1 / 21

Syfte

Syfte. Att belysa situationen i arbetslivet för personer med hörselnedsättning Att diskutera vad samtal är Att ge förslag på hur man kan förbättra samtalet. Hörselnedsättning och ohälsa (Källa: Folkhälsoinstitutets folkhälsoundersökning 2007). Interaktionens syfte.

ciara
Download Presentation

Syfte

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Syfte • Att belysa situationen i arbetslivet för personer med hörselnedsättning • Att diskutera vad samtal är • Att ge förslag på hur man kan förbättra samtalet

  2. Hörselnedsättning och ohälsa(Källa: Folkhälsoinstitutets folkhälsoundersökning 2007)

  3. Interaktionens syfte • Att etablera och upprätthålla social band • Det är genom våra sociala band vi får vår identitet • Kommunikation är det viktigaste medlet • Utveckla vår intellektuella och sociala kompetens

  4. Den negativa kedjan • Brister i kommunikationen • Hotade sociala band • Identitet i kris • Negativa känslor • Isolering

  5. Att samtala - dialogperspektiv • Sekvens • Handlingsrelaterat • Gemensamt meningsskapande • Symmetri/asymmetri • Metaspråk

  6. På väg till skolan • Johan är på väg till skolan • Han är orolig för mattelektionen • Förra veckan hade han inte kunnat hålla ordning i klassen • Det var inte snällt av läraren att ge honom i uppgift att ensam få tyst på klassen • Det tillhör ju inte en vaktmästares normala plikter

  7. Handlingsrelaterat

  8. Meningsskapande

  9. Metaspråk

  10. Ineffektiv reparationsstrategi • ‒ Jaha, i morgon fyller Lisa år • ‒ Va • ‒ Jo ja sa att i morgon fyller Lisa år • ‒ Va

  11. Bättre reparationsstrategi • ‒ Jaha, i morgon fyller Lisa år • ‒ Förlåt, jag hörde inte vad du sa • ‒ Jo, i morgon fyller Lisa år • ‒ Vem sa du fyller år?

  12. Bra reparationsstrategi • ‒ Jaha, i morgon fyller Lisa år • ‒ Förlåt, jag hörde inte vad du sa. Jag har mycket lättare att höra om du inte har handen framför munnen • ‒ Ja förlåt, jo ja sa att Lisa, Pers fru, hon fyller år i morgon • ‒ Jasså, fyller Lisa i morgon

  13. Vad göra? • Praktiska tips • Ge akt på meningsskapandet • Fördela arbetet solidariskt • Hitta rätt balans • Ta ansvar • Utveckla reparationsstrategier • Tydlig turtagning

  14. Tack för uppmärksamheten • Berth.Danermark@oru.se

More Related