • Les occasions de rassemblement • Chaleureux et amicaux • L’intérêt pour les autres • L’amour et l’affection • Les cadeaux sont importants Optimist International

    29. LE VOLET RELATIONNEL DU LEADERSHIP (suite) • Prendre plaisir à être avec quelqu’un • L’importance des émotions • Oublier ses propres besoins • Juger les personnes d’abord : les faits, les produits et les services passent en second • Honnêteté et sincérité Optimist International

    30. LE VOLET RELATIONNEL DU LEADERSHIP (suite) Établir un climat propice aux interactions personnelles attentives , amicales et émotives. La clé de communication Optimist International

    31. Soutien et climat amical Harmonie, travail de groupe Discussions Désire être aimé Axé sur les gens Attentif aux besoins personnels et professionnels des gens Tenue vestimentaire aux couleurs vives Partage des idées et des sentiments Enthousiasme Harmonie Marques d’appréciation empreintes d’émotion Expression libre Importance de l’apparence Démocratique Traitez-moi en sociable – donnez-moi la couleur du relationnel (bleu) ZONE DE CONFORT EXIGE DES GENS Optimist International

    32. UTILISER UN RELATIONNEL • Abordez le relationnel en ami • Établir un climat convivial • Tenir compte de ses sentiments; ne jamais imposer les vôtres • Lui allouer du temps afin qu’il puisse s’entretenir avec ses amis • Lui fournir des occasions d’exprimer ses émotions en toute liberté • Montrer de l’empathie; ne jamais dominer • Lui sourire et le féliciter, surtout lorsqu’il ne s’y attend pas. Optimist International

    33. Le volet aventurier du leadership Passez-moi le rouge LA PAGE D’IMAGES DE L’AVENTURIER À bas les règles! Risque Aventure Émotions fortes Spontané Plaisir Le moi actif J’accorde à cette page la cote (1, 2, 3 ou 4) ___(1 = la plus importante; 4= la moins importante). Optimist International

    34. LE VOLET AVENTURIER DU LEADERSHIP • Danger et risque • Prendre des chances • La vitesse • Le défi physique • Action et réaction • Le défi de la journée • Compétitif avec soi-même aussi bien qu’avec les autres Optimist International

    35. LE VOLET AVENTURIER DU LEADERSHIP (suite) • Action, mouvement • Le court terme • Aucune règle? Ça, c’est très bien! • Meilleur rendement sous pression • La planification à long terme? Le lunch du lendemain! Optimist International

    36. LE VOLET AVENTURIER DU LEADERSHIP (suite) Établir un climat propice à l’action, au plaisir et aux émotions fortes. La clé de communication Optimist International

    37. Action Cadre de travail sans structures Méthodes fonctionnelles, pratiques et dynamiques Spontanéité et à l’avant scène Dans l’arène, en contact direct Axé vers l’action Spontané Réceptif Compétitif Capable de se retourner rapidement Sens de l’humour Consent à ramasser les morceaux et à nettoyer les dégâts TRAITEZ-MOI EN ACTIF – DONNEZ-MOI LA COULEUR DE L’AVENTURIER (rouge) ZONE DE CONFORT EXIGE DES GENS Optimist International

    38. UTILISER UN AVENTURIER • Ayez une approche joviale et dynamique • Concentrez-vous sur ici et maintenant • Soyez souple mais restez vigilant quant à la suite des événements • Ne vous laissez pas dominer par l’excitation du moment • Mettez en place des situations d’action axées sur les résultats en rapport avec les objectifs • Permettez aux aventuriers de jouer les vedettes • Accordez-leur du temps pour « lâcher leur fou » Optimist International

    39. ET MAINTENANT, QU’EN PENSEZ-VOUS? • Est-ce qu’il vous faut changer votre classement? • Classez-vous selon le MOMENT PRÉSENT? • NE VOUS CLASSEZ PAS selon ce que vous pensez qu’est la perception qu’ont les autres de vous. Optimist International

    40. QU’EST-CE QUE VOUS POUVEZ Y FAIRE? • Êtes-vous capable de réflexion? • Êtes-vous capable de décision? • Êtes-vous capable de sentiment? • Êtes-vous capable d’action? Optimist International

    41. À LA DÉCOUVERTE DE VOTRE POUVOIR DE COMMUNICATION • Remplissez le formulaire Découverte • Il n’y a ni bonne ni mauvaise réponse • Comment vous sentez-vous à l’heure actuelle? • Reportez les résultats sur le formulaire d’inscription Optimist International

    42. DÉCOUVREZ VOTRE POUVOIR DE COMMUNICATION c) Mettre au point des façons de faire nouvelles et plus logiques a) Être prêt b) Soyons tous copains d) Vivre le moment présent. À chaque jour suffit sa peine. c) Comprendre et analyser les comportements d’autrui a) Dire aux gens ce qu’ils devraient faire b) Parler et socialiser avec les gens d) S’amuser et faire les fous ensemble b) Donner a) Épargner, faire un budget d) Dépenser c) Rendre des comptes e) Être en relation a) Mener c) Planifier d) Explorer d) Se lancer spontanément dans l’action b) Être aimé et accepté c) Être correct et compétent a) S’organiser RANG TENDANCE COULEUR Optimist International

    43. NOM : ______________________________ DISTRICT : ___________________________ ZONE : __________________________________ CLUB : _________________________________ POSTE : ______________________________ MES PRÉFÉRENCE (classement des propositions a, b, c et d en ordre d’importance) : a)____ b)_____ c)_____ d)______ LE LEADERSHIP ILLUSTRÉ (classement en ordre d’importance des pages illustrées a, b, c et d assorties aux divers types de leadership) : a)____ b)_____ c)_____ d)______ À LA DÉCOUVERTE DE MON POUVOIR DE COMMUNICATION (résultats du questionnaire) : BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIER BRUN BLEU VERT ROUGE a)____ b)_____ c)_____ d)______ MA PERCEPTION DE MOI-MÊME À L’HEURE ACTUELLE : BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIER BRUN BLEU VERT ROUGE a)____ b)_____ c)_____ d)______ NOM : ______________________________DISTRICT : ___________________________ZONE : __________________________________CLUB : _________________________________POSTE : ______________________________MES PRÉFÉRENCES (classement des propositions a, b, c et d en ordre d’importance) :a)____ b)_____ c)_____ d)______LE LEADERSHIP ILLUSTRÉ (classement en ordre d’importance des pages illustrées a, b, c et d assorties aux divers types de leadership) :a)____ b)_____ c)_____ d)______À LA DÉCOUVERTE DE MON POUVOIR DE COMMUNICATION (résultats du questionnaire) :BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIERBRUN BLEU VERT ROUGEa)____ b)_____ c)_____ d)______MA PERCEPTION DE MOI-MÊME À L’HEURE ACTUELLE :BÂTISSEUR RELATIONNEL PLANIFICATEUR AVENTURIERBRUN BLEU VERT ROUGEa)____ b)_____ c)_____ d)______ Formulaire d’inscription Optimist International

    44. LES FORCES DES AUTRES – DES INDICES • Leurs choix vestimentaires • Leur vocabulaire et leur façon de s’exprimer • Les automobiles qu’ils conduisent • L’aménagement de leur lieu de travail • Préfèrent-ils prendre en main ou planifier/préparer • Font-ils partie d’une équipe ou préfèrent-ils travailler seuls? • Horaires/rendez-vous • Harmonie ou suffit-il de pouvoir travailler ensemble? Optimist International

    45. L’ATTACHEMENT ÉMOTIF • Il est intégré dès l’âge de 5 ou 6 ans. • Il est utilisé qu’il soit efficace ou non. • Le terme est plus fort que « préférence » ou « habitude ». • Il peut être négatif. • Le reconnaître est le premier pas pour s’en détacher. Optimist International

    46. FILTRAGE – REGARDER LE MONDE À TRAVERS SES LUNETTES TEINTÉES • Le point de vue est celui de son propre style de comportement • Les entreprises (et Optimist International) sont dirigées sur les styles de leadership bâtisseur (brun) et planificateur (vert) • La planification, l’organisation, la décision et la direction sont des forces. • Il s’ensuit que les politiques et les procédures sont le reflet de ces styles. Formulez vos messages de telle sorte qu’ils soient agréables et compréhensibles pour les gens qui appliquent un autre style que le vôtre. Optimist International

    47. AUTRES CONSIDÉRATIONS SUR LE FILTRAGE • Le programme de reconnaissances d’Optimist International est très bâtisseur-planificateur par nature. • Bâtisseur : reconnaissance publique, titres, épinglettes • Planificateur : suivi des activités, les formulaires, les détails • Les gens acceptent ou rejettent un programme selon leur « filtrage » personnel. • Il faut présenter chaque programme de façon à ce qu’il soit acceptable par chaque style : • Relationnel : plus de membres = plus d’amis et plus de services • Aventurier : le défi de croître plutôt que la reconnaissance qui y est attachée. Optimist International

    48. ACQUÉRIR D’AUTRES STYLES • UNE PRISE DE CONSCIENCE • UN PLAN D’ACTION • UN RENDEMENT AMÉLIORÉ Optimist International

    49. PLAN D’ACTION • Vous ne développez pas un style de leadership au détriment d’aucun autre style. • Vous développez un autre style pour qu’il soit un complément à vos forces actuelles. OBJECTIF : Si on le souhaite, c’est de pouvoir exercer les quatre styles en fonction des circonstances. Optimist International

    50. COMMENT ACQUÉRIR UN AUTRE STYLE DE LEADERSHIP • VISUALISATION • AFFIRMATION Optimist International